【總結(jié)】?復(fù)習(xí)提問:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個方面??2、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)有哪些??3、怎樣正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么?他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家的注意,其實中國文化是一個起點(diǎn)。我覺得自己要走不一樣的路,
2025-01-01 13:39
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承什么是傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)正確繼承傳統(tǒng)文化相對穩(wěn)定性鮮明民族性傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)建筑的繼承傳統(tǒng)文藝的繼承傳統(tǒng)思想的繼承意義態(tài)度他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家
2025-02-15 19:29
【總結(jié)】B.,在發(fā)展的過程中繼承(1)聯(lián)系(2)區(qū)別繼承:取其精華,去其糟粕發(fā)展:推陳出新,革故鼎新手段目的一、同一過程的兩個方面1、繼承與發(fā)展的關(guān)系繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。2、樹立正確的文化發(fā)展過程觀(正確態(tài)度)
2024-11-17 17:29
【總結(jié)】《文化在繼承中發(fā)展》教案——劉淵明教學(xué)內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強(qiáng)調(diào)了教育在對選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學(xué)目標(biāo)分析知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承什么是傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)正確繼承傳統(tǒng)文化相對穩(wěn)定性鮮明民族性傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)建筑的繼承傳統(tǒng)文藝的繼承傳統(tǒng)思想的繼承意義態(tài)度他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國
2025-02-15 13:19
【總結(jié)】?復(fù)習(xí)提問:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個方面??2、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)有哪些??3、怎樣正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么?他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家的注意,其實中國文化是一個起點(diǎn)。我覺得自己要走不一樣的路,不要
2025-02-15 19:58
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承什么是傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)正確繼承傳統(tǒng)文化相對穩(wěn)定性鮮明民族性傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)建筑的繼承傳統(tǒng)文藝的繼承傳統(tǒng)思想的繼承意義態(tài)度徐悲鴻作為中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,以畫馬著稱于世。他擅長素描、油畫、中國畫,并把西方藝術(shù)手法融入到中國
2024-11-18 11:49
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展重溫舊課?(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象??(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化??(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】(天津卷14)閱讀材料,回答下列問題。材料一:農(nóng)歷新年——春節(jié),是中國人古老而隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過幾千年的發(fā)展變化。它在今天仍然是國人心中辭舊迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人團(tuán)聚的溫馨。而這樣一個重要的節(jié)日,在上世紀(jì)二三十年代,卻被當(dāng)作落后民俗險遭廢止。民國政府為了“與國際接軌”,先是采用西歷,后又強(qiáng)令廢除農(nóng)歷新年,但最終拗不過民情。沒能“革”掉春節(jié)
【總結(jié)】二、文化在繼承中發(fā)展溫故知新?哪些方面????的態(tài)度是什么?考點(diǎn)三文化繼承與發(fā)展的關(guān)系考點(diǎn)四影響文化發(fā)展的重要因素考點(diǎn)考點(diǎn)三、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?1、文化繼承的內(nèi)涵:(是什么)?文化繼承不是原封不動地承襲傳統(tǒng),而是要不斷有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng),從而使文化得到發(fā)展。?繼承
【總結(jié)】重溫舊課(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化?(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中獲得創(chuàng)作
2024-11-18 00:27
【總結(jié)】古代輝煌的歷程:結(jié)論:它們都曾創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文化,但都因歷史的中斷沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史上中的遺憾!古代文明:古巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化,直到17世紀(jì)伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文
2025-02-15 19:46
【總結(jié)】第四課文化的繼承與文化發(fā)展第2課時文化在繼承中發(fā)展1、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系b2、影響文化發(fā)展的重要因素b3、教育在文化傳承中的作用a嶺南人飲用涼茶歷史悠久,代代流傳,相習(xí)成俗,時至今天,仌然盛行亍兩廣、港澳地區(qū),形成了頗具特色癿涼茶文化,它不粵劇、粵菜、粵語……一起體現(xiàn)出
2025-02-15 19:47
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承含義:特點(diǎn):表現(xiàn):態(tài)度:相對穩(wěn)定性、鮮明民族性、繼承性習(xí)俗、建筑、文藝、思想、作用:積極、消極取其精華、去其糟粕,批判繼承、古為今用京劇是我國的國粹,有著悠久的歷史;可如今,京劇發(fā)展卻面臨困境。以至于有人說:“京劇在年輕時挺受歡迎的;后來京劇老了,
2025-01-03 19:58
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會,談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?。結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問題的能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生課前自主探究,利用教材提供的情景和問
2024-12-02 10:34