小學二年級公共安全教育教學計劃和教案-全文預覽
【正文】 自我保護意識。 四、學習兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉，增強孩子的安全意識。請旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室，告訴阿姨，你和爸爸媽媽走散了，請他們幫你找爸爸媽媽。,這樣就算走算,(給孩子配手機是不現(xiàn)實的,不管家里有沒有錢) ,就站在原地不要亂走,因為爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)走散時一定會按原路找一遍,這是本能,如果當孩子意識到不見了爸爸媽媽,他肯定會很慌,會哭...哭也不是件壞事,呵呵...孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時會對孩子的哭聲很敏感,當然也會引起其它行人的注意或一些不法份子, ,除非是警察,(當然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵) ,雖然孩子都貪吃,但這點必須強調，讓他意識亂吃東西后的后果,。 教育效果學生知道了與人走散不慌亂的安全知識?！ 。?） 不要漫無目的的在商場內亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。教學過程 活動過程： 利用課件播放“在公共場所與大人走散”的故事情景?！⊥ㄟ^這節(jié)課的學習，同學們懂得了不玩火的道理，今后在日常生活中，要時刻注意安全。這些慘痛的教訓告訴我們什么呢？小結：我們要有防火意識，隨時注意防止發(fā)生火災，保護自己和他人的生命。例如：大興安嶺發(fā)生火災是因一個工人扔在樹林中一個沒熄滅的煙頭引起的，大片森林被燒毀，幾十年甚至上百年才長成材的森林被毀之一旦。齊讀消防隊長的話。同學們邊看圖，邊聽錄音介紹，再想一想：火災是怎么引起的？有什么危害？2．出示課文掛圖，放課文錄音。1．過渡語：遇到火災時，要撥打“119”報警電話，請求消防隊來滅火。２、教育孩子懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。討論：日常生活中，哪些物品容易燃燒，引起火災？總結讀教材20頁。 二、談談火的害處。年級 二年級 主備人尤雪梅內容意外傷害篇１、小孩玩火太危險（第一課時）教育目標１、 引導孩子了解火的用途，知道用火不當給人們帶來的災難。（2）集體練習，了解每一層，每一面的用處。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？（1）教師出示大手帕，邊示范邊講解。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。２、 講究個人衛(wèi)生要讓學生做到六勤：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤開門窗換氣。（1）有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？（2）出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生?。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W習、愉快地活動？請學生講講生病時的體會。如果不天天刷牙，細菌就會蛀空我們的牙齒。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。五、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。四、教學目標，情緒愉快，知道快樂益于身心健康?！吨行W公共安全與生命教育》這門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。南川區(qū)丁家嘴小學二年級公共安全教案小學二年級公共安全教育教學計劃丁家嘴小學 尤雪梅一、學情分析：由于小學二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。二、指導思想生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？二、創(chuàng)設情景明理這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。（1）這些細菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。（2）出示病孩子圖片。我們除了不讓細菌侵入身體，還應當不讓細菌傳給別人。年級 二年級 主備人尤雪梅內容公共衛(wèi)生篇２、個人衛(wèi)生要加強（第二課時）教育目標１、 讓學生初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地
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