教育教學(xué)成果總結(jié)材料1(編輯修改稿)
2025-06-10 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題研究，迅速落實(shí)新課標(biāo)精神，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)質(zhì)量得到提高。，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)術(shù)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。近幾年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。七、八年級(jí)是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還積極開展第二課堂活動(dòng)，重要的是樹立大語文的觀念，把語文延伸到生活的每一個(gè)角落。那我的畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作是如何做得呢？我努力讓復(fù)習(xí)有針對(duì)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和綜合性，教學(xué)研討課將圍繞復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、練習(xí)課的開展研究，認(rèn)真做好兩次模擬考試的統(tǒng)一閱卷和試卷分析。具體做法：①做到早準(zhǔn)備、早開始。一般在九年級(jí)上學(xué)期就開始計(jì)劃復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)工作沒有等到課程結(jié)束，在上學(xué)期已經(jīng)陸續(xù)開始，我是早開始復(fù)習(xí)。②對(duì)于課本，既不死抓課本，又不放棄課本。我不對(duì)課文進(jìn)行精細(xì)的分析，而是以訓(xùn)練閱讀方法為主講課，以學(xué)生收獲多少為目
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