小學(xué)二年級(jí)公共安全教育教學(xué)計(jì)劃和教案(編輯修改稿)
2025-06-08 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目?jī)?nèi)容。（1）小明家中失火，他應(yīng)該怎么做？（2）李阿姨看見(jiàn)某公司的大樓失火，她應(yīng)該怎么做？ 三、聯(lián)系實(shí)例，導(dǎo)行。四、總結(jié)?！⊥ㄟ^(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了不玩火的道理，今后在日常生活中，要時(shí)刻注意安全。教育效果學(xué)生知道了防火的安全知識(shí)，能在日常生活中不防火。年級(jí) 二年級(jí) 主備人尤雪梅內(nèi)容社會(huì)安全篇與人走散不慌亂 （第一課時(shí)）教育目標(biāo)１、 讓孩子提高保護(hù)意識(shí)。２、 知道與人走散應(yīng)該怎么做。教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)過(guò)程： 利用課件播放“在公共場(chǎng)所與大人走散”的故事情景?！ ∽屝∨笥褞椭≈魅斯朕k法找到爸爸媽媽?！ ? 為小朋友講出正確的解決方法?！ 。?） 不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會(huì)兒，也許爸爸媽媽會(huì)來(lái)這里找你呢！ （2） 如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場(chǎng)的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請(qǐng)他們幫忙用廣播尋找。 ?。?） 不要漫無(wú)目的的在商場(chǎng)內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個(gè)人就告訴他，你的爸爸媽媽不見(jiàn)了?！ 。?） 不要離開(kāi)商場(chǎng)，更不要跟陌生人走，因?yàn)樗赡苁球_子?！ 。?） 要乖乖地聽(tīng)商場(chǎng)工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來(lái)找你。 課后作業(yè)：小朋友一起探討。 教育效果學(xué)生知道了與人走散不慌亂的安全知識(shí)。年級(jí) 二年級(jí) 主備人尤雪梅內(nèi)容社會(huì)安全篇與人走散不慌亂 （第二課時(shí)）教育目標(biāo)１、 復(fù)習(xí)鞏固與人走散應(yīng)該怎么做。 進(jìn)一步提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)說(shuō)與人走散應(yīng)該怎么做？二、教師補(bǔ)充參考資料： ,這樣就算走算,(給孩子配手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的,不管家里有沒(méi)有錢(qián)) ,就站在原地不要亂走,因?yàn)榘职謰寢尠l(fā)現(xiàn)走散時(shí)一定會(huì)按原路找一遍,這是本能,如果當(dāng)孩子意識(shí)到不見(jiàn)了爸爸媽媽,他肯定會(huì)很慌,會(huì)哭...哭也不是件壞事,呵呵...孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時(shí)會(huì)對(duì)孩子的哭聲很敏感,當(dāng)然也會(huì)引起其它行人的注意或一些不法份子, ,除非是警察,(當(dāng)然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵) ,雖然孩子都貪吃,但這點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，讓他意識(shí)亂吃東西后的后果,。媽媽該告訴孩子的話：在超市里和三、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：大人走散該怎么辦呢？不要害怕，也不要驚慌，并且不能離開(kāi)超市。不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來(lái)的地方耐心地等待，可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。請(qǐng)旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室，告訴阿姨，你和爸爸媽媽走散了，請(qǐng)他們幫你找爸爸媽媽。說(shuō)清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來(lái)找你，不要哭，也不要鬧。找到了爸爸媽媽，要向阿姨說(shuō)聲謝謝。 四、學(xué)習(xí)兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。1. 教師朗誦兒歌請(qǐng)孩子欣賞，要求聽(tīng)清楚兒歌內(nèi)容。2. 孩子跟隨教師學(xué)習(xí)兒歌。作業(yè)：把〈〈跟著爸媽別走散〉〉的兒歌背給家長(zhǎng)聽(tīng)。教育效果進(jìn)一步提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。年級(jí) 二年級(jí) 主備人尤雪梅內(nèi)容社會(huì)安全篇公共場(chǎng)所防火災(zāi)（一）教育目標(biāo)通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。知道在家庭、校園、山林、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所的防火安全常識(shí)。教學(xué)過(guò)程 一、課前導(dǎo)看(5分鐘)教師導(dǎo)語(yǔ)：火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。 教師講述幾種常見(jiàn)的火災(zāi)類型。并提醒學(xué)生注意觀看下面的視頻片斷，學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)合防火的常識(shí)。二、課中討論(20分鐘)(一) “家庭防火常識(shí)”：火爐使用時(shí)的注意事項(xiàng)；烘烤衣物時(shí)的要求；燒煤、燒柴草、燃?xì)獾热N爐子使用時(shí)的注意事項(xiàng)；特別強(qiáng)調(diào)液化氣或天然氣爐的使用原則：如，如何開(kāi)火？“火等氣”原則，不要倒置或用熱火燙液化氣罐等等。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠罹呗庠趺崔k？(暫停視頻)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，他們有什么辦法？教師適時(shí)講述“今日說(shuō)法”的一個(gè)案例，小女孩救父母的故事。然后再看視頻中主人的處理辦法，加深
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