【文章內容簡介】 平時成績占 20%，期末成績占 80%）課 時 分 配 參 考 表教學時數(shù)序號授 課 內 容 小計 理論教學實踐（實訓、實驗、實習、參觀、習題） 機動1 第一章、第二章 數(shù)據(jù)庫基礎 8 6 22 第三章 VISUAL FOXPRO 項目管理器 12 6 63 第四章 數(shù)據(jù)庫設計概述 8 4 44 第五章 程序的編輯和使用 10 6 45 第六章 面向對象的編程 12 6 66 第七章 表單設計 12 6 67 第八章 SQL 語言概述 6 4 28 第九章 視圖與實用表單的開發(fā) 4 2 29 第十章 報表與標簽技術 4 2 210 第十一章 菜單技術 2 2機動 6 6課設兩周 64 26 38合計 148 70 72 6擬稿人：張海霞計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱17 內蒙古職業(yè)技術學院《計算機高級語言》教學大綱適用范圍：技校、中專、職高后三年制高職課程名程：《C 語言程序設計》開課時間：第二學期教學總時數(shù)：122 學時第二學期：122 學時其中講課： 60 學時實訓： 60 學時其它： 2 學時學期 學時其中講課 學時實訓 學時其他： 學時開設本課程的前提條件：學生應具有高中以上英語水平和高中以上水平的數(shù)學基礎。本課程主要教學內容：C 語言的發(fā)展過程及特點。C 程序的基本結構、C 語言的基本語法單位、運行 C 程序的一般步驟。C 語言基本數(shù)據(jù)類型和運算。C 語言簡單程序設計。C 語言流程控制。函數(shù)與程序結構。數(shù)組。指針。課 程 目 標學完本課程之后學生應能夠：能夠基本掌握程序設計的方法和技術；具備基本的編程技能。能自己獨立設計和編寫完成制定任務的程序（結合實際應用） 。分 單 元 學 習 目 標學完本課程各單元內容學生應達到：一、C 語言概述：了解 C 語言的特點、掌握 C 基本結構、基本語法單位及運行 C 程序的一般步驟。二、C 語言基本數(shù)據(jù)類型和運算：本單元是重點章節(jié)之一，主要掌握 C 語言基本數(shù)據(jù)類型及 C 語言的各種運算符及表達式。并能在今后章節(jié)當中熟練應用。三、基本輸入輸出：本單元主要掌握基本輸入、輸出函數(shù)。能熟悉其用法。四、C 語言流程控制：主要掌握各種流程控制語句，并能通過上機實踐熟練應用。五、函數(shù)與程序結構：本章主要能從整體上把握 C 程序結構，C 程序的設計方法。通過本章學習能對一些較為復雜的問題進行系統(tǒng)分析，從整體上把握 C 程序設計過程及方法。六、數(shù)組：掌握數(shù)組的定義、應用、及一些常用的字符串處理函數(shù)。七、指針：理解指針的概念，及其各種應用。參考書籍：《C 程序設計（第二版） 》 譚浩強 著 清華大學出版《C 程序設計題解與上機指導》 北京清華大學出版社《C 程序設計教程》 北京高等教育出版社成績評定方法：該課程為考試課，百分制（其中平時成績占 20%，期末成績占 80%）計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱18 內蒙古職業(yè)技術學院課 時 分 配 參 考 表 教學時數(shù)序號 授課內容小計 理論教學實踐（實訓實驗、實習、參觀、習題）機動1 第一章 引論 4 42 第二章 基本數(shù)據(jù)類型和運算 10 103 第三章 簡單程序設計 10 8 24 上機課（第三章習題上集實踐） 2 25 第四章 程流控制 12 10 26 上機課（第四章知識上機實踐） 4 47 第五章 C 程序一般結構、函數(shù)定義、參數(shù)傳遞、變量的存儲類型、遞歸、習題 12 10 28 上機課（第五章知識實踐） 4 49 第六章 數(shù)組 10 8 210 上機課（第六章知識上機實踐） 4 411 第七章 指針 12 10 212 上機課（第七章知識上機實踐） 4 413 實訓 32 3214 機動 2合計 122 60 60 2擬稿人：薛惠麗計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱19 內蒙古職業(yè)技術學院 《VB 語言程序設計》教學大綱適用范圍：技校、中專、職高后三年制高職課程名程：《VB 程序設計》開課時間：第五學期教學總時數(shù)：116 學時第五學期：116 學時其中講課： 50 學時實訓： 64 學時其它： 2 學時學期 學時其中講課 學時實訓 學時其他： 學時開設本課程的前提條件：學生應具有高中以上英語水平和高中以上水平的數(shù)學基礎。