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正文內(nèi)容

廣南縣五珠鄉(xiāng)學(xué)前教育改革發(fā)展工作任務(wù)分解方案(編輯修改稿)

2025-06-09 13:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 條件好且人口較多的大村,鼓勵社會力量舉辦上檔次、上規(guī)模的民辦示范幼兒園,滿足廣大人民群眾對學(xué)前教育的不同需求,促進(jìn)鄉(xiāng)、村二級學(xué)前教育發(fā)展。責(zé)任單位:五珠鄉(xiāng)人民政府、五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校。(十六) 創(chuàng)新鄉(xiāng)中心幼兒園管理模式。中心幼兒園,應(yīng)承擔(dān)本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職能,推行鄉(xiāng)中心幼兒園管理行政村幼兒園,行政村幼兒園管理自然村幼兒園,做到轄區(qū)內(nèi)的幼兒園辦學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一評估的運(yùn)行模式,有效提高村級幼兒園(班)的保育保教質(zhì)量。責(zé)任單位:五珠鄉(xiāng)人民政府、五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校。(十七) 加強(qiáng)學(xué)前教育管理輔導(dǎo)力量,健全學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)教育行政管理部門要配齊學(xué)前教育專職管理干部和教研員。負(fù)有管理職責(zé)的鄉(xiāng)中心幼兒園至少選拔或聘任2 至3 名幼兒骨干教師作為學(xué)前教育輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)承擔(dān)本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理、指導(dǎo)。學(xué)前教育輔導(dǎo)員每年至少向轄區(qū)幼兒園送出1—2 節(jié)優(yōu)質(zhì)課、示范課進(jìn)行指導(dǎo)、幫助,達(dá)到共同提高,共同進(jìn)步,共同發(fā)展的目的。制定激勵政策和措施,各村中心學(xué)校負(fù)有管理本村轄區(qū)內(nèi)公民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任和義務(wù),要鼓勵學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生和公辦骨干教師到鄉(xiāng)中心幼兒園及其以下幼兒園支教,擔(dān)任教學(xué)副院長兼學(xué)前教育輔導(dǎo)員。責(zé)任單位:五珠中心學(xué)校。(十八) 學(xué)前教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒快樂健康成長。全鄉(xiāng)各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以人為本,以培養(yǎng)興趣、行為引導(dǎo)、智力開發(fā)與啟發(fā)相結(jié)合、健康成長為基本要求,保護(hù)幼兒的生存權(quán)、參與權(quán)和受保育保教權(quán)等權(quán)利;堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,合理安排幼兒一日活動,規(guī)范幼兒園保育教育工作。要堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,依法治教,規(guī)范辦園行為。推行幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度,特別是民辦園要采取“三不聘”原則。即“學(xué)歷達(dá)不到(中專高中以上)人員不聘、未持有教師資格證人員不聘、非師范專業(yè)人員不聘”。對原聘的幼兒教師且學(xué)歷達(dá)不到要求的,采取積極鼓勵和支持參加縣職中開辦的“開放教育”提升學(xué)習(xí),使其盡快取得學(xué)歷。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃分年齡辦班且按規(guī)范化統(tǒng)一班級名稱:托班(2-3周歲10-15 人為1 個班),小班(3-4 周歲15-20 人為1 個班),中班(4-5 周歲20-25 人為1 個班),大班(5-6 周歲25-35人為1 個班),逐步遏制大班額現(xiàn)象。各級各類幼兒園要創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;堅(jiān)持幼兒教育與家庭教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒身體健康、心理健康、行為健康;堅(jiān)持“教真育愛”和“使人幸?!钡膬r值取向,對幼兒進(jìn)行豐富多彩的生命、生存、生活“三生”教育活動,逐步培養(yǎng)幼兒正確的生命觀、生存觀和生活觀,著力推進(jìn)素質(zhì)教育。責(zé)任單位:五珠中心學(xué)校。(十九) 充分發(fā)揮幼兒園示范輻射作用,提高幼兒園保教質(zhì)量。在全鄉(xiāng)創(chuàng)建一批示范性幼兒園,切實(shí)發(fā)揮其在教育理念、隊(duì)伍建設(shè)、家庭指導(dǎo)、科研引領(lǐng)、村社早期教育等方面的示范和輻射作用,形成以示范性幼兒園為中心,以鄉(xiāng)、村幼兒園為輻射點(diǎn),覆蓋全鄉(xiāng)各級各類幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮民辦教育協(xié)會的組織作用,實(shí)行示范性幼兒園動態(tài)評價和管理機(jī)制,定期不定期對示范幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估,并將評估情況向社會公示,接受家長和社會監(jiān)督。每年堅(jiān)持對所有幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查評估,每3 年對示范幼兒園審
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