審計課程導入ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 03:24 本頁面
【文章內容簡介】 事業(yè)是市場經(jīng)濟的奠基 ,關系國家的前途和命運,是千秋萬代的事業(yè) ,是一項非常重要的基礎設施 ”*什么是審計？ —— 你知道多少審計就是查賬抓腐敗分子的吧？審計署歸國務院管理還是歸人大管理？會計師事務所也在搞審計，和我們有關嗎？注冊會計師究竟是干什么的？注冊會計師又需要哪些技術專長？目前得出的結論v審計有自己的理論與方法體系v審計有自己獨立的職業(yè)v審計與會計有密切的聯(lián)系課程的邏輯框架與教案設計以案例為導向的教學方法教材與資料庫建設234強調導論課的重要性5研究性教學的嵌入（畢業(yè)論文階段）6課程的定位與思考1一、課程定位n強調審計學的基礎地位對審計學課程的定位是會計學專業(yè)的專業(yè)核心課程是審計學專業(yè)和注冊會計師專門化方向學生最重要的專業(yè)課教學目標基本定位n使學生能夠應用各種基本的審計方法來處理新情況、新問題、提高學生對審計方法的應用能力，達到學以致用的目的 二、課程的邏輯框架與教案設計學生的困惑 在審計學課堂上 ,學生總是感覺審計的內容很混亂，似乎不知道學了什么東西 !其原因是什么？是審計的抽象概念太多？還是缺乏有效的框架？審計課，我學到了什么呢？職業(yè)界的聲音畢業(yè)生缺乏創(chuàng)新能力，他們喜歡計算清晰的財務會計練習，而這種機械性的背誦學習方法只適合于那時低水平會計課程中。在進入充滿不確定性和職業(yè)判斷的審計職業(yè)，
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