【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定深深地考慮到了這些方面。畢竟，自己的孩子雖得了急病，但并不危急生命，只要及時(shí)治療，并不會(huì)有大礙。但是他的學(xué)生則不同，在人生重要的十字路口，也許一分就是天堂與地獄的分界線。如果這樣比較的話，自己兒子的急病，親人的牢騷便微不足道了。更何況我們老師是人類靈魂的工程師，建筑造壞了，可以推倒重來(lái)，但是孩子教壞了，難道可以從頭再來(lái)嗎？馮老師的舉動(dòng)讓我深感自己責(zé)任的重大，面對(duì)我們天真無(wú)邪的孩子，我們更應(yīng)認(rèn)真地思索自己工作，更謹(jǐn)慎地監(jiān)督自己的言行舉止。讓孩子們更好地走好自己的路。大家都知道馮老師開(kāi)始他那教師生涯的起點(diǎn)是在上海，他是自愿請(qǐng)求去到我國(guó)西部偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)支教的，這本已是很高的覺(jué)悟了，而對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛新婚不久的馮老師來(lái)說(shuō)，又是更大的犧牲啊。當(dāng)時(shí)他愛(ài)人強(qiáng)烈地反對(duì)他去支教，而馮老師卻只說(shuō)了一句話“那里有真正需要我的孩子們?！睕](méi)錯(cuò)，中國(guó)要發(fā)展，教育是基礎(chǔ)。但是，當(dāng)時(shí)我們還缺很多老師，特別是貧困地區(qū)，那些地方的孩子們多么渴望能和其他小孩一樣能多讀書(shū)，讀好書(shū)啊。馮老師正是給他們帶去了光明。影片中令人印象深刻的《海燕》一課，他通過(guò)精心的安排讓那個(gè)漫無(wú)邊際的沙漠里的孩子們第一次體會(huì)到了大海。那是從未有過(guò)的感覺(jué)，從未有過(guò)的情景，孩子們的心靈被震撼了，他們更深入地了解了他們所未知的世界，他們得到了快樂(lè)和知識(shí)，但馮老師呢？他卻付出了他的青春。更令人敬佩的是，對(duì)于那些貧窮的學(xué)生，馮老師還從自己的工資里擠出一部分的錢來(lái)為他們買書(shū)和學(xué)習(xí)用品。這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)令人敬佩，這樣的精神不僅是對(duì)我們老師，更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)幾十年的馮老師本可以更早地返回?zé)o比思念他的家庭，他本已打好了返鄉(xiāng)申請(qǐng)，但是他在最后時(shí)刻打消了這個(gè)想法。難道僅僅是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生的一句承諾促使他這么做嗎？我覺(jué)得不是。他之所以會(huì)答應(yīng)孩子們留下，是因?yàn)樗炎约旱膫€(gè)人情感真正地融入到了孩子們的身上，他愛(ài)他的學(xué)生，這是真心的愛(ài)。自己的家庭之中有自己的兒子在等著他，但是這里確有更多的兒女熱切地渴望能更多地聆聽(tīng)他的教誨。這里不是他的家，但是在他的眼里，卻勝似他的家，他的桃李滿天下，他的子女滿天下。對(duì)于我們這些馮老師的同行來(lái)說(shuō)，我們不僅要有汗水的付出，更要有淚水的付出，因?yàn)槲覀兘痰氖乔楦胸S富的孩子們。當(dāng)我們和他們一起經(jīng)歷體驗(yàn)甜酸苦辣之后，雙方就會(huì)在自己的內(nèi)心之中深深地刻下幸福的烙痕。這無(wú)疑又給孩子們留下了珍貴的遺產(chǎn)。馮老師雙眼失明的戲感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，無(wú)數(shù)人為之落淚。的確，他的病是累出來(lái)的，為了學(xué)生，他孜孜不倦地操勞，再加上環(huán)境艱苦和營(yíng)養(yǎng)不良，最終讓他付出了自己的眼睛。