護(hù)士培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展(編輯修改稿)
2025-06-22 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 SWOT分析表 優(yōu)勢(shì) 利用優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)的組合 劣勢(shì) 消除劣勢(shì)和危機(jī)的組合 危機(jī) 監(jiān)視優(yōu)勢(shì)和危機(jī)的組合 機(jī)會(huì) 改進(jìn)劣勢(shì)和機(jī)會(huì)的組合 內(nèi)部——個(gè)人因素 外部——環(huán)境因素 危 機(jī) 機(jī) 會(huì) 組織對(duì)員工的評(píng)估 1. 具體事實(shí)、信息知識(shí) 知識(shí)運(yùn)用： 問題解決、 評(píng)判性思維 和臨床決策等 護(hù)理操作技能 護(hù)患溝通能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 組織管理能力 形成專業(yè)信念、 價(jià)值觀、 人道主義、 專業(yè)倫理道德 并體現(xiàn) 在專業(yè)行為中 知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 態(tài)度目標(biāo) 個(gè)人目標(biāo) 醫(yī)院 /科室工作改善 護(hù)士工作質(zhì)量提高 護(hù)士工作效率提高 降低成本消耗 組織目標(biāo) ? 遵循 5W1H的原則 ? 制定不同層級(jí)及類別護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃 ? 確定培訓(xùn)的信息內(nèi)容 ? 護(hù)士最急需培訓(xùn)的內(nèi)容是什么？ ? 采取何種方法培訓(xùn)？ 介紹培訓(xùn)目的、要求和內(nèi)容 1 激發(fā)護(hù)士學(xué)習(xí)興趣：教學(xué)方法 2 與崗位工作相聯(lián)系，做中學(xué) 3 保障培訓(xùn)進(jìn)行：設(shè)施、時(shí)間等 4 5 鼓勵(lì)、激勵(lì)護(hù)士積極參與 ? 培訓(xùn)后要及時(shí)跟蹤評(píng)價(jià) ? 找出差距 ? 彌補(bǔ)不足 ? 評(píng)價(jià)方法 ? 測(cè)試：理論、技能 ? 觀察：實(shí)際工作情況 ? 座談會(huì)：護(hù)士說出自己的收獲以及對(duì)培訓(xùn)的建議 評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定，比較、分析 ?教學(xué)過程評(píng)價(jià) 目前我院已有的一些評(píng)價(jià) ?個(gè)人能力的評(píng)價(jià) ?組織成效的評(píng)價(jià) ? 護(hù)理評(píng)估 ? 護(hù)理服務(wù) ? 溝通交流 ? 健康促進(jìn)和疾病干預(yù) 個(gè)人能力評(píng)價(jià) 2022年英國護(hù)理學(xué)者 Cowman與同事開發(fā)了歐洲健康服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資格認(rèn)證自評(píng)量表（ EQT） ? 個(gè)人和專
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