教師師資隊(duì)伍建設(shè)暨名師工程五年建設(shè)規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-06-10 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù)及信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，不同程度地掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和開展教育科研匠的力。培訓(xùn)內(nèi)容：以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)入基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)與課程整合教育為核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，常用辦公處理軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料，利用平臺(tái)制作軟件，用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、開展科研和處理信息等。四、措施加強(qiáng)教師思想政治工作，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，教書育人，為人師表。制定學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立培訓(xùn)人才庫(kù)，明確培訓(xùn)方向和階段目標(biāo)。建立有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。開展“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“課程改革獎(jiǎng)”、“青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)”；加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和管理，評(píng)選校級(jí)各類名師，嚴(yán)格考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度和動(dòng)態(tài)管理制度。繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生，實(shí)行教師全員聘任，形成人才競(jìng)爭(zhēng)和合理流動(dòng)的良好環(huán)境，優(yōu)化教師資源配置。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。培訓(xùn)工作以轉(zhuǎn)變教育理念和更新知識(shí)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為中心，加強(qiáng)教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)中青年教師實(shí)踐鍛煉，逐步建立一支“科研先導(dǎo)型”師資隊(duì)伍。強(qiáng)化教師考核制度，逐步實(shí)行教師職務(wù)聘任制度，制訂和完善一整套科學(xué)、有效、可行的教師考核辦法和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化?？己私Y(jié)果要與教師聘任、晉升、績(jī)效工資直接掛鉤。加強(qiáng)教育科研學(xué)術(shù)交流，積極開展諸如“教科研講壇、教科研沙龍”等的多種形式的教育科研活動(dòng)。形成有利于人才成長(zhǎng)的教育科研氛圍和良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。五、條件保障成立管理機(jī)制成立由一把手校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、主管副校長(zhǎng)具體落實(shí)，各相關(guān)職能部門（辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部）第一負(fù)責(zé)人參加的師訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。完善開放高效的培訓(xùn)系統(tǒng)加強(qiáng)與縣教研室、現(xiàn)代教育中心等各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與配合。建立與市、縣內(nèi)若干所著名實(shí)驗(yàn)友好協(xié)作關(guān)系，整合各方面資源擴(kuò)大學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)的功效。積極開展校本培訓(xùn)的研究實(shí)踐繼續(xù)貫徹落實(shí)經(jīng)四屆四次教代會(huì)通過的師資“校本培訓(xùn)”的要求，學(xué)校對(duì)校本培
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