九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練題人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2024-12-09 04:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。 ②由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù) 之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 1．請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在橫線處上 ( ) A．即便 也 B．除非 才 C．雖然 也 D．除非 否則 2．分析上述文字，下面觀點(diǎn)不屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 ( ) A．要有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。 B．要有創(chuàng)造力，就不能滿足于一個(gè)答案，而要去探求新思路，去運(yùn)用所得到的知識(shí)。 C．一旦產(chǎn)生小 的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。 D．并非任何人都擁有創(chuàng)造力。 ( ) 、 A．貝多芬、愛(ài)因斯坦以及莎士比亞是如何具有創(chuàng)造力的。 B．如何區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力。 C．擁有創(chuàng)造力的人會(huì)留意自己細(xì)小的想法，并不斷充實(shí)。 D．要有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。 4．從選文中可知，一個(gè)具有創(chuàng)造性的人應(yīng)具備什么樣的心理 ( ) A．創(chuàng)造性 B．謙虛之心 C．自信心 D．自我壓制 用心 愛(ài)心 專心 4 5． ①段主要運(yùn)用了以下哪種論證方法 ( ) A．講道理 B．舉例子 C．講道理和舉例子 （七） (14 分 )范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又怕著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾 人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好！”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病，卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 1．文中范進(jìn)為何“看了一遍，又念一遍”？ (2分 ) 2． 這段對(duì)范進(jìn)歡喜瘋了的過(guò)程的描寫可以分作四層，在文中用“‖”把層次劃分出來(lái)，并概括層意。 (4分 ) 第一層： 第二層： 第三層： 第四層： 3．文中除了正面描寫范進(jìn)的舉動(dòng)外，還用了側(cè)面烘托的手法，分別用 、 來(lái)烘托飛跑的瘋狂和瘋勁。 (2分 ) 4．“大眼望小眼”意味著眾人 (2分 ) 5．在范進(jìn)中舉前即使他窮得揭不開(kāi)鍋，鄰居也從未周濟(jì)過(guò)。可中舉后，眾人都擁來(lái)，擔(dān)雞蛋酒米，忙前忙后，這樣寫的目的是（ ） (2分 ) 。 。 。 6．從選文后一部分范進(jìn)家人與眾鄰居對(duì)話內(nèi)容上看，對(duì)范進(jìn)瘋了眾鄰居的心情與家人的心情有什么不同？ (2分 ) （八）從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了 —— 卻也是事實(shí)。 于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點(diǎn)而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人有過(guò)“他信力”，自從對(duì) 國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。 中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。（ 10分） 1．《中國(guó)人失掉了自信力了嗎》是＿＿＿＿先生寫的一篇＿＿＿＿＿（議論文的一種類型），作者在文中要反駁的論點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．“如 果單據(jù)這一點(diǎn)而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。”“這一點(diǎn)”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．所選語(yǔ)段的第一自然段中采用了＿＿＿＿的修辭手法，如把這段中“是事實(shí)”，“也是事實(shí)”，“卻也是事實(shí)”都去掉，在這一段結(jié)尾籠而統(tǒng)之加一上句“這些都是事實(shí)”，好不好？為什么？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．文中加黑點(diǎn)的詞語(yǔ)，是最初發(fā)表在《太白》月刊時(shí)被國(guó)民黨書報(bào)機(jī)關(guān)刪去的，請(qǐng)問(wèn)他用心 愛(ài)心 專心 5 們當(dāng)初為何要?jiǎng)h去這些話？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 5．“于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了?！睂?duì)這句話正確的理解是（ ） A一些群眾憂國(guó)憂民，表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)狀的不安。 B一部分人在散布對(duì)抗日前途的悲觀論調(diào)，指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力，實(shí)際上是為了混淆是非，掩蓋國(guó)民黨當(dāng)局的罪責(zé)。 C那時(shí)
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