【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黃種人》，作者游宇明，有改動(dòng) ) 1結(jié)合上下文語(yǔ)境，仿照第②段畫(huà)線語(yǔ)句，在下面寫(xiě)出一個(gè)句子。 (2 分 ) _____________________________________________________________________ ?(2 分 ) _____________________________________________________________________ 1選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法 ?(2 分 ) _____________________________________________________________________ 1根據(jù)你的積累，再寫(xiě)出兩個(gè)珍惜時(shí)間的名言警句。 (3 分 ) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫(xiě)在下面，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?(4 分 ) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）智慧的美麗 ①那天晚上看王小丫的主持的《開(kāi)心辭典》，我流了淚。 ②這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，大凡不再愛(ài)瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜歡，因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。 ③是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒(méi)有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒(méi)有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給 妹妹送去？他說(shuō)，我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽(tīng)到這兒，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的，這是多么好的一個(gè)男人啊。 ④主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母？他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。 ⑤這就是他的家庭夢(mèng)想，幾乎全是為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。因?yàn)橐?12 道題，而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第六題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用 了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答：他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多的人都會(huì)這道題而他不會(huì)。這時(shí)我簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個(gè)人??！ ⑥答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一道題時(shí)，我手心里的汗幾乎都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。 ⑦最后一題出來(lái)了，居然是六選一。而且是 有關(guān)水資源的。 ⑧他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。 ⑨這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，你快說(shuō)啊，要不來(lái)不及了，因?yàn)橹挥?30 秒時(shí)間。 ⑩王小丫也著急了，快說(shuō)吧！不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了！ ⑾他沉默了一會(huì)兒 ,說(shuō) ,妹妹 ,你想念咱爸咱媽嗎 ?妹妹說(shuō) ,當(dāng)然想。坐在電視機(jī)前的我著急了， 天哪 ，這都什么時(shí)候了，怎么還兒女情長(zhǎng)的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎？我 幾乎都要生氣了，怎么有這樣冷靜的人?。吭趺催€說(shuō)這些沒(méi)邊沒(méi)際的話 ？ ⑿他又說(shuō)，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說(shuō)，那太好了，真的嗎？他點(diǎn)頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到，電話斷了。 ⒀天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！ ⒁我的眼淚一下子流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。 ⒂果然他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有像你這樣的選手。 ⒃是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在 最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。 ⒄我從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)。 19．文章一、二自然段說(shuō)?我流了淚?，卻又解釋說(shuō)?這不是一個(gè)煽情的節(jié)目?，這樣開(kāi)頭用意何在？（ 2 分） 。 20．讀完全文，用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下?我?在觀看?他?答題過(guò)程中的心理和情感的變化。（ 5 分） —— —— —— —— 21．第十一自然段畫(huà)線的句子寫(xiě)出了我怎樣的心理？?圓滿?一詞在這里的含意是什么？（ 3 分） 。 22．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹心莻€(gè)答題的?他?是一個(gè)怎樣的人？（ 4 分） 23．文中?智慧的美麗?表現(xiàn)在哪些方面？（ 4 分） 。 24．文章最后一段，在文中有什么作用？（ 2 分） 。 三、作文（ 50 分） 25 題，閱讀下面的文字，按要求作文 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗，還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗…… 請(qǐng)以? ?