【文章內容簡介】 一定深深地考慮到了這些方面。畢竟，自己的孩子雖得了急病，但并不危急生命，只要及時治療，并不會有大礙。但是他的學生則不同，在人生重要的十字路口，也許一分就是天堂與地獄的分界線。如果這樣比較的話，自己兒子的急病，親人的牢騷便微不足道了。更何況我們老師是人類靈魂的工程師，建筑造壞了，可以推倒重來，但是孩子教壞了，難道可以從頭再來嗎？馮老師的舉動讓我深感自己責任的重大，面對我們天真無邪的孩子，我們更應認真地思索自己工作，更謹慎地監(jiān)督自己的言行舉止。讓孩子們更好地走好自己的路。大家都知道馮老師開始他那教師生涯的起點是在上海，他是自愿請求去到我國西部偏遠貧困山區(qū)支教的，這本已是很高的覺悟了，而對于當時剛剛新婚不久的馮老師來說，又是更大的犧牲啊。當時他愛人強烈地反對他去支教，而馮老師卻只說了一句話“那里有真正需要我的孩子們。”沒錯，中國要發(fā)展，教育是基礎。但是，當時我們還缺很多老師，特別是貧困地區(qū)，那些地方的孩子們多么渴望能和其他小孩一樣能多讀書，讀好書啊。馮老師正是給他們帶去了光明。影片中令人印象深刻的《海燕》一課，他通過精心的安排讓那個漫無邊際的沙漠里的孩子們第一次體會到了大海。那是從未有過的感覺，從未有過的情景，孩子們的心靈被震撼了，他們更深入地了解了他們所未知的世界，他們得到了快樂和知識，但馮老師呢？他卻付出了他的青春。更令人敬佩的是，對于那些貧窮的學生，馮老師還從自己的工資里擠出一部分的錢來為他們買書和學習用品。這樣的無私奉獻令人敬佩，這樣的精神不僅是對我們老師，更是值得我們每一個人去學習！在貧困山區(qū)默默奉獻幾十年的馮老師本可以更早地返回無比思念他的家庭，他本已打好了返鄉(xiāng)申請，但是他在最后時刻打消了這個想法。難道僅僅是因為他對學生的一句承諾促使他這么做嗎？我覺得不是。他之所以會答應孩子們留下，是因為他把自己的個人情感真正地融入到了孩子們的身上，他愛他的學生，這是真心的愛。自己的家庭之中有自己的兒子在等著他，但是這里確有更多的兒女熱切地渴望能更多地聆聽他的教誨。這里不是他的家，但是在他的眼里，卻勝似他的家，他的桃李滿天下，他的子女滿天下。對于我們這些馮老師的同行來說，我們不僅要有汗水的付出，更要有淚水的付出，因為我們教的是情感豐富的孩子們。當我們和他們一起經歷體驗甜酸苦辣之后，雙方就會在自己的內心之中深深地刻下幸福的烙痕。這無疑又給孩子們留下了珍貴的遺產。馮老師雙眼失明的戲感動了無數觀眾，無數人為之落淚。的確，他的病是累出來的，為了學生，他孜孜不倦地操勞，再加上環(huán)境艱苦和營養(yǎng)不良，最終讓他付出了自己的眼睛。但是，如此殘酷的現(xiàn)實無法擊垮堅強的馮老師，因為老天為他留下了最珍貴的東西——聲音，就是憑借這個，他依然將他知識毫無保留地奉獻出來。在艱難的時刻，往往我們想到的是退縮，而馮老師想到的卻是如何再去燃燒自己。由于那邊醫(yī)療條件差，沒有及時治療，馮老師患上了腦血栓，現(xiàn)在的他生活都不能自理，只能由他的妹妹照顧，我不僅感嘆上天為何對馮老師如此殘忍。但是，當攝像組采訪病榻上的馮老師時，老人卻面帶著微笑，因為他又收聽到了他最喜愛的教育新聞……每個人的生命都只有一次，當人生快要走到盡頭的時候，馮老師可以無愧于他身為老師那神圣的名稱。而我們也要像馮老師學習，在自己的教育生涯中留下了那為孩子為社會付出的美好回憶 我崇拜人民教師的楷模——馮志遠 華正陽1958年，馮志遠響應國家號召，自愿去到我國西部偏遠貧困山區(qū)支教，馮志遠說：“那里有真正需要我的孩子們……”就這樣，他踏上了遠去的列車，來到了寧夏回族自治區(qū)中寧縣的一所中學。不久，他又主動轉到更加偏遠的關帝中學任教。他到了關帝中學后才發(fā)現(xiàn)，這里的學生都是貧困的農民子弟，生活十分艱難，他便從自己的工資里擠出一部分的錢為這些孩子們買書和學習用品。