集體備課的要求和流程與表格模板(編輯修改稿)
2025-06-10 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 議的地方與其他老師展開討論，討論的過程要體現(xiàn)互動(dòng)、生成的特點(diǎn)?！ ∽h－－展示需要向其他老師請(qǐng)教的問題，與其他老師展開討論；展示值得探討的內(nèi)容、問題等，與其他老師展開討論；展示希望得到的幫助等。 評(píng)與議是最為重要的環(huán)節(jié)，必須體現(xiàn)“互動(dòng)與生成”，有精彩的討論、交流，發(fā)言時(shí)不拘順序，可以多次發(fā)言，甚至是有禮貌的插話?！ ∵@個(gè)過程主要圍繞教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)方法進(jìn)行研討，也可結(jié)合學(xué)生情況，提出教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)措施。發(fā)言時(shí)要求言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出、客觀評(píng)價(jià)，要避免每個(gè)人都將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)從頭到尾說一遍。要提出自己的問題，表明自己的觀點(diǎn)。另外，主持人必須有問題引領(lǐng)，對(duì)教師提出的問題當(dāng)場(chǎng)研究，逐一解決。教師在初備的教學(xué)設(shè)計(jì)上要作好研討記錄，為設(shè)計(jì)個(gè)案提供第一手資料?！ 〉谒?、主持人作結(jié)：把大家的觀點(diǎn)、意見歸納起來，提供給主備人和其他教師改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。第五、主持人總結(jié)并布置下次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。集體備課分工一覽表學(xué)期： 備課組： 組長(zhǎng)： 組員：
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