工商管理專業(yè)課程介紹-資料下載頁

【總結(jié)】課程（中文）CourseNameCredit課程簡介（中文）CourseDescriptionExaminationmode管理學(xué)（石振香）Management3管理學(xué)是經(jīng)濟、管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和核心課程，是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)。本課程詳細(xì)講解了計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制等管理職能的客觀規(guī)律和實施方法。課程采用

2025-04-17 03:37

物業(yè)管理專業(yè)課程-資料下載頁

【總結(jié)】物業(yè)管理專業(yè)課程☆關(guān)于《物業(yè)設(shè)備設(shè)施》課程○屬物業(yè)管理專業(yè)一門重要的專業(yè)主干課程○是中央統(tǒng)設(shè)必修課，六個學(xué)分?！鹬行娜蝿?wù)：概念清晰，綜合應(yīng)用○注重實踐中多動腦觀察，多動手實操。○文字教材：劉國生王維言主編的《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》人民郵電出版社○期末考試由中央電大根

2025-02-11 16:24

工商管理專業(yè)課程介紹-資料下載頁

【總結(jié)】工商管理專業(yè)1目錄管理學(xué)原理................................................................................................................................1微觀經(jīng)濟學(xué)...........

2024-11-16 16:05

酒店管理專業(yè)課程及學(xué)分-資料下載頁

【總結(jié)】飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃一、招生對象與學(xué)制1、招生對象：初中畢業(yè)生。2、學(xué)　制：全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí)，一年為頂崗實習(xí))。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)和能力并能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境的酒店管理及旅游服務(wù)人才而開設(shè)。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)，使學(xué)生具備較高的專業(yè)素質(zhì)，掌握適用的工作技能，為社會提供

2025-04-13 02:36

酒店管理專業(yè)課程及學(xué)分-資料下載頁

【總結(jié)】飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃一、招生對象與學(xué)制1、招生對象：初中畢業(yè)生。2、?學(xué)　制：全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí)，一年為頂崗實習(xí))。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)和能力并能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境的酒店管理及旅游服務(wù)人才而開設(shè)。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)，

2025-04-13 02:36

專業(yè)課程改革方案-資料下載頁

【總結(jié)】甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革JZRK002專業(yè)課程改革方案建筑工程施工專業(yè)項目組甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)課程改革實施方案為進(jìn)一步全面貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神和《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校課程改革方案》，深化、細(xì)

2025-04-26 04:09

工商管理專業(yè)課程設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課程設(shè)計設(shè)計內(nèi)容：森馬公司的薪酬體系設(shè)計所屬課程：《薪酬制度設(shè)計》設(shè)計時間：2013年12月5日至2013年12月25日學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：班級：指導(dǎo)教師：

2025-04-17 03:53

旅游管理專業(yè)課程“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法改革-資料下載頁

【總結(jié)】材料3旅游管理專業(yè)課程“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法改革一、“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想根據(jù)教育部【2006】16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，以學(xué)生未來就業(yè)崗位的知識、能力和素質(zhì)要求為主線，構(gòu)建適合高職發(fā)展規(guī)律和旅游業(yè)自身特點“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法。二、“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法改革的基本原則1、實踐性原則在課程

2024-08-15 02:12

物流管理專業(yè)課程講義-資料下載頁

【總結(jié)】第十講運輸（下）——綜合運輸與復(fù)合運輸Transportation1綜合運輸?綜合運輸：基于各種運輸方式的技術(shù)經(jīng)濟特征和可持續(xù)發(fā)展的思想，建立形成的符合區(qū)域經(jīng)濟地理特征和社會經(jīng)濟發(fā)展要求的各種運輸方式優(yōu)化配置的交通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，與采用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行合理的運輸組織和交通管理，在物理上和邏輯上實現(xiàn)交通運輸全過程各個環(huán)節(jié)無縫連接的

2025-02-14 12:57

物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理專業(yè)課程-資料下載頁

【總結(jié)】本書由vince上傳于世界工廠下載頻道教育部人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點物業(yè)管理專業(yè)課程《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)本書由vince上傳于世界工廠下載頻道☆關(guān)于《物業(yè)設(shè)備設(shè)施》課程○屬物業(yè)管理專業(yè)一門重要的專業(yè)主干課程○是中央統(tǒng)設(shè)必修課，六個學(xué)分○中心任務(wù)：概念清晰，綜合應(yīng)用○注重實踐中多動腦觀察，多動手實操○文字教材：劉國

2025-02-05 16:24

中職教育酒店管理專業(yè)課程改革方案-資料下載頁

【總結(jié)】?酒店管理專業(yè)課程改革方案?前言?本方案為討論稿，尚有許多地方未及細(xì)化，需多方協(xié)作完成,供大家討論完善；本文對本市用工社會調(diào)查+學(xué)習(xí)課改理論+多年教學(xué)實踐+對專業(yè)的理解基礎(chǔ)上而成。??一、課改指導(dǎo)思想?職業(yè)教育是否適應(yīng)社會和經(jīng)濟的需要，即能否適時適量地培養(yǎng)出規(guī)格對路、質(zhì)量上乘的人才，是職業(yè)教育生存與

2025-04-26 05:02

現(xiàn)代國際物流管理專業(yè)課程-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代物流管理——國際物流管理中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟現(xiàn)代物流管理——國際物流管理上海大學(xué)徐勇謀國際物流管理???&ITS在國際物流管理中的應(yīng)用??國際物流就是在不同國家之間展開的商務(wù)活動中，與商品移動相關(guān)的運輸、配送、保

2025-01-11 10:45

通信工程專業(yè)課程方案-資料下載頁

【總結(jié)】通信工程專業(yè)課程計劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)通信工程專業(yè)是隨著通信技術(shù)發(fā)展及通信技術(shù)廣泛應(yīng)用而逐漸發(fā)展起來的一門應(yīng)用學(xué)科。通信工程專業(yè)是一個通信技術(shù)與信號處理、計算機應(yīng)用相結(jié)合，重在通信技術(shù)的寬口徑專業(yè)，通過系統(tǒng)的理論課學(xué)習(xí)和各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在通信系統(tǒng)設(shè)計、通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信、微波通信，光纖通信，移動通信，程控交換等方面具有深厚的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，同時又受到專業(yè)課程設(shè)計、工程實踐、

2025-05-15 03:26

人力資源管理專業(yè)課程計劃-資料下載頁

【總結(jié)】人力資源管理專業(yè)課程計劃一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)富有社會責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)，身心健康，掌握人力資源管理專業(yè)知識和技能；兼顧與人力資源管理相關(guān)的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等方面的知識和實踐能力；成為能夠在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。二、培養(yǎng)要求（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理及其相關(guān)學(xué)科的基本理論；（2）掌握人力資源管理所需要

2024-08-12 08:23

電子專業(yè)課程改革方案-資料下載頁

【總結(jié)】1電子專業(yè)課程改革方案目錄序號課程名稱負(fù)責(zé)人1電子技術(shù)基礎(chǔ)陳建平2電子實訓(xùn)基本功陳建平3儀器與儀表陳建平4焊接符敏5電工技能實訓(xùn)樊黎6ProtelDXP2020孫文武7電熱電動器具原理與維修樊黎8電冰箱與空調(diào)器的維修陳祖運

2024-11-11 05:42

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