【總結(jié)】《前滾翻》說課稿 前滾翻是水平三教材。這是學生對技巧的進一步練習的開始,同時又是今后學習技巧的基礎。教材具有一定的獨立性,又具有一定的意義,讓學生知道前滾翻是保護自我的簡單知識和方法。在運動中如果出...
2024-12-03 01:20
【總結(jié)】第一篇:隊列、前滾翻教學設計 《隊列、前滾翻》教學設計 一、指導思想 隊列練習能體現(xiàn)一個人的組織紀律性,更能培養(yǎng)學生的集體榮譽感。學校每個學年開學初都要進行班級間的比賽活動,要是體育課每課必練的...
2024-11-16 23:29
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)前滾翻教學設計 《連續(xù)前滾翻》教學設計 一、學情分析 二年級年級學生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,樂于參加體育活動,并樂于向同伴展示運動動作。他們都比較活潑、思維反應敏捷,模仿能力和接受...
2025-10-12 13:28
【總結(jié)】第一篇:《前滾翻》教學案例 《前滾翻》教學案例 課改教學理念是以“健康第一,以學生發(fā)展為本”,重視學生的主體地位,根據(jù)學生生理、心理特點,采用主題式的情境教學法,激發(fā)學生的學習興趣,通過身體活...
2024-11-16 01:47
【總結(jié)】第一篇:《前滾翻》的教學設計 一、課的設計: 以新的《課程標準》為依據(jù),貫徹“以人為本、健康第一”的指導思想。全課以游戲激發(fā)學生興趣,讓學生從興趣中找到樂趣,從樂趣中找到學習的竅門,從而喜歡參加各...
【總結(jié)】《前滾翻》教學課例《前滾翻》教學設計一、設計理念:在體育教學中如何堅持以學生發(fā)展為本、突出學生主體地位、充分發(fā)揮學生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學過程、提高教學效率的關(guān)鍵。在教學中培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,
2025-05-07 19:32
【總結(jié)】第一篇:前滾翻論文 論前滾翻教學 學校體育是終身體育的基礎,運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。無論是教學內(nèi)容的選擇還是教學方法的更新,都應十分關(guān)注學生的運動興趣。只有激發(fā)和保持...
2025-10-12 08:02
【總結(jié)】第一篇:前滾翻教案 前滾翻教學設計 一、指導思想 本課依據(jù)體育課程標準,在設計教學過程中,堅持以“健康第一”為指導思想,在學生積極、主動參與運動的基礎上,充分調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的...
2025-10-10 16:54
【總結(jié)】第一篇:體操前滾翻教學案例 體育課教學案例 城關(guān)五小 張斌 案例教學背景:長期以來,學生愛好體育活動,但不愛體育課的現(xiàn)象很多,這與沉悶、單調(diào)的體育課教學有關(guān)。教師面對一個個活潑可愛的個體,面對...
2025-10-05 23:44
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)前滾翻》教學設計大全 《連續(xù)前滾翻》教學設計 學習階段:水平目標 (一)教學目標 1、認知目標:了解簡單的技巧運動知識,基本學會動作方法,掌握基本的運動技能。 2、能力目標:在...
2025-10-10 10:15
【總結(jié)】第一篇:小學前滾翻教學反思 小學前滾翻教學反思 小學前滾翻教學反思一:小學前滾翻教學反思 第一節(jié)前滾翻教學覺得學生技術(shù)掌握不好,我意識到這是由于翻滾時沒有含胸,沒有低頭而產(chǎn)生的。于是就結(jié)合教學難...
2025-10-10 19:57
【總結(jié)】第一篇:蹲撐前滾翻教學反思 本課教學以“以人為本,健康第一”教育思想為指導,以教材為依據(jù),以團結(jié)協(xié)作、競爭歡樂為主題,以游戲練習為主線,選用“一材多用”、“高密度、小強度”的教學模式,充分發(fā)揮教師的...
2025-10-12 12:31
【總結(jié)】第一篇:蹲撐前滾翻教學設計 水平二(四年級)任課教師:尤曉玲 蹲撐前滾翻教學設計 一、設計理念 本課是以新課標為依據(jù),以“健康第一”為指導思想,為切實提高學生在生活實際中的自我保護意識和生存能...
2024-11-16 23:24
【總結(jié)】第一篇:前滾翻教學 前滾翻教學(水平一) 一,教材分析 前滾翻是體育課程標準水平一所要求教授給學生的內(nèi)容之一,它可以很好地發(fā)展一二年級小學生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。由于前滾翻屬于技術(shù)性動作...
2025-10-05 21:09
【總結(jié)】第一篇:前滾翻教學設計及反思 前滾翻 一、本課教材: 1、技巧:前滾翻; 2、游戲:輕物投準 二、教學創(chuàng)意:本課教學以“以人為本,健康第一”教育思想為指導,以教材為依據(jù),以團結(jié)協(xié)作、競爭歡樂...
2025-10-12 07:40