【總結(jié)】《信息及其特征》安徽●阜陽2游戲:大家來找碴3游戲:大家來找碴從圖中找出不同之處(明確任務(wù)需求)1觀察并分析圖中的文字、符號(hào)和圖形等元素(獲取信息)2對(duì)比圖中各種元素的差別與異同之處(比較信息)3是否就是我所需要的?(判斷信息)4這是有用的信息——我找到了(
2024-10-09 15:22
【總結(jié)】授課教師:授課時(shí)間:一、什么是信息技術(shù)呢?信息技術(shù)=信息+技術(shù)??廣義而言,信息技術(shù)是指能充分利用與擴(kuò)展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強(qiáng)調(diào)的是從哲學(xué)上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。?中義而言,信息技術(shù)是指對(duì)信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲(chǔ)、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和。該定義強(qiáng)調(diào)的是人們對(duì)信息技術(shù)功能與過
2025-05-06 02:33
【總結(jié)】1.下列項(xiàng)目中,不能成為信息的是()。2.在特大臺(tái)風(fēng)格美到來時(shí),由于中央氣象臺(tái)對(duì)特大臺(tái)風(fēng)格美的正確預(yù)報(bào),減少了人員的傷亡與財(cái)產(chǎn)損失,在這個(gè)事例中體現(xiàn)了信息的()特征。A.載體依附性B.價(jià)值性C.時(shí)效性D.共享性()
2025-01-14 07:33
【總結(jié)】3.2特征表示與描述?圖像分析系統(tǒng)的構(gòu)成知識(shí)庫特征表示與描述預(yù)處理分割低級(jí)處理高級(jí)處理中級(jí)處理識(shí)別與解釋結(jié)果圖像獲取問題3.2特征表示與描述特征表示與描述特征表示與描述的基本概念
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】1/2信息及其特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】〖知識(shí)與技能〗1、學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩性;理解信息的一般特征包括普遍性、載體依附性、時(shí)效性、共享性、可偽性,并能舉例說明;2、培養(yǎng)學(xué)生通過直接觀察法獲取信息的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;〖過程與方法〗1、培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)
2024-11-23 15:09
【總結(jié)】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)課題信息及其特征課時(shí)分鐘課型新授課班級(jí)高一教學(xué)目的知識(shí)與技能:理解信息的一般特征包括普遍性、載體依附性、價(jià)值的相對(duì)性、時(shí)效性、共享性、真?zhèn)涡裕⒛芘e例說明。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)、對(duì)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要作用,激發(fā)對(duì)信
2025-05-11 23:24
【總結(jié)】《》教學(xué)設(shè)計(jì)方案中山街學(xué)校李偉格課題名稱《》科 目信息技術(shù)年級(jí)七年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)學(xué)習(xí)者分析本節(jié)主要涉及一些概念性的知識(shí),在這一節(jié)中應(yīng)該幫助學(xué)生了解信息的概念、信息的特征。建議這一節(jié)的教學(xué)采用教師講解與學(xué)生觀察、討論相結(jié)合的方法組織教學(xué)。學(xué)生對(duì)信息的價(jià)值特征已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)之后,再通過一些具體實(shí)例組織學(xué)生討論,在討論的過程中認(rèn)識(shí)信息的
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】信息及其特征一、教材分析《信息及其特征》主要內(nèi)容包括①無處不在的信息;②信息的基本特征。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)信息與人類社會(huì)的密切聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)信息基本特征的內(nèi)化體驗(yàn),并在日常生活中形成有效收集信息、獲取信息、加工信息、甄別信息、運(yùn)用信息的信息素養(yǎng),為學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析作為剛升入初中的學(xué)生,一方面他們好奇心強(qiáng)、思維活躍、參
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】第三節(jié)保險(xiǎn)的概念與特征保險(xiǎn)的定義?保險(xiǎn)是投保人依據(jù)合同約定,向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi),保險(xiǎn)人對(duì)與合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任,或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。?二,從風(fēng)險(xiǎn)管理角度,保險(xiǎn)是一種風(fēng)險(xiǎn)管理的方法,或是一種風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移機(jī)制。起分
2025-05-12 05:44
【總結(jié)】職場禮儀與面試技巧唐虛生制作自我介紹?唐虛生湖南省作協(xié)會(huì)員、自由撰稿人湖南師大文學(xué)學(xué)士、哲學(xué)碩士從事文化傳播研究職業(yè)的內(nèi)涵?爸爸、媽媽從事什么職業(yè)??你還知道哪些職業(yè)?說一說職業(yè)的內(nèi)涵是一種職業(yè)嗎?分析
2025-05-03 02:44
【總結(jié)】第一節(jié)審計(jì)的概念與特征一、什么是審計(jì)[案例一]小張手上有一筆多余的閑散資金計(jì)人民幣1萬元。聽說最近股票市場回報(bào)率比銀行存款利率高的多,于是,他決定運(yùn)用這筆資金去購買股票。他翻開證券報(bào)后,看到那么多的上市公司,不知購買哪一家公司的股票為好。于是,他請(qǐng)教了幾個(gè)朋友。朋友小王告訴他,這很簡單,你查一下上市公司公布的利潤表,挑一家盈利最好的公司股票作投
2025-05-12 07:45
【總結(jié)】第1章傳感器與檢測技術(shù)概論?檢測技術(shù)概論?傳感器概論?傳感器與檢測技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向?檢測系統(tǒng)的靜態(tài)特性與性能指標(biāo)?檢測系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性與性能指標(biāo)下頁返回檢測系統(tǒng)概論檢測的定義檢測(Detection)是利用各種物理、化學(xué)效應(yīng),選
2025-04-29 02:58
【總結(jié)】2021/12/11保險(xiǎn)的要素與特征保險(xiǎn)的概念●從經(jīng)濟(jì)角度來為保險(xiǎn)下定義?!駨姆山嵌葋頌楸kU(xiǎn)下定義?!瘛吨腥A人民共和國保險(xiǎn)法》對(duì)保險(xiǎn)下的定義。2021/12/12從經(jīng)濟(jì)角度來看,保險(xiǎn)是分?jǐn)傄馔馐鹿蕮p失的一種財(cái)務(wù)安排。通過保險(xiǎn),少數(shù)不幸的被保險(xiǎn)人的損失由包
2025-01-04 02:09
【總結(jié)】上高中前,也許你已上過網(wǎng),會(huì)進(jìn)行文字處理和圖形加工,甚至接觸過網(wǎng)頁制作和程序設(shè)計(jì)。今天,我們要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟信息技術(shù)的技術(shù)方法和技術(shù)思想,也希望能從信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人物身上汲取更多的學(xué)習(xí)、工作和做人的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)要求:?課前注意閱讀每章的前言,它將描述本章所涉及的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)關(guān)系。?注意每節(jié)的學(xué)習(xí)導(dǎo)言。它包括一則
2024-11-21 00:42
【總結(jié)】虎山中學(xué)信息科楊舒章E-Mail:22020/11/3鮑勃和托德的故事鮑勃和托德在同一家公司上班,他們年齡相當(dāng),參加工作的時(shí)間也差不多,他們工作起來也很賣力。但是,托德參加工作后不久就得到總經(jīng)理的賞識(shí),一再被提拔,從領(lǐng)班到部門經(jīng)理。鮑勃象被人遺忘了似的,一直在基層。鮑勃是在忍無可忍了,有一天他向總經(jīng)理提出了辭職,并大
2024-09-27 23:33