但是，如此殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)法擊垮堅(jiān)強(qiáng)的馮老師，因?yàn)槔咸鞛樗粝铝俗钫滟F的東西——聲音，就是憑借這個(gè)，他依然將他知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。在艱難的時(shí)刻，往往我們想到的是退縮，而馮老師想到的卻是如何再去燃燒自己。由于那邊醫(yī)療條件差，沒(méi)有及時(shí)治療，馮老師患上了腦血栓，現(xiàn)在的他生活都不能自理，只能由他的妹妹照顧，我不僅感嘆上天為何對(duì)馮老師如此殘忍。但是，當(dāng)攝像組采訪病榻上的馮老師時(shí)，老人卻面帶著微笑，因?yàn)樗质章?tīng)到了他最喜愛(ài)的教育新聞……每個(gè)人的生命都只有一次，當(dāng)人生快要走到盡頭的時(shí)候，馮老師可以無(wú)愧于他身為老師那神圣的名稱。而我們也要像馮老師學(xué)習(xí)，在自己的教育生涯中留下了那為孩子為社會(huì)付出的美好回憶 我崇拜人民教師的楷?！T志遠(yuǎn) 華正陽(yáng)1958年，馮志遠(yuǎn)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自愿去到我國(guó)西部偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)支教，馮志遠(yuǎn)說(shuō)：“那里有真正需要我的孩子們……”就這樣，他踏上了遠(yuǎn)去的列車，來(lái)到了寧夏回族自治區(qū)中寧縣的一所中學(xué)。不久，他又主動(dòng)轉(zhuǎn)到更加偏遠(yuǎn)的關(guān)帝中學(xué)任教。他到了關(guān)帝中學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)生都是貧困的農(nóng)民子弟，生活十分艱難，他便從自己的工資里擠出一部分的錢為這些孩子們買書(shū)和學(xué)習(xí)用品。剩下那已經(jīng)寥寥無(wú)幾的幾塊錢才給家里寄回去，常年累月沒(méi)有穿過(guò)新衣服，就連內(nèi)衣都是舊的，洗的都發(fā)了黃，泛了青，他仍然舍不得扔掉。就這樣，11年，他在這所關(guān)帝中學(xué)里待了整整十一年的時(shí)間，11年里，他與妻子分居，導(dǎo)致在他40歲的時(shí)候，才有了一個(gè)兒子。每年，他只有兩次機(jī)會(huì)聽(tīng)到自己的兒子叫自己一聲：“爸爸……”馮志遠(yuǎn)的妻子由于馮志遠(yuǎn)在邊區(qū)支教而大大忽略了她和孩子，所以夫妻間的感情也漸漸的淡了起來(lái)，她的妻子說(shuō)過(guò)這樣的話：“我恨我的丈夫！……”至今，這對(duì)母子都沒(méi)有原諒馮志遠(yuǎn)老人對(duì)他們一直以來(lái)的冷落和疏忽。馮志遠(yuǎn)無(wú)奈，他把它一生的精力都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)和自己的學(xué)生，他的一生教過(guò)10000多名學(xué)生！其中最有出息的學(xué)生如今已是北大的教授！影片最后有個(gè)片段，老人說(shuō)過(guò)這樣的話：“我的這一生，最愧對(duì)的就是自己的妻兒……”但是他深深的知道，他的學(xué)生們愛(ài)他！他同樣也更愛(ài)他的學(xué)生們，學(xué)生們都很單純，他們知道，馮志遠(yuǎn)是個(gè)好老師，是個(gè)很好很好的老師…為了那些自己可愛(ài)的學(xué)生們，他也要一直在這里待下去……又是1984年一個(gè)平常的日子，馮志遠(yuǎn)由于長(zhǎng)期的過(guò)度勞累以及生活條件的惡劣！他的視力開(kāi)始極具的下降，渾身已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)很多病痛的征兆！