【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （滿(mǎn)分100分）朗誦內(nèi)容（40分）讀出題目、作者，朗誦內(nèi)容完整，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)（20—16分）讀出題目、作者，朗誦內(nèi)容基本完整，吐字較清晰，普通話較標(biāo)準(zhǔn)（15—11分）沒(méi)有讀出題目、作者，朗誦內(nèi)容不完整，普通話、吐字清晰度一般（10分以下）朗誦能力（30分）完全脫稿，聲音洪亮，讀音準(zhǔn)確，無(wú)增讀、漏讀，停連恰當(dāng)、流暢，手勢(shì)、動(dòng)作、表情與朗誦內(nèi)容配合得體，自然大方（30—21分）基本脫稿，聲音較洪亮，讀音較準(zhǔn)確，有個(gè)別增讀、漏讀，停連較恰當(dāng)、流暢，手勢(shì)、動(dòng)作、表情與朗誦內(nèi)容基本配合得體（20—11分）不脫稿，聲音低，讀音不準(zhǔn)確，增讀、漏讀較多，停連不恰當(dāng)、不流暢，手勢(shì)、動(dòng)作、表情與朗誦內(nèi)容基本配合一致（10分以下）朗誦形式（15分）富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（15—11分）創(chuàng)意一般，形式較少（10—6分）無(wú)創(chuàng)意（5分以下）現(xiàn)場(chǎng)效果（15分）儀表大方、得體，精神飽滿(mǎn)，有很強(qiáng)的感染力（15—11分）儀表較大方、得體，感染力一般（10—6分）儀表不大方、不得體，沒(méi)有感染力（5分以下）[示例一] (見(jiàn)視頻)【評(píng)分】?jī)?yōu)秀【點(diǎn)評(píng)】[示例二] (見(jiàn)視頻)【評(píng)分】及格【點(diǎn)評(píng)】[示例三] (見(jiàn)視頻)【評(píng)分】不及格【點(diǎn)評(píng)】三、故事會(huì) 成語(yǔ)故事、勵(lì)志故事、兒童故事、寓言故事（教師可根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)等實(shí)際情況選取比賽范圍） 評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分100分）思想性（20分）主題健康向上，內(nèi)容充實(shí)具體（2016分）主題健康向上，內(nèi)容比較具體（1512分）主題比較健康向上，內(nèi)容比較具體（11分以下）藝術(shù)性（40分）脫稿講述，精神飽滿(mǎn)、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾（4032分）基本脫稿，精神飽滿(mǎn)、思路清晰、能打動(dòng)聽(tīng)眾（3124分）不能脫稿講述，精神飽滿(mǎn)、思路清晰（23分以下）普通話（20分）口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)（2016分）口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音基本標(biāo)準(zhǔn)（1512分）口齒清晰，表達(dá)基本流暢，語(yǔ)音基本標(biāo)準(zhǔn)（11分以下）舞臺(tái)形象（20分）著裝大方，符合身份特征，儀態(tài)自然、臺(tái)風(fēng)端正（2016分）著裝大方，基本符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正（1512分）著裝大方，基本符合身份特征，臺(tái)風(fēng)比較端正（12分以下）[示例一]（見(jiàn)視頻）【評(píng)分】?jī)?yōu)秀【點(diǎn)評(píng)】[示例二]（見(jiàn)視頻）【評(píng)分】及格【點(diǎn)評(píng)】[示例三]（見(jiàn)視頻）【評(píng)分】不及格【點(diǎn)評(píng)】四、課本劇 ：基礎(chǔ)模塊上冊(cè)《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《群英會(huì)蔣干中計(jì)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《鴻門(mén)宴》基礎(chǔ)模塊下冊(cè)《項(xiàng)鏈》、《雷雨》、《威尼斯商人》：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分100分）劇本創(chuàng)作（30分）合理改編課文內(nèi)容，主題鮮明，故事情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)清晰，矛盾沖突集中；形式新穎，想象豐富，有創(chuàng)意，有啟發(fā)性、教育性(3026分) 