遼寧省教育教學實踐評價手冊(編輯修改稿)
2025-12-09 14:54 本頁面
【文章內容簡介】 教案設計 附 頁 教學過程 內 容 說明 教案設計 附 頁 教 與 學 的 活 動 教 學 設 計 說 明 反 思 注：教與學的活動包括教學組織形式、教學方式、學習方式、評價方式。如有過程性評價請另附表格或說明。 教育教學實踐評價（ 5） 了解個別學生報告 實習學校 :________________ 指導教師： _______________ 學生姓名 年齡 性別 政治面貌 班級 對個 別學 生基 本情 況的 了解 基 本 素 養(yǎng) 學 習 情 況 愛 好 特 長 家 庭 情 況 平時 表現 總 體 評 價 針對 個別 生采 取的 措施 效果 自我 評價 教育教學實踐評價（ 6） 班級管理計劃及實例 實習學校 :_______________ 指導教師： ______________ 班 級 管 理 計 劃 案 例 概 述 案 例 分 析 自 我 評 價 教育教學實踐評價（ 7） 主題班會、團隊活動計劃 實習學校 :________________ 指導教師 :______________ 主 題 主持人 時間 目的 要求 內容 包括：會議基本程序、主持人發(fā)言、中心發(fā)言、自由發(fā)言、班主任總結等 教育教學實踐評價（ 8） 教育研究論文 （不少于 3000字，論文另附） 題目： 中文摘要： 關鍵詞： 提綱目錄： 遼寧省中小學教師資格認定教育教學實踐聽課記錄匯總表 次數 時間 班級 題目 課時 主講人簽名 學校 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 次數 時間 班級 題目 課時 主講人簽名 學校 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 遼寧省中小學教師資格認定教育教學實踐講課記錄匯總表 次數 時間 班級 題目 課時 指導老師簽名 實習學校 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 莇蒆蚇袂膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇羈薃螃罿芆葿螂肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄蚆袆肂荿薂袆膅膂蒈裊襖莈莄蒁羇膁芀蒀聿莆薈薀螈腿蒄蕿袁莄莀薈羃膇莆薇膅羀蚅薆裊芅薁薅羇肈蕆薄肀芄莃薄蝿肇艿蚃袂節(jié)薈螞羄肅蒄蟻肆芀 葿蝕袆肅蒞蠆羈荿芁蚈肁膁薀蚈螀莇蒆蚇袂膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇羈薃螃罿芆葿螂肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄蚆袆肂荿薂袆膅膂蒈裊襖莈莄蒁羇膁芀蒀聿莆薈薀螈腿蒄蕿袁莄莀薈羃膇莆薇膅羀蚅薆裊芅薁薅羇肈蕆薄肀芄莃薄蝿肇艿蚃袂節(jié)薈螞羄肅蒄 蟻肆芀葿蝕袆肅蒞蠆羈荿芁蚈肁膁薀蚈螀莇蒆蚇袂膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇羈薃螃罿芆葿螂肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄蚆袆肂荿薂袆膅膂蒈裊襖莈莄蒁羇膁芀蒀聿莆薈薀螈腿蒄蕿袁莄莀薈羃膇莆薇膅羀蚅薆裊芅薁薅羇肈蕆薄肀芄莃薄蝿肇艿蚃袂節(jié)薈螞 羄肅蒄蟻肆芀 葿蝕袆肅蒞蠆羈荿芁蚈肁膁薀蚈螀莇蒆蚇袂膀莂螆羅蒞羋螅肇膈薇螄螇羈薃螃罿芆葿螂肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇袀肄蚆袆肂荿薂袆膅膂蒈裊襖
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