一日，站在講臺(tái)上正在講課的馮志遠(yuǎn)突然覺(jué)得眼前一黑，昏倒了過(guò)去……由于馮志遠(yuǎn)老師，沒(méi)有時(shí)間治病，最終導(dǎo)致了雙眼的失明，他徹底的瞎了！而且還是在講臺(tái)上瞎的?。】吹竭@里的觀眾們！你們還能再說(shuō)些什么？實(shí)話說(shuō)了吧！我哭了，不但是我哭了，我們?cè)S許多多的戰(zhàn)友都哭了！感動(dòng)，真的是感動(dòng)，也許他的事跡如今還鮮為人知，也許他的事跡還沒(méi)能感動(dòng)中國(guó)！但是這個(gè)大漠里的老師！是真真正正的感動(dòng)了我！可能他將影響我往后的一生那么長(zhǎng)久……其實(shí)到這里還不算什么，出院后的馮志遠(yuǎn)，不忍就這樣離開(kāi)講臺(tái)，瞎了眼了他已經(jīng)不能再批改作業(yè)，不能再備課，不能再看看自己那些可愛(ài)的學(xué)生了，但是他仍然留在了講臺(tái)上，靠著自己的記憶，給自己所有的學(xué)生講起了歷史課……就憑著自己的記憶，他又在講臺(tái)上當(dāng)了5年盲人教師?。∵@樣的老師！你還能再說(shuō)些什么？還可以再說(shuō)些什么？而我只能表示出深深的敬意。馮志遠(yuǎn)60歲時(shí)，才正式的退休離開(kāi)了講臺(tái)，此時(shí)的這位老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，兩鬢斑白了?？神T志遠(yuǎn)仍然不愿意離開(kāi)學(xué)校，他還是一直待在這所大漠邊上的貧困學(xué)校中，只要有學(xué)生的需要，他總是會(huì)出現(xiàn)，然后盡心盡力的輔導(dǎo)那些喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生們……直到后來(lái)，馮老師患上了腦血栓，生活不能自理為止，他一生的執(zhí)教生涯才算真正的劃上了句號(hào)。就是這樣一個(gè)將他的一生都奉獻(xiàn)給了我國(guó)教育事業(yè)的老師，感動(dòng)了我們?nèi)B所有的官兵，俱樂(lè)部里安靜的可怕，有的只有那輕輕的抽泣聲……馮志遠(yuǎn)老師執(zhí)教47年，一生桃李遍天下。一次，他的學(xué)生集體回到這所中學(xué)去看望他，這才有了影片中那幕瞎眼的馮志遠(yuǎn)雙膝跪伏在一片沙漠之中，滿眼的淚花，而表情卻是如此的安詳和驕傲……他是在欣慰，這片大漠里，養(yǎng)育出了多少個(gè)悻悻學(xué)子，成為了中國(guó)社會(huì)中各個(gè)舉足輕重的人物和貢獻(xiàn)者。殊不知，這片大漠里更是孕育出了一名祖國(guó)和人民的特級(jí)教師！一個(gè)終生為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)出了畢生的精力，青春，甚至是自己的生命的老師—馮志遠(yuǎn)呢？老師，一個(gè)多么神圣而又偉大的字眼？一個(gè)多少人一生都難以忘懷的對(duì)象？一個(gè)影響著多少學(xué)子畢生前途的職業(yè)？馮志遠(yuǎn)用他的一生譜寫了一篇最為平凡，但卻極為感人的執(zhí)教生涯，他帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生，老師的一個(gè)典范，一個(gè)值得我們深思的典范。通過(guò)馮志遠(yuǎn)我才深深的了解了什么叫做辛勤的園丁，才懂得了什么叫做蠟燭成灰淚始干。作為一名青年教師，我將以馮志遠(yuǎn)老師為楷模，全心全意地投入到教育教學(xué)工作中去，尊重和熱愛(ài)學(xué)生，將教育教學(xué)作為自己終生的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的光和熱！ 學(xué)習(xí)馮志遠(yuǎn)事跡體會(huì) 李連淑看完馮志遠(yuǎn)老師的感人事跡后，我被深深地震撼了。馮老師是一名普通的老師，但他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，他對(duì)