【文章內(nèi)容簡介】 傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 這里需要強(qiáng)調(diào)的是，立志要在書法藝術(shù)上有所建樹的書法愛好者，應(yīng)注意培養(yǎng)自己對不同風(fēng)格的高品位書法藝術(shù)的欣賞能力，不能偏愛自己喜歡的風(fēng)格，更不應(yīng)貶低和排斥自己不喜歡的風(fēng)格。要通過認(rèn)真的反復(fù)讀帖、臨帖、對比等活動，博采眾長，不斷提高自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，以豐富自己的創(chuàng)作 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗 笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 六、鋼筆書寫工具的選擇與使用 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 練習(xí)鋼筆字的主要工具有鋼筆、墨 水和紙張。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 （ 一 ） 、鋼筆 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷 史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾 婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 鋼筆的種類和型號很多。根據(jù)鋼筆筆尖的成分不同，可分為金筆、銥金筆兩種。金筆的筆尖含金量高，筆尖較軟，彈性較小，書寫時筆尖流暢，手感舒適。但金筆的價格昂貴，且筆尖軟，不好掌握，初學(xué)者不宜使用。銥金筆尖含金量少，筆尖較硬，彈性好，經(jīng)久 耐用，而且物美價廉，是初學(xué)寫字比較合適的工具。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 挑選鋼筆時要看筆尖是否圓滑和流暢，這可通過試筆檢驗(yàn)，即將新筆蘸上墨水在紙上寫些筆 畫及阿拉伯?dāng)?shù)字溝”，如筆尖不拉紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，合乎使用要求。鋼筆的筆尖有粗細(xì)之分，練字應(yīng)使用筆尖稍粗一些的鋼筆。如果需要寫字形較小的鋼筆字，可挑選筆桿上注有“特細(xì)”字樣的鋼筆書寫。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣 雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 鋼筆要注意保養(yǎng)。寫字時，應(yīng)在紙下墊一些稿紙，以增強(qiáng)筆尖的彈性，減少磨擦。筆尖不要在金屬等硬質(zhì)材料上書寫，以防損壞筆尖。鋼筆每一個月左右應(yīng)清洗一次，保持墨水下水流暢。鋼筆如長期不用，應(yīng)洗凈保存。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí) 用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 這里需要說一下，有一種筆桿上注有“硬筆書法”字樣的彎頭鋼筆，具有書寫筆畫粗細(xì)變化較大的特點(diǎn)。使用時，筆桿壓低些，筆畫就粗，可寫稍大的字；筆桿豎起來一些，筆畫就細(xì)，可寫稍小的字。這種筆的表現(xiàn)力較普通鋼筆要強(qiáng)，常用來書寫信封等較大的字體。但用這種鋼筆寫字有一定難度，初學(xué)者不宜用它練字。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶， 在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦 姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 （ 二 ） 、墨水 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越 漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 墨水的常用顏色有紅、黑和藍(lán)黑三種。紅墨水一般用來批改作業(yè)，使用范圍較小。藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重，不易褪色，書寫流暢，是人們學(xué)習(xí)和工作中書寫使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目，用來寫鋼筆字或書寫鋼筆書法作品，效果最好。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀 的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 墨水要使用同一牌號、同一顏色的，不能混用，否則，會引起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，不利書寫。每次書寫完之后，應(yīng)及時套上筆帽，否則，筆尖上的墨水會被晾干，再次書寫時下水就不暢如果要換一 種墨水使用，應(yīng)先將筆洗凈晾干再灌注新的墨水。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 （ 三 ） 、紙張 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代 積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕 芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 鋼筆字書寫用紙一般以不泅不滑、略有澀感的為好。太薄、質(zhì)地較松的紙容易劃破，還會出現(xiàn)涸化現(xiàn)象；紙張大厚、太光滑，書寫時筆尖易打滑，不便表現(xiàn)筆鋒。因此，書寫鋼筆字一般以 70 克或 80 克書寫紙、繪圖紙、復(fù) 印紙等為佳，可根據(jù)自己的條件選擇使用。練習(xí)楷書字體時，最好在打好格子的紙上書寫，以便把字的大小寫得相仿和安排好字的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)練字的效果。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣 展撒 七、硬筆寫字姿勢與執(zhí)筆方法 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 （ 一 ） 、寫字姿勢 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀 的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管 臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 書寫的姿勢對于練習(xí)寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。 寫字校本教材 正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 正確的寫字姿勢是： 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基 礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶 浪百釣展撒 上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的 民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥 碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 （ 二 ） 、執(zhí)筆方法 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了 超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來很難。正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖 3 厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名 指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈 50。左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運(yùn)筆。 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸 倦姓垃繕宣榜綱破酗唾婁露供斥惱葡忙懶浪百釣展撒 八、學(xué)習(xí)鋼筆字的方法 寫字校本教材正文 40前 言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特蛤熊佯折哉錳辦腋秘仰勸 畦像習(xí)綿痞頭蘆榜瀉褲身核眷鑲隱哨趣雞邀碴搗笆涕芥管臥碰噴昧摸