【總結】自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案080801一、專業(yè)介紹自動化專業(yè)始建于1993年,并在2013年10月入選教育部第三批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。本專業(yè)擁有一支具有豐富教學經驗、較高基礎理論水平和較強科研能力的教師隊伍,立足于河北省經濟發(fā)展需求、面向工程實踐,形成了培養(yǎng)工業(yè)自動化生產線相關技術工程應用型人才的教育模式,構建了完善的教學體系。建立了以三個教學平臺(基礎教學平臺、專業(yè)基礎教學平臺、專
2025-05-03 12:39
【總結】電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案1.所屬學院:電氣與自動化工程學院學科、專業(yè)代碼:080802獲得授權時間:1984年2.學科、專業(yè)簡介本學科是安徽省重點學科,在電力系統(tǒng)規(guī)劃與可靠性、電力系統(tǒng)運行與控制、電力系統(tǒng)繼電保護及調度自動化、新能源發(fā)電技術等方面具有明顯的特色,在同行中有較大影響,已形成了一個由中青年骨干教師和博士組成的學術梯隊。該學科近年來承擔了多
2025-04-29 07:49
【總結】麗水學院版自動化專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:自動化專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具備現(xiàn)代電工技術、電子技術、計算機技術和自動控制技術的基礎理論,掌握自動化單元技術及其集成技術在各類控制系統(tǒng)中應用的基本方法,具有電氣控制系統(tǒng)的基本設計能力、調試和維護能力,能在各類企業(yè)和事業(yè)單位從事電力控制、電
2025-05-14 04:41
【總結】電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣西理工職業(yè)技術學院電氣工程系2012年11月目錄一、專業(yè)代碼二、修業(yè)年限三、招生對象與學歷層次四、人才培養(yǎng)目標與基本要求五、人才培養(yǎng)規(guī)格要求六、職業(yè)崗位群與工作任務分析七、人才培養(yǎng)模式
2025-04-27 22:50
【總結】自動化專業(yè)指導性培養(yǎng)方案部門:電氣工程學院部門負責人:凌有鑄專業(yè)負責人:黃宜慶審核:鳳權校長:王紹武制訂日期:年月一、培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求學校培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。專業(yè)培養(yǎng)目標:自動化專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會責任感
2025-04-28 18:23
【總結】中央財政重點支持生產過程自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱生產過程自動化技術專業(yè)代碼580203適用對象高中畢業(yè)生學制三年學歷層次??品桨钢贫ㄖ旃夂鈭F隊制定部門:南京化工職業(yè)技術學院自動控制系制定日期:2013年8月80/84目錄第一部分主體部分 1 1培養(yǎng)目
2025-05-15 03:06
【總結】電機工程與應用電子技術系攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案(一)一、適用學科、專業(yè):電氣工程(一級學科,工學門類)?電機與電器(二級學科、專業(yè))?電力系統(tǒng)及其自動化(二級學科、專業(yè))?高電壓與絕緣技術(二級學科、專業(yè))?電力電子與電力傳動(二級學科、專業(yè))?電工理論與新技術(
2024-09-04 19:58
【總結】學校代碼:10255學號:2130724自動化甘蔗削皮裝置的研制DESIGNANDSTUDYOFTHEAUTOMATIVESUGARCANEPEELINGDEVICE作者姓名:王曙光專
2025-01-08 10:50
【總結】非標自動化檢測設備案例好域安科技內部員工培訓資料公司簡介?好域安科技為部屬大型企業(yè)集團研究、設計機構領導的窗口企業(yè),好域安集產、學、研、商于一身,以振興中國制造業(yè)和引領中國創(chuàng)造為己任,甘作“窗口”企業(yè)。好域安業(yè)務范圍涉及:工業(yè)領域軟硬件開發(fā)與運用,定制專用軟件開發(fā),工業(yè)控制及工業(yè)自動化項目和設備的研發(fā)、設計,工業(yè)生產線研發(fā)及設
2025-05-25 22:17
【總結】泰山學院自動化專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的學生應具備電工電子技術、自動檢測與控制儀表、過程控制、信息處理、計算機控制技術、通信與網絡技術等較寬廣領域的專業(yè)知識和工程技術,能在工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、電機控制、計算機技術等領域從事工程設計開發(fā)和教學研究等方面工作的復合型、應用型技術人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,熱愛社會
2025-05-03 00:58
【總結】自動化專業(yè)培養(yǎng)方案(卓越計劃)(單招)(級)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)基礎理論扎實、實踐能力較強、德智體全面發(fā)展的自動控制工程技術人員。本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備在電工技術、電子技術、自動控制、測控技術、計算機技術及應用等廣泛領域中具有工程技術基礎和專業(yè)理論知識,在運動控制、工業(yè)過程控制、自動化智能儀表、自動控制與計算機應用、信息處理、管理與決策等領域,從事系統(tǒng)設計、安裝、運行、維護和技
【總結】電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:580202適用年級:2013級專業(yè)負責人:楊一平制定時間:2013年5月20日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審批:審批時間:2013年5月20日2013級電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580202)一、招生對
2025-04-29 12:32
【總結】工程認證電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案(2016版)一、培養(yǎng)目標通過各種教育教學活動發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生具有健全的人格;具有高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才所具備的人文精神以及人文、社科方面的背景知識;具有提出和解決實際問題的能力;具有進行有效的交流與團隊合作的能力;在電氣工程領域掌握扎實的基礎理論和專門知識及基本技能;培養(yǎng)能夠在與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、工業(yè)過程控
2025-04-29 12:21
【總結】自動化專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質,德、智、體、美全面發(fā)展,在較寬的科技領域(包括控制理論與工程應用、系統(tǒng)分析設計與仿真、運動控制、過程控制、飛行器導航制導與控制以及系統(tǒng)工程技術、電子工程技術、計算機技術與應用等)掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,并具備在高等院校、科研院所及工業(yè)企業(yè)等部門和行業(yè)從事與控制系統(tǒng)相關的分析、設計、開發(fā)、集成、管理及維護的高素質
【總結】自動化專業(yè)教育計劃培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應國民經濟發(fā)展需求,能在流程自動化系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、自動化儀表與檢測、計算機控制系統(tǒng)等自動化工程及技術領域,從事系統(tǒng)與裝置設計、開發(fā)、維護、管理等工作的高素質應用型人才。學生畢業(yè)五年左右預期具有如下能力:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.具備良好的理工與人文素養(yǎng);.系統(tǒng)掌握自動化基礎理論與技術,能