剩下那已經寥寥無幾的幾塊錢才給家里寄回去，常年累月沒有穿過新衣服，就連內衣都是舊的，洗的都發(fā)了黃，泛了青，他仍然舍不得扔掉。就這樣，11年，他在這所關帝中學里待了整整十一年的時間，11年里，他與妻子分居，導致在他40歲的時候，才有了一個兒子。每年，他只有兩次機會聽到自己的兒子叫自己一聲：“爸爸……”馮志遠的妻子由于馮志遠在邊區(qū)支教而大大忽略了她和孩子，所以夫妻間的感情也漸漸的淡了起來，她的妻子說過這樣的話：“我恨我的丈夫！……”至今，這對母子都沒有原諒馮志遠老人對他們一直以來的冷落和疏忽。馮志遠無奈，他把它一生的精力都獻給了祖國的教育事業(yè)和自己的學生，他的一生教過10000多名學生！其中最有出息的學生如今已是北大的教授！影片最后有個片段，老人說過這樣的話：“我的這一生，最愧對的就是自己的妻兒……”但是他深深的知道，他的學生們愛他！他同樣也更愛他的學生們，學生們都很單純，他們知道，馮志遠是個好老師，是個很好很好的老師…為了那些自己可愛的學生們，他也要一直在這里待下去……又是1984年一個平常的日子，馮志遠由于長期的過度勞累以及生活條件的惡劣！他的視力開始極具的下降，渾身已經開始出現(xiàn)很多病痛的征兆！一日，站在講臺上正在講課的馮志遠突然覺得眼前一黑，昏倒了過去……由于馮志遠老師，沒有時間治病，最終導致了雙眼的失明，他徹底的瞎了！而且還是在講臺上瞎的??！看到這里的觀眾們！你們還能再說些什么？實話說了吧！我哭了，不但是我哭了，我們許許多多的戰(zhàn)友都哭了！感動，真的是感動，也許他的事跡如今還鮮為人知，也許他的事跡還沒能感動中國！但是這個大漠里的老師！是真真正正的感動了我！可能他將影響我往后的一生那么長久……其實到這里還不算什么，出院后的馮志遠，不忍就這樣離開講臺，瞎了眼了他已經不能再批改作業(yè)，不能再備課，不能再看看自己那些可愛的學生了，但是他仍然留在了講臺上，靠著自己的記憶，給自己所有的學生講起了歷史課……就憑著自己的記憶，他又在講臺上當了5年盲人教師！！這樣的老師！你還能再說些什么？還可以再說些什么？而我只能表示出深深的敬意。馮志遠60歲時，才正式的退休離開了講臺，此時的這位老師已經白發(fā)蒼蒼，兩鬢斑白了?？神T志遠仍然不愿意離開學校，他還是一直待在這所大漠邊上的貧困學校中，只要有學生的需要，他總是會出現(xiàn)，然后盡心盡力的輔導那些喜歡學習，愛學習的學生們……直到后來，馮老師患上了腦血栓，生活不能自理為止，他一生的執(zhí)教生涯才算真正的劃上了句號。就是這樣一個將他的一生都奉獻給了我國教育事業(yè)的老師，感動了我們全連所有的官兵，俱樂部里安靜的可怕，有的只有那輕輕的抽泣聲……馮志遠老師執(zhí)教47年，一生桃李遍天下。一次，他的學生集體回到這所中學去看望他，這才有了影片中那幕瞎眼的馮志遠雙膝跪伏在一片沙漠之中，滿眼的淚花，而表情卻是如此的安詳和驕傲……他是在欣慰，這片大漠里，養(yǎng)育出了多少個悻悻學子，成為了中國社會中各個舉足輕重的人物和貢獻者。殊不知，這片大漠里更是孕育出了一名祖國和人民的特級教師！一個終生為了教育事業(yè)而奉獻出了畢生的精力，青春，甚至是自己的生命的老師—馮志遠呢？老師，一個多么神圣而又偉大的字眼？一個多少人一生都難以忘懷的對象？一個影響著多少學子畢生前途的職業(yè)？馮志遠用他的一生譜寫了一篇最為平凡，但卻極為感人的執(zhí)教生涯，他帶給我們的不僅僅是感動，還有千千萬萬學生，老師的一個典范，一個值得我們深思的典范。通過馮志遠我才深深的了解了什么叫做辛勤的園丁，才懂得了什么叫做蠟燭成灰淚始干。作為一名青年教師，我將以馮志遠老師為楷模，全心全意地投入到教育教學工作中去，尊重和熱愛學生，將教育教學作為自己終生的事業(yè)，奉獻自己的光和熱！ 學習馮志遠事跡體會 李連淑看完馮志遠老師的感人事跡后，我被深深地震撼了。馮老師是一名普通的老師，但他對教育事業(yè)的執(zhí)著，他對