【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類(lèi)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象有：（水龍頭關(guān)不緊）、（馬桶漏水）、（用流水洗漱）、（沖廁所）等。1節(jié)約用水的方法：（用完水關(guān)緊水龍頭）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用來(lái)沖廁所、洗車(chē)）等。1第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年的（3月22日）為（世界水日）。 第四單元：常見(jiàn)材料可以分為（天然材料）和（人造材料）兩大類(lèi)。天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蠶絲）、（羊毛）等。人造材料有：（紙）、（鐵）、（玻璃）、（塑料）、（尼龍）等。造紙術(shù)由（蔡倫）發(fā)明，是我國(guó)古代（四大發(fā)明）之一。為了保護(hù)木材資源，我們要（節(jié)約用紙）。常見(jiàn)的紡織材料有：（棉）、（麻）、（絲）、（毛）和（人造纖維）等。（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來(lái)的。金屬的性質(zhì)有（表面有光澤）、（易傳熱）、（易變形）等。一般用（鐵）做炒鍋，因?yàn)椋ū阋耍?、（?jiān)硬）、（鐵是人體需要的微量元素）。用（鋁）做易拉罐，因?yàn)椋ū阋耍ⅲㄝp）、（易加工）。首飾用（金銀）做，因?yàn)椋ò嘿F）、（光澤度好）、（不易氧化）。1塑料的優(yōu)點(diǎn)：（輕便可塑）、（牢固有彈性）、（透明隔熱）等。1不易腐爛的塑料，對(duì)環(huán)境不好的影響有：（占用土地）、（威脅海洋生物）、（影響市容）。 1減少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用廢舊塑料（3）研制可以分解的塑料（4）購(gòu)物盡量用布袋或紙袋。 1造紙過(guò)程：剝?nèi)?shù)皮——切成小片——煮爛成漿——攪拌紙漿——漂白紙漿——瀝干水分——壓成紙張第五單元：（愛(ài)提問(wèn)），是人類(lèi)好奇天性的一種表現(xiàn)，也是（科學(xué)探究活動(dòng)）的起點(diǎn)。問(wèn)題從哪里來(lái)：（1）仔細(xì)觀察周?chē)挛飼r(shí)提出問(wèn)題（2）對(duì)流行說(shuō)法提出懷疑（3）科學(xué)小制作時(shí)提出問(wèn)題。如何尋找問(wèn)題的答案：（1）到圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料。（2）自己通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)找答案。蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元《土壤與生命》土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類(lèi)。（腐殖質(zhì)）是植物生長(zhǎng)的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。貧瘠的土壤還可以通過(guò)（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）的方法增加（腐殖質(zhì)）來(lái)加以改良。蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。土壤是人類(lèi)和動(dòng)植物共同的（家園）。人類(lèi)破壞土壤的活動(dòng)有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開(kāi)山毀林）、（開(kāi)窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。保護(hù)家鄉(xiāng)土壤的方法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹(shù)造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護(hù)蚯蚓）等。第二單元《植物的一生》有（水分）、（空氣）和（適宜的溫度），種子才能萌發(fā)。種子旅行的方式：（1）利用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）利用水力：如椰子、蓮蓬。（3）利用彈力：如豆類(lèi)的種子。（4）利用動(dòng)物：如漿果、刺果等。（根）有（固定植物）和（吸收養(yǎng)料）的作用。（莖）承擔(dān)著（運(yùn)輸）的任務(wù)——把（水和土壤中的養(yǎng)料）從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造的（食物）傳送給植物的其他部分。大多數(shù)植物利用（陽(yáng)光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）?；ǖ臉?gòu)造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行（人工輔助授粉）。一株完整的開(kāi)花植物一般有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六部分。植物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)：提供（食物）、（藥材）、（飲料）、（紡織材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……第三單元《固體和液體》固體的性質(zhì)是（固定的形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)）。面糊、牙膏是（水與固體的混合），不能說(shuō)它們既是固體又是液體。固體與固體可以（混合），也可以（分離）。固體混合前后（重量）不變，（體積）改變。固體在水中有（沉?。┖停ㄈ芙猓┈F(xiàn)象。固體的沉浮取決于它在水中所占的（體積），而不是由它的（輕重）決定。固體與液體分離的方法有三種：過(guò)濾（米與水的分離）、沉淀（泥沙與水的分離）、蒸發(fā)（水與鹽的分離）。液體的共同性質(zhì)是都（沒(méi)有固定的形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都（有表面張力）。使沉在水里的物體浮起來(lái)的方法有：（改變物體的形狀）、（借助漂浮物）、（改變自身重量）、（水里加鹽）。在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕的物體，下面拴鐵塊等重的物體，可讓漁網(wǎng)立起來(lái)。