【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)之統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集了解普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別,知道抽樣的必要性及不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果總體、個(gè)體、樣本、樣本容量能指出總體、、個(gè)體、樣本、樣本容量;理解用樣本估計(jì)總體的思想能根據(jù)有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息,發(fā)表自己的看法能通過(guò)收集、描
2025-01-09 02:32
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)制作人:葉鷹主講教師:葉鷹§估計(jì)量的評(píng)選原則一、無(wú)偏性若E()=?,則稱(chēng)為?的無(wú)偏估計(jì)量。????例1證明樣本均值為總體期望μ=E(X)的無(wú)偏估計(jì)。X解???niiXEnXE1)(1)
2024-08-13 17:30
【總結(jié)】1(1)Pi≥0,(2)P1+P2+…+Pn+…=1.(i=1,2,3…2.離散型隨機(jī)變量的期望與方差.(1)若離散型隨機(jī)變量ξ的分布列為第十一章總結(jié)與提升重要結(jié)論則Eξ=x1p1+x2p2+…+xnpn+…(2E(c)=c,E(
2024-11-09 12:41
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)選修1-2,2-3概率與統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)介人教版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材(A版)?人教社教材培訓(xùn)講師團(tuán)天津市教育教學(xué)研究室沈婕數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)5選修2-3選修2-2選修2-1選修1-2選修1-1選修3-5選修3-4選修3-3選修3-2
2025-05-12 13:30
【總結(jié)】專(zhuān)注是生活中所有成功的關(guān)鍵!統(tǒng)計(jì)與概率(復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)要求:1、了解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,明確抽樣的要求。2、理解衡量數(shù)據(jù)的幾個(gè)量:平均數(shù)(加權(quán)平均數(shù))中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、極差以及用這些量分析數(shù)據(jù)的不同特性。3、理解頻數(shù)、頻率的概念,會(huì)列頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖及頻率分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,并能
2025-05-12 13:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)第4章復(fù)習(xí)┃知識(shí)歸類(lèi)┃知識(shí)歸納┃數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)1.統(tǒng)計(jì)圖可能引起的一些錯(cuò)覺(jué)(1)不規(guī)范的折線統(tǒng)計(jì)圖在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意兩者縱橫坐標(biāo)的一致性,從而避免由于數(shù)據(jù)造成的“誤導(dǎo)”,使圖表引起“錯(cuò)覺(jué)”.(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖抓住扇形統(tǒng)計(jì)圖能
2025-04-29 02:09
【總結(jié)】第2講概率、統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例感悟高考明確考向(2010·廣東)某電視臺(tái)在一次對(duì)收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100名電視觀眾,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:文藝節(jié)目新聞節(jié)目總計(jì)20至40歲401858大于40歲152742總計(jì)5545100(
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】非營(yíng)利組織營(yíng)銷(xiāo)——第一章概念篇胡曉紅(186-758-39833)課程安排?課堂授課+調(diào)查+案例分析(小組討論)?平時(shí)個(gè)人成績(jī)30%+小組成績(jī)70%?平時(shí):?思考題課堂回答?小組同學(xué)評(píng)分?小組表現(xiàn):分組后各組搜集、編寫(xiě)、課堂討論?期末:分組作業(yè)要求?分小組報(bào)告
2025-05-15 00:49
【總結(jié)】考情分析概率與統(tǒng)計(jì)是高中數(shù)學(xué)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,在高考試卷中,每年都有所涉及,以解答題形式出現(xiàn)的試題常常設(shè)計(jì)成包含概率計(jì)算、統(tǒng)計(jì)圖表的識(shí)別等知識(shí)為主的綜合題,以考生比較熟悉的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題為載體,注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法;以排列組合和概率統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)為工具,考查對(duì)概率事件的識(shí)別及概率計(jì)算。[教你快速規(guī)范審題][教你準(zhǔn)確規(guī)范解題]
2025-01-06 11:49
【總結(jié)】羅馬法的起源與發(fā)展古羅馬圓形劇場(chǎng)古羅馬圓形劇場(chǎng)萬(wàn)神廟羅馬萬(wàn)神廟羅馬元老院廢墟古羅馬城遺跡羅馬角斗場(chǎng)角斗場(chǎng)是古羅馬舉行人獸表演的地方,參加的角斗士要與一只牲畜搏斗直到一方死亡為止,也有人與人之間的搏斗。TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“輝煌屬于
2024-08-10 13:48
【總結(jié)】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展目錄?網(wǎng)球簡(jiǎn)史?網(wǎng)球的起源?網(wǎng)球的發(fā)展1.法國(guó)硬式網(wǎng)球的興衰2.英國(guó)草地網(wǎng)球的興起3.美國(guó)硬式網(wǎng)球的興起4.軟式網(wǎng)球由日本發(fā)跡?TheOriginsandEarlyHistoryofTennis?香港網(wǎng)球史?歐洲網(wǎng)球發(fā)展史?我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)
2024-08-10 13:43
【總結(jié)】第2課羅馬法的起源與發(fā)展一、起源1、羅馬法的概念2、羅馬習(xí)慣法的存在3、《十二銅表法》的制訂及其作用廣義上:公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。狹義上:羅馬公民法。意義:標(biāo)志羅馬成文法的誕生。作用:有法可依;限制貴族特權(quán);保護(hù)
2025-01-05 14:00
【總結(jié)】第34課時(shí)數(shù)據(jù)的收集第35課時(shí)數(shù)據(jù)的整理與分析第36課時(shí)概率第34課時(shí)┃數(shù)據(jù)的收集第34課時(shí)┃豫考解讀豫考解讀考點(diǎn)考綱要求??碱}型2022熱度預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)概念與調(diào)查方式了解、體驗(yàn)填空題、選擇題☆☆☆統(tǒng)計(jì)圖表掌握解答題
2025-01-12 22:02
【總結(jié)】第二章隨機(jī)變量及其分布教學(xué)要求。,掌握分布函數(shù)的性質(zhì),會(huì)計(jì)算與隨機(jī)變量有關(guān)的事件的概率。,掌握(0-1)分布,二項(xiàng)分布,幾何分布,泊松分布及其應(yīng)用。,掌握密度函數(shù)的性質(zhì),掌握均勻分布,指數(shù)分布,正態(tài)分布及其應(yīng)用。。例1.填空題:(1)同時(shí)
2025-05-10 06:57
【總結(jié)】2021/6/151上市公司年報(bào)數(shù)據(jù)分析本案例以滬深股市制造業(yè)上市公司為對(duì)象,介紹了數(shù)據(jù)總體的統(tǒng)計(jì)處理過(guò)程.數(shù)據(jù)整理是統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)工作,在總體規(guī)模很大,數(shù)據(jù)量浩瀚、分布未知的情況下,如何對(duì)總體數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分類(lèi),描述總體分布及進(jìn)一步分析總體各特征間的相互關(guān)系是對(duì)總體正確認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。2021/6/152
2025-05-10 00:38