指南征求意見稿ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 08:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)改為：哪一種讀音是正確的，請在正確的音節(jié)的括號后打 √）? 2．題型要多，知識的涵蓋面要大，每個題的題量不宜太多。? 3．二年級加強(qiáng)字詞的訓(xùn)練，三年級加強(qiáng)閱讀思維訓(xùn)練、注意標(biāo)點(diǎn)符號知識、字在詞語中、語境中的解釋等。要求寫的字必須是（生字表二）中的字；（生字表一）的字可以考查拼音認(rèn)讀等。4．四五六年級要注重閱讀思維訓(xùn)練，如精讀課文的重點(diǎn)語段的閱讀理解應(yīng)是閱讀思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容，可從語文學(xué)科的工具性（語言文字、表達(dá)形式）和人文性（主要內(nèi)容、體會作者的思想感情）這兩個方面去設(shè)計試題。略讀課文方面的出題則可以考查學(xué)生在具體的語言環(huán)境中對字音、字義的掌握情況，也可考察能否把握片段中人物或動物景物描寫或說明的主要方法，哪些語句表現(xiàn)了這些特點(diǎn)，應(yīng)側(cè)重考察理解能力，而不是記憶能力。5．本冊教材出現(xiàn)關(guān)于修改符號的知識是在 7冊 26課 《 那片綠綠的爬山虎 》 的資料袋中，且和現(xiàn)在的修改符號有所不符，我的意見是可以教給學(xué)生目前的修改符號知識，但在檢測中不要求學(xué)生一定要用修改符號知識去修改病句或改錯。6．在出題中要區(qū)別對待課本 《 語文園地 》 中的 “讀讀認(rèn)認(rèn)
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