國家優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)七律長征第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-06-08 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三聯(lián)就是萬水的說明。默讀第三聯(lián)，然后說說金沙江和大渡河給你留下怎樣的印象？（多媒體出示金沙江和大渡河圖片）2.（手指圖片）這就是金沙江，你看到了什么？（理解“水拍”和“云崖”）金沙江水浪滔滔，不停拍打著兩岸直插云霄的峭壁。如果讓你過這樣的江，你會有什么感覺？請你讀一讀，你有什么疑問嗎？（學(xué)生質(zhì)疑：怎么會是暖的呢？板書：暖）請同學(xué)們聯(lián)系一下曾在這里發(fā)生過的著名的戰(zhàn)斗想一想？為什么暖？因?yàn)槭裁磁?？（結(jié)合相關(guān)資料討論歸納） . （1935年5月，紅軍巧渡金沙江。敵人想憑著這個(gè)天險(xiǎn)阻擋我軍北上。但是紅軍在渡口俘虜了過江偵查的兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對岸的六十多名敵兵。不費(fèi)一槍一彈，奪取了主要的渡口，使大部隊(duì)巧渡成功。跳出了幾十萬敵人的包圍圈，取得了具有歷史意義的偉大勝利。）3. 除了天氣的溫暖，還寫出了心里暖，高興、喜悅。請你也帶著這樣的語氣讀好它。，讓我們看一看飛奪瀘定橋的壯烈場面吧!⑴（出示圖片）這就是大渡河上的瀘定橋，你看到了什么？⑵大渡河兩岸都是懸崖峭壁，瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板已經(jīng)被敵人抽掉，只剩下13根鐵鏈高懸在湍急的河流之上。這樣的橋，讓你過去，你心里會感到怎么樣？你能理解“寒”了嗎？⑶說說詩意。⑷學(xué)到這里，我不禁想起了飛奪瀘定橋的22名勇士手攀鐵索，冒著對岸敵人密集的槍林彈雨前進(jìn)。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。⑸此時(shí)此刻，你又怎么理解這個(gè)“寒”字？5. 誰愿意用朗讀來表達(dá)這種智取的喜悅，面對惡戰(zhàn)的勇往直前？──齊讀。6. 面對這樣的險(xiǎn)山惡水(引讀總起句)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！驹O(shè)計(jì)意圖： 對“暖”和“寒”的理解及其意境的體會，是學(xué)生比較難把握的，所以在學(xué)習(xí)這兩行詩句
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