【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(二)例4解決問題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入商店運(yùn)來一些水果。90-52=90-528338(筐)79-36=43(筐)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?904852367963單位:筐(1)比多多少筐?(2)比
2024-11-29 04:55
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(二)例5解決問題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題12+9=21(個)35-11=24(本)兔媽媽比小兔多采了9個蘑菇。兔媽媽采了多少個蘑菇?1.圖書角有故事書35本,科普書比故事書少11本,科普書有多少本?2.二、探究新知美術(shù)興趣小組有14名女生,
【總結(jié)】解決問題(二)2美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多,美術(shù)小組有25人,航模小組有多少人?41航模小組:美術(shù)小組:比航模小組多4125人?人航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)=美術(shù)小組人數(shù)解:設(shè)航模小組有人。x2541??xx25411??x)(2545?x4525??x
2025-08-20 09:22
【總結(jié)】美盈森培訓(xùn)系列2022年12月20日解決問題的QC手法課件編號:MYSNX001主講:李靜攜手共進(jìn)扎根美盈森目錄?QC手法的活用?抓住事實(shí)的方法?道具=QC手法?數(shù)據(jù)的歸納?使用QC手法的意義?QC七個工具?層別的操作步驟
2025-05-07 01:24
【總結(jié)】CONFIDENTIAL0讓我們在工作中愛上質(zhì)量!內(nèi)部數(shù)據(jù),請勿轉(zhuǎn)載!部門:質(zhì)量管理部編輯:李政日期:2022年6月8日3Legged5WhyAnalysisTrainingCONFIDENTIAL1讓我們在工作中愛上質(zhì)量!內(nèi)部數(shù)據(jù),請勿轉(zhuǎn)載!解決實(shí)際問題的思路-3L5W四個主要步驟:一.
2025-04-29 01:47
【總結(jié)】用正比例解決問題課件制作:謝秀燕復(fù)習(xí)1、判斷下面的量各成什么比例(1)速度一定,行駛的路程和時間。()(2)工作效率一定,工作總量與工作時間()正比例正比例2、判斷題中相關(guān)聯(lián)的兩種量成什么比例,并列出相應(yīng)的等式:一輛貨車5小時行200千米,照這
2025-01-05 03:11
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)按比分配解決問題第四單元:比綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、情境導(dǎo)入女生與男生的人數(shù)比是5:7。從這句話中,你得到了哪些信息?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)六(2)班一共有48人,男生、女生各有多少人?女生與男生的人數(shù)比
2025-01-13 08:27
【總結(jié)】情景再現(xiàn)法解決問題楊帆楊帆視頻有甲、乙、丙三個數(shù),甲數(shù)占總和的,如果丙數(shù)給甲數(shù)5個數(shù),則三個數(shù)相等,問三個數(shù)的總和是多少?學(xué)習(xí)提示:請你獨(dú)立思考,把這道題目變成故事,簡單的記錄在活動單上。比一比誰講的故事能夠幫助同學(xué)們理解。1、某次用餐,共用55個碗,用碗情況如下:
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】 “內(nèi)抓管理、降本增效;群策群力,外拓市場”落實(shí)情況匯報 降本增效關(guān)鍵在于落實(shí)成本管理責(zé)任 企業(yè)責(zé)任成本管理工作已經(jīng)開展多年,在多年的管理實(shí)踐中,有許多企業(yè)總結(jié)出了相當(dāng)多的責(zé)任成本管理經(jīng)驗(yàn)。中國...
2024-09-27 07:37
【總結(jié)】編程解決問題VB程序設(shè)計學(xué)習(xí)步驟2、實(shí)例學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)解決問題的過程3、實(shí)踐體驗(yàn)編程解決問題的過程1、了解系統(tǒng)的組成,軟件的分類和功能。計算機(jī)信息處理的方法計算機(jī)所做的每一次動作,每一個步驟,都是按照已經(jīng)用計算機(jī)語言編好的程序來進(jìn)行的。程序是控制計算機(jī)動作的指令的記錄集合。不同的程序是針對不同的任務(wù)
2024-10-11 10:54
【總結(jié)】2個36個1的只數(shù)是的倍。2的只數(shù)是的倍。4的只數(shù)是的倍。1第一行畫:第二行畫:?個要求:的個數(shù)是4倍。要求:第一行畫:?個第二行畫:?個第二行畫的個數(shù)是第一行畫的2倍。
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】葉縣仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅戰(zhàn)偉人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》三年級下冊第八單元信息:1、有6行2、每行有6人班級里一共有多少名同學(xué)?6×6=36(人)這個方陣有8行,每行有10人。這
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】Confidential09/10/04HSDIQA講師:褚超軍Confidential09/10/04HSDIQA目錄一.解決問題九大步驟簡介二.案例分析三.CIIP項(xiàng)目與九大步驟的關(guān)係Confidential09/10/04HSDIQA解決問題九大步驟簡介第一步驟:發(fā)掘問題第六
2025-05-05 05:36
【總結(jié)】第一篇:群策群力真抓實(shí)干努力創(chuàng)建和諧社區(qū)黨建新局面 群策群力真抓實(shí)干 努力創(chuàng)建和諧社區(qū)黨建新局面 ——勝利農(nóng)場街道辦黨建示范點(diǎn)申報材料 創(chuàng)建社區(qū)黨建示范點(diǎn)是新形勢下進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作,凝聚社區(qū)...
2024-11-19 03:29
【總結(jié)】1改變思維模式提升問題分析與解決能力(ProblemSolvingProcess)2課程目的了解問題解決的基本概念有效運(yùn)用程序/系統(tǒng)導(dǎo)向的問題解決技巧認(rèn)知問題解決的手法與活用要點(diǎn)3問題是什么?當(dāng)現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)有了差距時,即遇到了問題。
2025-05-13 18:34