本課程主要教學內容：VisualBasic 的發(fā)展過程及特點；可視化編程的概念與步驟；基本輸入、輸出控件；VB 語言代碼基礎；順序結構；選擇結構；循環(huán)結構；數(shù)組、枚舉、用戶定義類型；過程；常用內部控件。課 程 目 標學完本課程后學生能夠:能夠基本掌握 VB 工程設計的方法和技術。具備基本的面向過程的編程技能。能自己獨立設計和編寫完成指定任務的工程。 （結合實際應用） 。分 單 元 學 習 目 標學完本課程各單元內容學生應達到：一、VisualBasic 的發(fā)展過程及特點：對 VB 語言的形成、特點有一個這整體了解。二、可視化編程的概念與步驟：掌握可視化編程的基本概念即 VB 工程的編程步驟。三、基本輸入、輸出控件：本單元主要掌握基本輸入、輸出控件。四、VB 語言代碼基礎：本單元主要掌握 VB 語言基本語法規(guī)則、 、常用內部函數(shù)，并能通過上機實踐熟練應用。五、流程控制結構：本單元主要掌握流程控制的基本流程控制語句。六、數(shù)組、枚舉、用戶定義類型：主要掌握數(shù)組的有關知識、控件數(shù)組、理解枚舉類型及用戶自定義類型。七、過程：本單元掌握工程的整體編程思想，學會能對一些較為復雜的問題進行系統(tǒng)分析，從整體上把握 VB 程序設計過程及方法。八、常用內部控件：掌握一些 VB 的常用控件。參考書籍：《Visual Basic 程序設計》 清華大學出版 《Visual Basic 語言程序設計教程習題與習題解答》 電子工業(yè)出版社 《Visual Basic 語言程序設計教程》 機械工業(yè)出版社成績評定方法：該課程為考試課，百分制（平時成績 20%,上機評定：20%,期末考試成績：60%）計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱20 內蒙古職業(yè)技術學院課 時 分 配 參 考 表教學時數(shù)序號 授課內容小計 理論教學實踐（實訓實驗、實習、參觀、習題）機動1 第一章 概述 2 22 第二章 掌握可視化編程的基本概念、VB 工程的編程步驟。 2 23 第三章 基本輸入、輸出控件。 2 24 上機課（第三章習題上集實踐） 2 25 第四章 代碼基礎 12 10 26 上機課（第四章知識上機實踐） 2 27 第五章 順序結構包括輸入輸出數(shù)據(jù)的語句及其他順序結構語句、習題。6 68 上機課（第五章知識實踐） 2 29 第六章 選擇結構（包括習題） 6 610 上機實踐課（第六章知識實踐） 2 211 第七章 循環(huán)結構 6 612 上機實踐課（第七章知識實踐） 2 213 第八章 數(shù)組、枚舉與用戶自定義類型 8 814 上機實踐課（第八章知識實踐） 4 415 第九章 過程 12 10 216 上機實踐課（第九章知識實踐） 8 817 第十章 常用內部控件（上機實踐課） 4 418 實訓 32 32機動 2 2合計 116 50 64 2擬稿人：薛惠麗計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱21 內蒙古職業(yè)技術學院 《微機原理與接口技術》教學大綱適用范圍：技校、中專、職高后三年制高職課程名稱：微機原理與接口技術開課時間：第四學期教學總時數(shù) 84 學時第四學期：84 學時其中講課：64 學時實訓：20 學時其他： 學時學期： 學時其中講課： 學時實訓： 學時其他： 學時開設本課程前提條件：學習《匯編語言程序設計》課程本課程主要教學內容：微型計算機系統(tǒng)的工作原理，其中主要包括微處理器、存儲系統(tǒng)、總線結構、輸入/輸出接口及 A/D、D/A 轉換器等計算機結構的構成、工作原理和編程方法。課 程 目 標學完本課程之后學生應能夠理解微型計算機系統(tǒng)工作過程和工作原理；能夠編制簡單的系統(tǒng)接口程序并調試運行；能夠操作簡單的模擬微型計算機系統(tǒng)工作過程的實驗。分 單 元 學 習 目 標學完本課程各單元內容學生應達到：一．微型計算機系統(tǒng)概述： 了解微型計算機系統(tǒng)的發(fā)展、應用及分類；理解微型計算機的構成和工作過程。二．微處理器： 掌握 8086/8088 微處理器的結構和工作原理。三．存儲系統(tǒng)： 掌握存儲系統(tǒng)及半導體存儲器的分類和各類存儲器的構成、特點和工作原理。 四．微型計算機總線結構： 掌握微型計算機總線的分類和典型的系統(tǒng)總線的構成。五．