講師訓練ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 13:12 本頁面
【文章內容簡介】 師在每次上課一開始就應設法激起學員的興趣，帶起活動氣氛，然後，藉著鼓勵學員參與討論、分組活動，以及提出刺激他們思考的問題，繼續(xù)抓住他們的注意力和學習動機。 一 、 瞭解成人學員的心態(tài) ? 。 訓練師應讓學員知道他們擁有解決問題的知識和經(jīng)驗。席爾波德使用的暖場方法是，讓學員先自我介紹，告訴大家他們使用某種電腦程式已有幾年的經(jīng)驗，然後，她會把所有學員的經(jīng)驗全部加起來說：「在這間教室裡，大家的經(jīng)驗全部加起來已超過一百年?！箵Q句話說，她傳遞的訊息是，學員已具備知識，他們可以藉著彼此分享資訊的方式，豐富他們的知識。席爾波德說：「然後，我會出一個問題給他們解決，他們會腦力激盪，尋求解決之道，這是很奇妙的學習經(jīng)驗。」 ? 。 訓練學員分析資訊，自己找出可行的解決辦法，成人學員會變得更有自主性；學員不能完全依靠訓練師幫他們解決工作上的問題。在席爾波德的研習會上，學員必須做練習本上的練習，使用電腦，參與小組活動，利用資訊解決複雜問題。席爾波德說：「訓練是教導學員一些觀念，教他們把這些觀念應用在新的情境中，解決更多複雜的問題。你不能只教他們步驟一、二、三，訓練必須要能影響到整個人：態(tài)度、技能和作批判思考的能力，因此，他們會變得更加獨立，能夠用所學的資訊解決現(xiàn)實世界中的問題。 二、培養(yǎng)授課技能 ? 。 訓練師本身必須有一些經(jīng)驗，因此，在解釋理論如何應用在現(xiàn)實情況中時，有實例可引用。席爾波德用一些故事和個案研究來說明理論和實際間的關聯(lián)。 ? 。 儘可能瞭解學員任職企業(yè)的經(jīng)營哲學和目標，然後，你可以協(xié)助他們把這些資訊應用在工作上。 ? 。 有條有理地呈現(xiàn)新觀念，方便學員吸收資訊。 ? 。 成人學員腦裡已充滿很多資訊，因此，應以簡單扼要的方式呈現(xiàn)新資訊，以抓住學員的注意力。把資訊分成簡短的部分，說明重點。 ? 。 成人在舒適、心情放鬆的情境下，學習效果最佳。學習情境包括所處的教室、其他一同學習的學員，以及信賴等看不見的因素。一個輕鬆、舒適的學習情境，會讓成人學員覺得一切在掌控中，他們會勇於提出問題，帶動學習步調，彼此相互學習，不怕犯錯，若有不瞭的地方也會要求訓練師作進一步說明。 ? 。
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