合理改編課文內(nèi)容，故事情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)清晰；形式較新穎，有適當(dāng)發(fā)揮，有啟發(fā)性、教育性(2521分)改編課文內(nèi)容，情節(jié)較完整，有一定教育性(2016分)遵從課文內(nèi)容，基本沒(méi)有發(fā)揮(15分以下)表演藝術(shù)（40分）演員精神飽滿(mǎn)，配合默契，角色塑造惟妙惟肖；語(yǔ)言表達(dá)流暢，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)；表演過(guò)程流暢、緊湊、完整（4036分）演員有一定的配合，角色塑造較豐滿(mǎn)；語(yǔ)言表達(dá)較流暢，語(yǔ)言清晰，動(dòng)作協(xié)調(diào)；表演過(guò)程流暢、完整（3531分）演員有配合，角色分明；聲音清楚，動(dòng)作協(xié)調(diào)；表演過(guò)程較完整（3026分）演員配合較生疏，角色塑造不明顯；語(yǔ)言表達(dá)一般；表演過(guò)程不太流暢（25分以下）服裝道具（12分）服裝道具得體，符合劇情，有創(chuàng)新，能發(fā)揮良好的輔助作用；化妝造型符合角色要求，表現(xiàn)人物特征，兼具藝術(shù)性和趣味性（1211分） 服裝道具得體，符合劇情，能發(fā)揮一定的輔助作用；化妝造型符合角色要求，表現(xiàn)人物特征（109分）有服裝道具，基本符合劇情，化妝造型基本符合角色要求（87分）沒(méi)有特定的服裝道具；基本沒(méi)有化妝造型（6分以下）現(xiàn)場(chǎng)效果（14分）組織有序，臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，參與面廣；有多媒體輔助，銜接度好，能吸引觀眾，為課本劇表演營(yíng)造良好現(xiàn)場(chǎng)氣氛；觀眾反映積極熱烈，有感染力（1413分）組織有序，參演人多；有多媒體簡(jiǎn)單輔助；觀眾反映較熱烈，能產(chǎn)生一定的共鳴（1211分）有組織，一部分人參演；有多媒體；觀眾反映并不熱烈（109分）只有幾個(gè)人參演，沒(méi)有多媒體；未能和觀眾產(chǎn)生共鳴（8分以下）時(shí)間安排（4分）限時(shí)25分鐘，完成表演在23——25分鐘內(nèi)（4分）限時(shí)25分鐘，完成表演在20——23分鐘內(nèi)（3分）限時(shí)25分鐘，完成表演在15——20分鐘內(nèi)（2分）限時(shí)25分鐘，完成表演在15分鐘以下（1分）[示例]鄒忌諷齊王納諫閑逛（鄒忌搖著扇子漫步在湖邊） 路人乙（與好姐妹相互討論）：“你說(shuō)是城北的徐公帥還是鄒忌大人帥呀？” 路人甲：“恩我想是徐公吧！我認(rèn)為他比較帥?！? 路人丙：可我覺(jué)得還是鄒忌大人帥??！又有才又帥?！? （這三人的對(duì)話被鄒忌聽(tīng)見(jiàn)了，讓鄒忌嫉妒了起來(lái)） 回到了家，躺在了床上：“到底我與徐公，誰(shuí)更好呢？哎……”（鄒忌一夜未眠一陣?guó)B鳴傳來(lái)）鄒忌妻:“相公，起床了，還要上早朝呢！曉晴，把東西放在這吧！” 丫環(huán) “是，夫人！” 鄒忌洗漱過(guò)后走到了鏡子前，反復(fù)的整理自己，左照照右照照。疑惑的問(wèn)妻子：“你說(shuō)，我和城北的徐公相比，到底誰(shuí)帥一些呢？” 妻子笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然是您了，你看你長(zhǎng)得身材魁偉，玉樹(shù)林風(fēng)，風(fēng)度翩翩，美若天仙 ，徐公哪里比得上您呢？” 鄒忌半信半疑的走了。 中午鄒忌又對(duì)著他的妾說(shuō)：“我與徐公相比，誰(shuí)更帥呢？”妾（膽怯，小心翼翼，音調(diào)壓低）說(shuō):徐公怎么能和您相比呢？” 鄒忌用疑惑的表情看著她：“真的嗎？” 妾（害怕卻不能表露出來(lái)）說(shuō)：“是的！我…我…我…出去了?！?（勉強(qiáng)地笑退 下） （第二天到了，鄒忌的心情明顯好了許多，還請(qǐng)了客人） 丫環(huán)：“老爺，外面有人找你。”（此時(shí)，鄒忌又在打扮）鄒忌：（放下鏡子）“是誰(shuí)啊？” 丫環(huán)：“ 不太認(rèn)識(shí)，好像來(lái)過(guò)一兩回?！? 鄒忌：“好吧，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。” 客人：（鞠躬，拱手）“相國(guó)大人近來(lái)可好？下官許偉特地來(lái)看望大人，給大人請(qǐng)安！” 鄒忌：（還禮，打坐的手勢(shì)）“請(qǐng)坐?。鎸?duì)堂下）來(lái)人，上茶?。粗腿耍┎恢S大人登臨寒舍，有何見(jiàn)教？” 客人：（畢恭畢敬）“下官承蒙相國(guó)大人推薦，被派往南方任職，特來(lái)辭別！” 鄒忌：（左手理著胡須，贊許地笑著）“好好！大人應(yīng)該恪盡職守，為國(guó)家效力！” 客人：“謝相國(guó)！我一定效力！” 鄒忌：“早聽(tīng)說(shuō)許大人和徐公是老交情，我想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，依你看，我與徐公相比，誰(shuí)更俊美？” 客人：（在鄒忌身邊轉(zhuǎn)了一圈，諂笑）“相國(guó)大人是齊國(guó)男子的典范，而今風(fēng)度依舊，徐公遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上您啊！” 鄒忌：“哪里哪里！太抬愛(ài)了，哈哈！真是如此？” 客人：（奉承地）“當(dāng)然如此！徐公不過(guò)一介草民，論才智，論相貌，哪一樣都無(wú)法和大人您相比??！” 鄒忌：“那為什么很多人都說(shuō)，徐公是齊國(guó)的美男子呢？” 客人：“那些人是井底之蛙，見(jiàn)識(shí)短淺?。　? 鄒忌：（高興地）“您太抬愛(ài)了，哈哈！” 客：（起身面向鄒忌作揖）“大人，實(shí)不相瞞，下官此次來(lái)一是辭行，二是有事相求，實(shí)在不好開(kāi)口！” 鄒忌：