【總結】英語（商務方向）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱：英語專業(yè)代碼：所屬門類：文學（二級類：外國語言文學類）二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有為社會發(fā)展與地方經濟建設服務的基本意識，具有強烈的社會責任感和良好的公民道德修養(yǎng)，具備商務英語方面的專業(yè)知識與應用能力，掌握英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，從事國際商務、翻譯、涉外文秘、涉外旅游、涉外管理、英語教案等工作
2025-04-28 19:54
【總結】旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼：110206一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應21世紀社會經濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代建設需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征和創(chuàng)新精神的旅游管理高級應用型人才。能勝任旅游行政管理部門和旅游企事業(yè)單位管理工作,或能從事職業(yè)技術學院和高等?？茖W校旅游管理專業(yè)的教學和
2025-08-01 21:28
【總結】旅游管理（酒店方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格現(xiàn)代化旅游管理人才，主要培養(yǎng)能夠在各飯店以及旅游行業(yè)從事各項業(yè)務及管理的高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、業(yè)務培養(yǎng)要求熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨、掌握馬列原理、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，能為發(fā)展社會主義經濟，繁榮國家的旅游事業(yè)而獻身，并能自覺遵守國家憲法和各項
2025-05-14 05:11
【總結】旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（酒店方向）一、招生對象及學制：旅游管理專業(yè)（酒店方向）：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學歷者制：三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有酒店行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能適應市場經濟和21世紀
2025-05-13 08:52
【總結】論英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的幾種關系2022年10月河北大學外國語學院葉慧君引言當前，社會對英語人才的需求已呈現(xiàn)更加多元化的態(tài)勢，高科技、信息化、全球化的時代對英語人才提出了更新、更高的要求。面臨新的形勢和發(fā)展，特別是
2025-08-01 14:08
【總結】英語專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：050201學科門類：文學專業(yè)門類：外國語言文學授予學位：文學學士標準學制：2年適用年級：2016級所屬學院：外國語學院專業(yè)負責人：賁培云方案制訂人：張媛
2025-06-08 15:05
【總結】英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有扎實的語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語教育、經貿、涉外旅游等專業(yè)基本知識,適應社會需求的應用性、復合型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格和要求培養(yǎng)學生具有社會主義理想和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握英語語言基礎知識、技能和較高的英語聽、說、讀、寫和應用翻譯能力，了解主要英語國家的社會、文化及科技等方面的發(fā)展狀況，具備基本的文學素養(yǎng)，熟悉英語教育、經
2025-06-07 04:03
【總結】英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎、廣博的英漢文化知識、良好的道德、心理和身體素質、較強的英語語言應用能力和思辨能力、初步的創(chuàng)新能力和科研能力的應用型人才。二、專業(yè)特色及實現(xiàn)途徑專業(yè)特色：按照“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新”的理念，以提升綜合素質為核心，以“知識、素質、能力三位一體”為模式，培養(yǎng)專業(yè)能力強、綜合素質優(yōu)、創(chuàng)新意識好、
2025-04-30 22:14
【總結】英語專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：學科門類：文學專業(yè)門類：外國語言文學授予學位：文學學士標準學制：年適用年級：級所屬學院：外國語學院專業(yè)負責人：賁培云方案制訂人：張媛、賁培云
2025-04-28 19:43
【總結】復合型英語專業(yè)人才培養(yǎng)的瓶頸與對策——從專門用途英語在英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的問題談起?南佐民? 專門用途英語起源于國外對移民進行的語言培訓和職業(yè)教育中的特別語言特征培訓。將專門用途英語引入英語專業(yè)教育是培養(yǎng)復合型英語專業(yè)人才的一種有益嘗試。在使用這一體系進行教學時,需要注意走出常規(guī)概念的園囿,注重對相關專業(yè)和學科知識的教授,以達到教育部2000版《高等學校英語
2025-06-09 23:47
【總結】永城職業(yè)學院高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2020級）專業(yè)類別文史類專業(yè)名稱商務英語專業(yè)代碼660108學制三年
2024-11-04 05:51
【總結】第一篇：旅游專業(yè)人才培養(yǎng)論證報告 2015年涉外旅游專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證總結報告 一、培養(yǎng)目標與規(guī)格 根據教育部于2012年頒布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》（試行），涉外旅游專業(yè)旨在培養(yǎng)擁...
2024-10-29 04:40
【總結】四川工程職業(yè)技術學院焊接技術及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案二00八年八月 目錄專業(yè)建設指導委員會名單 1人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程 2第一部分崗位職業(yè)標準 3第二部分人才培養(yǎng)質量要求 20第三部分課程體系設計 31第四部分焊接技術及自動化專業(yè)教學計劃 43第五部分課程教學大綱 53一、基礎理論課程 54
2025-08-05 09:40
【總結】漢中職業(yè)技術學院口腔醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學二、教育類型及學歷層次教育類型：高職學歷層次：大專三、入學要求高中畢業(yè)生及相關專業(yè)中職畢業(yè)生四、學習年限三年五、培養(yǎng)目標貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學專業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展
2025-08-05 03:55
【總結】重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱交通安全與智能控制技術方案起草人王華教研室主任審核簽字張麗霞系（部）主任審核簽字黃先琪
2024-10-21 10:08
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