比較液體性質(zhì)的方法有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比輕重）、（比流動(dòng)的快慢）、（比露珠的形狀）等。 第四單元《關(guān)心天氣》 第五單元《觀察與測(cè)量》我們可以從（氣溫）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)力）、（濕度）、（云量）等方面來(lái)描述天氣。認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)表示的天氣：（晴）、（陰）、（多云）、（雨）、（風(fēng)）、（雪）等。能預(yù)報(bào)天氣的諺語(yǔ)有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門(mén)，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。用來(lái)測(cè)（氣溫）的（溫度表）又叫寒暑表。學(xué)會(huì)溫度的讀法和寫(xiě)法：37攝氏度寫(xiě)作（ 37℃ ） 0攝氏度寫(xiě)作（ 0℃ ） 零下5攝氏度寫(xiě)作（ —5℃ ） 4℃讀作（4攝氏度 ） 測(cè)雨量前，要把水加到（“0”刻度）。雨量器的大小、形狀不同，測(cè)得的結(jié)果是（相同）的。天氣預(yù)報(bào)中雨量的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)是：24小時(shí)內(nèi)降雨量在（—10毫米之間）的是（小雨）；（10—25毫米之間）的是（中雨）；（25——50毫米之間）的是（大雨）；（50——100毫米之間）的是（暴雨）；（100——200毫米之間）的是（大暴雨）；超過(guò)（200毫米）的是（特大暴雨）。（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來(lái)的方向。從東面吹來(lái)的風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時(shí)，吹的是（東風(fēng)）。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來(lái)）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。（氣候特征）是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。1（季節(jié)）是根據(jù)特定氣候特征劃分的時(shí)間段。1柳樹(shù)一年四季的變化情況：春季（發(fā)芽長(zhǎng)葉）、夏季（枝繁葉茂）、秋季（樹(shù)葉枯黃）、冬季（樹(shù)葉落光）。1把器材與測(cè)量?jī)?nèi)容連線：寒暑表——?dú)鉁? 雨量器——降水量 風(fēng)向標(biāo)——風(fēng)向 風(fēng)力計(jì)——風(fēng)速 濕度計(jì)——空氣的濕度 氣壓計(jì)——大氣壓血壓計(jì)——血壓 電子秤——重量 秒表——時(shí)間長(zhǎng)短 1我們的觀察器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌頭）、（耳朵）、（手）。1（珠穆朗瑪峰）是世界上最高的山峰。最新測(cè)量的高度是（）。蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題：第一單元：空氣具有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會(huì)（上升），冷空氣會(huì)（下降）。（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的（上方）；取暖器應(yīng)放在房間的（下方）。空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹?、（水蒸氣）等。（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒），能滅火。減少空氣污染的方法有：（植樹(shù)造林）、（減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾）等。森林有（氧氣制造廠）、（天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫(kù)）、（空氣凈化器）等美譽(yù)。第二單元：溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要（輕拿輕放）。在測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要（完全浸沒(méi)在液體中），不要碰到容器的（底和側(cè)壁）。要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時(shí)才能認(rèn)讀，并且要使（視線與溫度計(jì)液柱的頂端）保持水平。熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)）。（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（對(duì)流）。不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。溫度計(jì)是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。絕大多數(shù)物體（受熱）時(shí)，體積會(huì)（膨脹）；（冷卻）時(shí)，體積會(huì)（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快。1固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快。1夏天穿白色衣服比穿深色的衣服要涼爽的多。1正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過(guò)瓶體的（三分之二）。打開(kāi)瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點(diǎn)著的火柴（自下而上）斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。1（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。1水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動(dòng)）和（周?chē)鷾囟龋┯嘘P(guān)。1水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種形態(tài)。