面向外設的輸入/輸出接口： 掌握面向外設的典型輸入 /輸出接口芯片的工作原理，尤其掌握可編程的接口芯片（如 8255A 和 8251A）對于簡單輸入/輸出功能的編程工作方法。六．面向系統(tǒng)的輸入/輸出接口： 掌握面向系統(tǒng)的典型輸入 /輸出接口芯片的工作原理，尤其掌握可編程的接口芯片（如 8259A 和 8237A）對于簡單輸入/輸出功能的編程工作方法。七．A/D、D/A 轉換器：了解 A/D、D/A 轉換器的基本結構和工作原理，了解典型D/A 轉換器 DAC 0832（8 位）和 DAC 1232（12 位）的接口設計及編程，了解典型 A/D 轉換器 ADC 0809（8 位）和 AD574（12 位）的接口設計及編程。參考書籍：《微機原理與接口技術》李文英 劉星 宋蘊欣 李勤編著 清華大學出版社 《微型計算機原理及應用》鄭學堅 周斌編著 清華大學出版社成績評定方法：期末考試成績占８０％，平時成績占２０％。計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱22 內蒙古職業(yè)技術學院課 時 分 配 參 考 表教學時數(shù)序號 授課內容 小計 理論教學實踐（實訓、實驗、實習、參觀、習題） 機動1 微型計算機系統(tǒng)概述 6 62 微處理器 8 6 23 存儲系統(tǒng) 8 6 24 微型計算機總線結構 6 65 面向外設的輸入/輸出接口 26 18 86 面向系統(tǒng)的輸入/輸出接口 26 18 87 A/D、D/A 轉換器 4 4合計 84 64 20擬稿人：劉 紅計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱23 內蒙古職業(yè)技術學院《匯編程序設計》教學大綱適用范圍：技校、中專、職高后三年制高職課程名稱：微機原理與接口技術開課時間：第二學期教學總時數(shù) 164 學時第三學期：122 學時其中講課：72 學時實訓： 50 學時其他： 學時第四學期： 學時其中講課： 學時實訓： 學時其他： 學時開設本課程前提條件：學習計算機硬件的基礎知識本課程主要教學內容：微型計算機系統(tǒng) 8086/8088 指令系統(tǒng)和簡單的匯編語言程序設計方法。課 程 目 標學完本課程之后學生應能夠理解微型計算機系統(tǒng)工作過程和工作原理；能夠編制簡單的系統(tǒng)接口程序并調試運行；能夠操作簡單的模擬微型計算機系統(tǒng)工作過程的實驗。 分 單 元 學 習 目 標學完本課程各單元內容學生應達到：一．微型計算機系統(tǒng)概述： 了解微型計算機系統(tǒng)的發(fā)展、應用及分類；理解微型計算機的構成和工作過程。二．8086/8088 指令系統(tǒng)：理解 8086/8088 系統(tǒng)的指令格式和尋址方式，進而掌握 80869/8088 的指令系統(tǒng)。三．匯編語言程序：掌握匯編語言程序格式和簡單的設計方法。四．高級匯編語言技術：理解一些高級匯編語言設計技術，包括有：宏匯編、重復匯編、條件匯編和庫的使用。五．模塊化程序設計：了解模塊化程序設計思想、段的概念及段的使用。參考書籍：《匯編語言程序設計》丁輝 陳書謙 編著 電子工業(yè)出版社成績評定方法：考試成績占８０％，平時成績占２０％。計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱24 內蒙古職業(yè)技術學院課 時 分 配 參 考 表 教學時數(shù)序號 授課內容 小計 理論教學實踐（實訓、實驗、實習、參觀、習題）機動1 微型計算機系統(tǒng)概述 6 62 8086/8088 指令系統(tǒng) 12 123 匯編語言程序 34 28 64 高級匯編語言技術 16 10 65 模塊化程序設計 16 10 69 實訓 32 3210 機動 6 6合計 122 66 50 6擬稿人：劉 紅計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè) 理論教學大綱25 內蒙古職業(yè)技術學院《計算機網(wǎng)絡》教學大綱適用范圍：技校、中專、職高后三年制高職課程名稱：計算機網(wǎng)絡開課時間：第五學期教學總時數(shù)：116 學時第五學期： 116 學時其中講課： 66 學時實訓： 50 學時其他： 學時學期： 學時其中講課： 學時實訓： 學時其他： 學時開設本課程前提條件：開設過《計算機基礎》本課程主要教學內容：計算機網(wǎng)絡基礎知識、網(wǎng)絡設備、局域網(wǎng)組網(wǎng)、管理維護局域網(wǎng)絡；I