衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理領軍人才培養(yǎng)計劃實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-06-10 01:22 本頁面
【文章內容簡介】 合素質。培訓由集中培訓和跟蹤管理兩部分組成。集中培訓的地點為北京國家會計學院。結合衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理領軍人才培養(yǎng)工作實際，集中培訓采取短期、多次集中的培訓方式，每年至少2次短期集中培訓。首次集中培訓的時間為15天左右，以后各次集中培訓的時間為10天左右。首次集中培訓結束后，即進入跟蹤管理階段。（一）集中培訓。集中培訓以課堂教學、專題講座、專題研討等方式為主，通過在培訓機構的集中學習和交流，夯實基礎理論、優(yōu)化知識結構、完善研究方法、更新經營理念、拓展管理視野。通過培訓和綜合考察，確定學員在職學習的方向和參與科研、實踐的具體任務。以案例教學為主要培訓方式，聘請國內外一流的專家、學者及國家宏觀經濟政策研究制定機構的領導擔任培訓授課教師，重點講授理論、知識、方法，逐步建立以衛(wèi)生經濟學、財務會計和經濟管理理論為核心，覆蓋社會學、管理學、法學、哲學、歷史及人文學等多學科的知識網絡體系，積極打造精品課程。建立課堂互動、課后討論的培訓模式，加強師生間、學員間的溝通與交流，及時消化培訓內容，讓學員在碰撞中吸收知識，拓展視野，提升能力。有計劃地安排學員到大型企事業(yè)單位、大型醫(yī)療機構和公共衛(wèi)生機構、知名高校和研究機構學習、考察，邀請考察單位高層管理人員介紹管理經驗，引導學員從實踐中學習。構建網絡交流平臺，以網絡為載體，拓寬教學手段和方式，增強學員之間的交流互動。利用拓展訓練、討論會、模擬教學、學員講壇等多種手段，構建學員的團隊意識。（二）跟蹤管理。跟蹤管理期間以學員在職自學為主。通過建立衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理領軍人才學習、研究、實踐、交流平臺，引導學員在集中培訓結束后，持續(xù)進行在職學習，完成培訓管理部門規(guī)定的自學任務，定期參與各類論壇的討論，按時參加培訓管理部門要求的各項活動，定期向培訓管理部門報送學習心得體會、業(yè)績報告、專業(yè)論文、案例研究報告、調研報告等，邊工作、邊學習、邊研究，進一步提升學員理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力。建立衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理領軍人才信息庫和培訓學員檔案，詳細記錄學員在培訓期間的各項表現(xiàn)。加強與學員的聯(lián)系，隨時掌握學員動態(tài)，在培訓周期內，培訓管理部門每年與學員聯(lián)系12次，跟蹤了解學員學習、工作、科研等情況，定期編輯出版學員學習動態(tài)。結合衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理工作的能力要求，安排一定的自學任務，要求學員利用業(yè)余時間完成閱讀書目和學術文獻、承擔國家衛(wèi)生健康委財務司安排的課題研究等任務，掌握相應的理論知識、科學方法，并撰寫學習報告，通過不斷學習，增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高學員的專業(yè)水平和綜合能力。建立跟蹤輔導交流平臺和聯(lián)系機制，增強學員與教師之間、學員與學員之間的聯(lián)系。培訓管理部門會同委托培養(yǎng)機構（北京國家會計學院），根據學員的研究方向，安排導師或前期學員對后期學員進行跟蹤課外輔導，幫助學員理解、掌握相關知識。委托培養(yǎng)機構根據學員的研究方向及提交論文的學術質量，定期擇優(yōu)選拔學員參與委托培養(yǎng)機構日常培訓授課任務。結合重點案例，組織學員開展研究，引導學員到實踐中去總結學習，并就研究成果進行交流討論。開展案例研究競賽，深化案例研究工作，提高案例研究質量，形成一批精品研究報告。培訓管理部門及委托培養(yǎng)機構定期舉辦高層次論壇，邀請國內外知名學者、行政管理專家以及衛(wèi)生健康行業(yè)經濟管理專家進行專題演講，組織學員研討交流。每位學員可以根據需要選擇參加，但每年參加的論壇次數(shù)不得少于1次。注重對學員的職業(yè)指導，通過定期組織經驗交流
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