【總結】《始得西山宴游記》學案一.學習目標:,融情于景的藝術特色?!盀椤薄案F”的不同用法。二.學習重難點。。三.學習方法誦讀法點撥法質疑法討論法學習時數(shù):兩課時四.學習過程(一).導語:旅游是一種時尚,。在車馬喧囂之中,身心疲憊之時,我們要給心靈放一個假,給自己一點時間,一個空間,用素凈明澈的心靜靜地看外面的世界,諦聽自然與心靈的物語
2025-06-08 00:08
【總結】始得西山宴游記柳宗元柳宗元(773—819),唐代文學家、思想家。字子厚,河東(今山西永濟縣)人,世稱河東先生,是唐宋八大家之一。柳宗元的山水游記對后世游記散文的發(fā)展有重大影響,《永州八記》是這方面的代表作。他寫的游記不僅文筆簡潔,描摹生動真切,富有詩情畫意,而且處處滲透著作者的思想感情,寄托著對生活遭際的
2025-08-04 15:35
【總結】課前準備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預習《始得西山宴游記》,找出你讀不準音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2025-08-01 17:31
【總結】《始得西山宴游記》練習卷(滿分100含書寫5分)姓名班級得分一基礎(56分)1《始得西山宴游記》是的第一篇,作者是代的,是之一。(4分)2給下列加點字注音(1
2024-12-03 07:03
【總結】始得西山宴游記柳宗元小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動。俶爾遠
2025-08-01 17:52
【總結】始得西山宴游記柳宗元始得西山宴游記退出教學重點作者簡介背景簡介內(nèi)容述評藝術賞析思考練習教學目的譯文朗讀欣
2024-11-19 14:00
【總結】《始得西山宴游記》教學設計一、教學目標(一)知識與技能“惴栗”、“施施”等實詞和“而”等虛詞的意義和用法,整理“趣”等通假字和“文”等詞類活用詞語;對比襯托、融情于景的寫作手法;“記”類似于散文的文體特點。(二)過程與方法,以生生交流為主,輔之教師答疑和補充,疏通字詞音義和句子翻譯;,通過對原文句子的研
2024-11-19 11:28
【總結】柳宗元[學習目的]1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術特色。學習目標:1.學習本文本文借景抒情、融情于景的藝術特色。2.了解“而”“為”、“之”的不同用法。3.翻譯文中句子,掌握翻譯的一般技巧。柳宗元(77
2024-11-17 19:06
【總結】第16課《始得西山宴游記》同步測試姓名班級得分一基礎(56分)1《始得西山宴游記》是的第一篇,作者是代的,是之一。(4分)2給下列加點字注音(10分)施.
2024-11-15 06:31
【總結】《始得西山宴游記》教學案教學目標:1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術特色。3.了解“為”、“窮”的不同用法。教學重難點:1.學習在比照與映襯中寫景的特點。2.體會作者所表達的思想感情。教學時數(shù):兩課時第一課
2024-11-28 02:54
【總結】......《江雪》教學設計一、創(chuàng)設情境,導入新課。同學們,蕭蕭寒風,伴著無盡的落葉,冬天悄悄的來到我們身邊。古往今來,文人墨客留下了許多描寫冬天的佳作,讓我們回憶學過的古詩中,哪些是和冬天有關的?誰愿意和我們分享一下
2025-04-16 23:24
【總結】.,....《蜀相》教學設計定遠中學張萍【教學目標】一、知識與技能①理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨②學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法
2025-04-17 12:21
【總結】......《麻雀》公開課教案長埫口小學湯艷文一、教學目標知識與能力:1.正確認讀“嗅、搖撼、扎煞、掩護、拯救、嘶啞、搏斗”等詞語,聯(lián)系上下文理解“無可奈何、扎煞、掩護”等詞語。2.能夠正確、流利、有感情地朗
2025-04-30 23:29
【總結】......人教版《搭石》公開課教學設計一、《搭石》教材分析 搭石在農(nóng)村是司空見慣,而現(xiàn)在的孩子大多卻是見所未見,缺少農(nóng)村生活體驗,要領會文中搭石的美以及聯(lián)結著家鄉(xiāng)的小路,聯(lián)結鄉(xiāng)親美好的情感,存在一定的困難。本
2025-04-16 22:16
【總結】柳宗元課前準備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預習《始得西山宴游記》,找出你讀不準音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2024-11-17 03:32