公共藝術(音樂篇)教學設計中國民歌(編輯修改稿)
2025-06-08 00:05 本頁面
【文章內容簡介】 義。②歌曲描述的是阿妹在月色下歌唱，呼喚遠方阿哥的場景。聆聽體驗感受歌聲帶來的意境思考回答在聽賞、分析、歌唱中自主把握樂曲的情緒和風格，感受云南民歌的音色特點。再次欣賞再次欣賞，學生跟隨旋律輕聲哼唱。提出問題：①歌曲的旋律有什么樣的特點？ ②歌曲的情緒是怎樣的？教師引導學生深入分析歌曲旋律。 旋律從容舒展、節(jié)奏自由總結云南民歌的風格特點。 云南民歌具有濃厚的山野氣息，自然、坦率、色彩鮮艷，音樂曲風相對精致、細膩。學唱歌曲，進一步體會江南民歌的音樂特點。聆聽感受云南民歌從容舒展，節(jié)奏自由，清新優(yōu)美的音樂風格?！盾岳蚧ā方K民歌 ▏茉莉花播放江蘇民歌《茉莉花》的MTV,學生欣賞并思考： ①歌曲是什么體裁的？②歌曲給你什么樣的感受？師生共同了解“小調”的定義及其音樂特點。再次欣賞，學生跟隨旋律輕聲哼唱提出問題： ①歌曲的旋律有什么樣的特點？ ②歌曲表達了怎樣的情感？深入分析歌曲旋律級進音環(huán)繞音 引導學生自己總結出江蘇
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