也美麗為題寫(xiě)一篇文章 要求：①在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整； ②文體不限： ③不少于 600 字，詩(shī)歌不少于 20 行； ④不得抄襲； ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 九 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一：積累與運(yùn)用（ 24 分） B C 微笑 嘲笑 譏諷 堅(jiān)毅 顧 明 斗 烏 D C B A ①在?應(yīng)該?后加上?有? ②去掉?現(xiàn)實(shí)? ③將?升華和照亮?改為?照亮和升華? ④將?導(dǎo)致?改為?促進(jìn)? 評(píng)分要點(diǎn)：比喻恰當(dāng)，內(nèi)容相關(guān)，語(yǔ)句連貫。（例句略） A 二：閱讀理解（ 46 分） （一）、 勸慰?jī)鹤尤绾蚊鎸?duì)感情的憂傷，學(xué)會(huì)泰然處之 運(yùn)用比喻修辭，說(shuō)明控制情 緒的必要。 1生活中的種種磨難、挫折 1意思對(duì)即可 1略 （二）、 14 此題為開(kāi)放性試題，答案不惟一，例：我們喜愛(ài)荷花，因?yàn)樗偸峭ねび窳⒂谘谉岬南募?(只要句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與例句語(yǔ)境相符即可 )。 1世界上所有的美好，都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。 1舉例論證 道理論證 比喻論證 。 1 (名言、警句與珍惜時(shí)間有關(guān)即可。 )如：莫等閑，白了少年頭；空悲切 —— 岳飛《滿江紅》；少壯不努力，老大徒傷悲。 —— 樂(lè)府詩(shī) 《長(zhǎng)歌行》等。 1此題為開(kāi)放性試題，答案不惟一，就語(yǔ)言特點(diǎn)或思 想內(nèi)容某一方面談即可得滿分。例如：?香九齡，能溫席?，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)九歲的孩子尚且知道以行動(dòng)孝順父母，我們更應(yīng)該關(guān)心父母，尊重父母。 （三）、 1設(shè)置懸念、吸引讀者 感動(dòng) —— 緊張 —— 著急 —— 激動(dòng) —— 贊揚(yáng) 2著急的心理，這里的圓滿是指實(shí)現(xiàn)他孝敬老人，關(guān)愛(ài)妹妹的愿望。 2①冷靜，自信，謙虛而又充滿智慧的人 ②一個(gè)孝順的兒子，一個(gè)體貼的兄長(zhǎng)。 2①家庭夢(mèng)想全是為了別人 ②冷靜的看待別人的幫助并從中正確認(rèn)識(shí)自己 ③冷靜的對(duì)待勝利的喜悅并和妹妹分享 2照應(yīng)題目 三、作文（ 50） 2參照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題 （考試時(shí)間： 120 分鐘 分值： 120 分） 一、 積累與運(yùn)用（ 20 分） 給加點(diǎn)的字注音：（ 2 分） 棱． 角（ ） 咳 嗽． （ ） 棧． 橋（ ） 嗤． 笑（ ） 找出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正：（ 2 分） 莫明其妙（ ） 歇斯低里（ ） 斬釘接鐵（ ） 鄭重其是（ ） 選詞填空：（ 2 分） ①他覺(jué)得自己將這么小小年紀(jì)的一個(gè)孩子，就拉進(jìn)他這樣一個(gè)計(jì)劃里，未免有點(diǎn) ＿＿ 了。（殘酷、冷酷） ②趙小禎還在往下念，還是那樣 ＿＿ ，奶聲奶氣的。（嬌滴滴、軟綿綿） ③現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望 ＿＿ 罷了。（遙遠(yuǎn)、茫遠(yuǎn)） ④母親突然 ＿＿ 起來(lái)，說(shuō)：?我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的……? 文學(xué)常識(shí)填空：（ 2 分） ①《孤獨(dú)之旅》選自 ＿＿ 。作者 ＿＿ 。作品反映了少年杜小康在家庭遭受變故后，在 ＿＿ 和 ＿＿ 的壓迫下，身心不斷得到錘煉，逐漸成長(zhǎng)并堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的過(guò)程。 ②《我的叔叔于勒》選自莫泊桑的短篇小說(shuō)集 ＿＿ ，小 說(shuō)深刻地揭露了＿＿ 。 學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》一文，年有沒(méi)有聯(lián)想到很多寫(xiě)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)？試寫(xiě)出兩個(gè)完整的詩(shī)句：（ 2 分） 《我的叔叔于勒》一文，讓你看到了資本主義社會(huì)中?金錢(qián)?與?親情?的關(guān)系。在你看來(lái)，它們之間應(yīng)該有怎樣的關(guān)系？用幾句話表達(dá)出你的觀點(diǎn)。（ 4 分） 針對(duì)自己在生活 或?qū)W習(xí)中的弱點(diǎn)，擬寫(xiě)一條格言，給自己以提醒，讓青春一路順風(fēng)。（ 3 分） 用下列句子組成一個(gè)符合要求的單句：（ 3 分） 我們?cè)诰W(wǎng)吧昏天黑地地打游戲 時(shí)光悄悄從身邊溜走了 表惋惜之意： 表諷刺之意： 二、 閱讀理解（ 50 分） 閱 讀下面的文字，完成 9— 14 題。 （一） 杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆，不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼看著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣，他也沒(méi)有聽(tīng)到父親的回應(yīng)。 杜小康突然感覺(jué)到累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來(lái)。 那十幾只受了驚的鴨，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。 杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái)，但不 是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。 雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大，還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空，而月亮又是那么明亮。 杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭，他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。 第二段中的?累極了?能否換成?怕極了?？ （ 2 分） 第三段中對(duì)鴨的描寫(xiě)，對(duì)表現(xiàn)人物起什么作用？ （