第三單元：聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。在真空中聲音能傳播嗎？（不能）聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中傳播，即聲音的傳播需要（介質(zhì)）。聲音傳遞的路徑為：聲源——耳廓——外耳道——鼓膜——聽(tīng)小骨——耳蝸——聽(tīng)神經(jīng)——大腦保護(hù)自己聽(tīng)力的方法：（捂住耳朵）、（離開(kāi)噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。減少噪聲的方法：（汽車(chē)上安消聲器）、（公路兩旁栽樹(shù)）、（市區(qū)設(shè)置禁鳴區(qū)）、（公路和機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū)）等。第四單元：食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水）。沒(méi)有一種食物能含有人體需要的（全部營(yíng)養(yǎng)）。為了健康成長(zhǎng)，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。（營(yíng)養(yǎng)均衡）才能健康成長(zhǎng)。小胖墩身材的主要原因是（營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營(yíng)養(yǎng)不良）。合理搭配食物的原則是：（1）葷素搭配（2）粗細(xì)糧搭配（3）多種食物搭配（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜（5）和適量的水。為了健康成長(zhǎng)，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。良好的飲食習(xí)慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細(xì)嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。（綠色食品）是無(wú)污染的（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（營(yíng)養(yǎng)）類(lèi)的食品。第五單元：（排序）和（分類(lèi)）是常用的整理信息的方法。鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標(biāo)記是按（劃痕顏色的深淺）排序的。比如6B字跡最黑、6H寫(xiě)出的字最不明顯。蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題 第一單元《骨骼與肌肉》人體中共有（206）塊骨頭，它們共同組成了人體的支架——（骨骼）。骨骼里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血細(xì)胞）。骨骼具有（運(yùn)動(dòng)）、（支撐）、（保護(hù)）的作用。骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）。人體關(guān)節(jié)有（運(yùn)動(dòng)）和（緩沖）的作用。人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的（收縮和舒張）帶動(dòng)（骨）、（關(guān)節(jié)）而實(shí)現(xiàn)的。人體肌肉共有（600）多塊。肌肉占到了人身體重量的（40%）。體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的（骨骼）和（肌肉）。為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高的食品。預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷的方法有：（做好準(zhǔn)備活動(dòng)）、（穿戴保護(hù)器具）、（使用軟墊）。 第二單元《養(yǎng)蠶》世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（中國(guó)）。（2000多）年前，我國(guó)西漢的（張騫）用（絲綢）打開(kāi)了中國(guó)通往西域各國(guó)的貿(mào)易通道。抽絲要經(jīng)過(guò)這樣幾道程序：（1）摘掉蠶繭表面亂絲（2）把蠶繭在開(kāi)水中浸泡（3）細(xì)刷攪動(dòng)，找出絲頭（4）抽絲、測(cè)量，纏繞在線板上。蠶的一生分為以下四個(gè)階段：（蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。象蠶這樣，一生經(jīng)過(guò)幾次變化，各個(gè)階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（“變態(tài)” ）。 第三單元《物體的運(yùn)動(dòng)》判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是：這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（位置）有沒(méi)有發(fā)生變化，我們把這另外一個(gè)物體稱為（參照物）。參照物是事先假定為（不動(dòng)）或（靜止）的物體。例如：汽車(chē)的行駛，是以路旁的房屋、樹(shù)木作為參照物的。選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運(yùn)動(dòng)）的結(jié)論也不相同。例如：在開(kāi)行著的火車(chē)中，如果以車(chē)廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那么乘客就是運(yùn)動(dòng)的。（參照物）不僅對(duì)判斷物體是否（運(yùn)動(dòng)）是必要的，對(duì)判斷物體（運(yùn)動(dòng)的快慢）也是不可缺少的。例如：以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與（拉力大?。┯嘘P(guān)。拉力（越大），走得越快。擺的快慢與（擺線長(zhǎng)短）有關(guān)系，（擺線越短），擺得越快。擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大?。](méi)有關(guān)系。同一個(gè)擺，每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是（相同）的。 第四單元《無(wú)處不在的力》我們可以利用（彈簧秤）來(lái)測(cè)量力的大小。力的單位是（牛頓）。力有（大?。┖停ǚ较颍梢?