歷史必修一高考真題體驗(yàn)(編輯修改稿)
2025-06-08 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2.(2013福建高考)冷戰(zhàn)期間,美國(guó)政府的一份秘密報(bào)告認(rèn)為,(美國(guó))實(shí)力上的優(yōu)勢(shì),正處于最嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場(chǎng)維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭(zhēng)。該報(bào)告認(rèn)為( )“熱戰(zhàn)”不可避免 “熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn)“熱戰(zhàn)” 3.(2013廣東高考)杜魯門在敦促國(guó)會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立( ) 4.(2013海南高考)1948年,蘇聯(lián)針對(duì)美、英等國(guó)分裂德國(guó)的措施,切斷西柏林與其他美英法占領(lǐng)區(qū)的水陸交通,美、英則向西柏林大規(guī)模空運(yùn)物資。這一局面持續(xù)近一年之久。這次危機(jī)反映出冷戰(zhàn)的基本特征是( ) 5.(2013四川高考)1960年,聯(lián)合國(guó)正式通過《反殖民主義宣言》。盡管沒有國(guó)家投票反對(duì),但英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙、西班牙等國(guó)投了棄權(quán)票。這些國(guó)家棄權(quán)的主要原因在于( )①不愿意放棄過去的殖民利益②已感受到非殖民化趨勢(shì)③希望建立新的國(guó)際政治體制④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A. ①④ B.①② C.②③ D.③④ 一【解析】選B。根據(jù)《周禮考工記》的記載可知,周代王城建造以宮城為中心,左右前后設(shè)計(jì)有嚴(yán)格規(guī)定,體現(xiàn)了周代的禮制規(guī)范和秩序。由此判斷B符合題意。【解析】選B。從題意可知,“百姓”一詞從稱呼貴族到稱呼民眾,從貴族專有到與平民共有,說明貴族地位下降,只有宗法制的衰落符合題意?！窘馕觥窟xC。A錯(cuò),井田制是分封制賴以存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展反而促使井田制瓦解和分封制的崩潰。B錯(cuò),分封制中的等級(jí)規(guī)定體現(xiàn)的是世卿世祿制,分封制容易造成分裂,無法凸顯君主集權(quán)。東方六國(guó)君王、卿大夫、士的墓葬雖然等級(jí)差別明顯,但當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,分封制已經(jīng)解體,故D說法錯(cuò)誤?！窘馕觥窟xA。題干材料“凡未加蓋‘中書門下之印’,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝直接發(fā)出的命令,在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的”可知“違制”主要指皇帝背離了詔令須由政事堂議決的制度。門下省負(fù)責(zé)政令審核,故B錯(cuò)誤。中書省負(fù)責(zé)草擬政令,故C錯(cuò)誤。尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令的定制,皇帝并沒有違背。【解析】選B。軍機(jī)處為協(xié)助西北軍務(wù)而設(shè),但其實(shí)質(zhì)是為皇帝提供服務(wù)的中樞機(jī)構(gòu),沒有決策權(quán),故A、C、D錯(cuò)誤。題干中“凡有旨存記者,皆書于冊(cè)而藏之……議大政,讞(審)大獄,得旨則與”表明軍機(jī)處參與政務(wù),秉旨辦事?！窘馕觥窟xC。從圖片中的“上諭”“欽此”等詞語(yǔ)來看,屬于皇帝詔書的語(yǔ)氣,由此可以判斷是軍機(jī)處跪受筆錄,向下傳達(dá)政令。因?yàn)樵谟赫墼O(shè)立軍機(jī)處之后,軍國(guó)大事全憑皇帝裁決,軍機(jī)處僅是負(fù)責(zé)記錄、傳達(dá)皇帝命令的機(jī)構(gòu)。圖片顯示內(nèi)容為嘉慶帝時(shí)期,此時(shí)軍機(jī)處已經(jīng)設(shè)立?！窘馕觥繌牟牧现懈爬ü糯O(jiān)督特點(diǎn)要注意概括的全面性、簡(jiǎn)潔性、要點(diǎn)性,可從建立時(shí)間、形式、內(nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)等方面加以概括。古代中國(guó)權(quán)力監(jiān)督的作用主要從防止武斷和腐敗及規(guī)范官員執(zhí)政方面作答,局限性應(yīng)結(jié)合材料二理解,關(guān)鍵要抓住古代政治制度的本質(zhì)特點(diǎn):專制皇權(quán)?！窘馕觥窟xD。圖片括號(hào)中注明的文字信息為“天子—諸侯—卿大夫—士”,這是根據(jù)血緣關(guān)系的親疏而形成的宗法等級(jí),因此④正確。周天子將“周公”等同姓子弟分封于各地,使他們成為各領(lǐng)一方的諸侯,也體現(xiàn)了②。按照分封制,受封者有世襲統(tǒng)治權(quán),可世代為官,體現(xiàn)了以“世卿世祿”為特點(diǎn)的世官制,③正確。禪讓制是一種在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人的政治制度,在這張“世系略圖”中無法體現(xiàn)。二【解析】選A。B表述不準(zhǔn)確,古代雅典民主是公民的直接民主。C是近代西方的間接民主形式。D錯(cuò)在居民,古代雅典民主是大多數(shù)公民的民主?！窘馕觥窟xA。具體分析見下面的思維導(dǎo)圖:【解析】選A。依據(jù)所學(xué)可知在雅典民主制之下,當(dāng)選執(zhí)政官的人需要在公民大會(huì)上進(jìn)行演說和競(jìng)選,才有可能當(dāng)選。即使普通的公民也需要培養(yǎng)一項(xiàng)重要能力就是演說,故雅典的每一個(gè)政治領(lǐng)袖也是出色的演說家。這一現(xiàn)象的本質(zhì)含
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