【總結(jié)】第一篇:2013公共政策概論作業(yè)1-4答案 形成性考核第二次作業(yè)公共政策概論 時間:學習完教材第五至第七章之后。 題型:與期末考試一致。 一.名詞解釋(每小題5分,共10分) 1.交易理論:...
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】第一篇:法學概論形成性考核冊作業(yè)答案 《法學概論》作業(yè)1參考答案 一、填空題 1、法過規(guī)定的行為模式有三種,可為模式、應為模式和勿為模式。(P3) 2、根據(jù)法所作用的對象、可將法的作用分為法的...
2024-10-17 23:38
【總結(jié)】...../形成性考核(一)指導:題目要求同學們聯(lián)系某一具體方案進行討論,討論決策方案應該包括哪些內(nèi)容?同學們可聯(lián)系下列具體方案:1《城市生活無著落人員救助安置辦法》2《關(guān)于調(diào)整住房供應結(jié)構(gòu)穩(wěn)定住房價格的意見》(簡稱國六條)方法是先上網(wǎng)查閱上述公共政策方案的內(nèi)容,并認真閱讀。然后結(jié)合教材第98頁“決策方案的具體內(nèi)容”,寫出討論提綱。聯(lián)系實際的例子很多,從你知道的例
2025-03-24 07:44
【總結(jié)】《社會保障概論》形成性考核冊作業(yè)一一、填空題1.“社會保障”一詞首先使用于1935年美國“新政”中的(《社會保障法》)。(P3)2.1952年國際勞工組織制定并通過的(《社會保障最低標準公約》)為各國制定社會保障制度提供了依據(jù)。(P4)3.現(xiàn)代型的社會保障,(國家)必須扮演出場的主要角色,這就意味著社會保障要由(國家)來組織和領(lǐng)導,并統(tǒng)一付諸實施和管理。(
2025-06-22 18:30
【總結(jié)】開放教育形成性考核會計案例研究(本科)學校名稱:學生學號:學生姓名:考核成績:內(nèi)蒙古廣播電視大學姓名:學號:
2025-04-27 13:13
【總結(jié)】審計案例研究》形成性考核冊作業(yè)答案《審計案例研究》形考作業(yè)1答案一、判斷正誤并說明理由1.在接受審計業(yè)務之前,后任審計人員可向前任審計人員了解審計重要性水平。答案:×理由:審計重要性水平是經(jīng)過審計人員認真了解有關(guān)情況而確定的,不是向前任審計人員了解的。2.如果審計人員需要函證的應收賬款無差異,則表明全部的應收賬款余額正確。答案:×理由:審
2025-06-25 02:05
【總結(jié)】第一篇:概論課程形成性考核作業(yè)-2012 思政與馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業(yè) 學院生命科學學院生物科學姓名徐偉杰學號班 題目及要求:。 ? (層次清楚,論述全面,5號字體,要點用...
2024-10-21 02:04
【總結(jié)】【社會保障概論】形成性考核冊作業(yè)答案作業(yè)一一、填空題1.“社會保障”一詞首先使用于1935年美國“新政”中的(《社會保障法》)。(P3)2.1952年國際勞工組織制定并通過的(《社會保障最低標準公約》)為各國制定社會保障制度提供了依據(jù)。(P4)3.現(xiàn)代型的社會保障,(國家)必須扮演出場的主要角色,這就意味著社會保障要由(國家)來組織和領(lǐng)導,并統(tǒng)一付諸實施和管理。(舊教材P5~
2025-06-10 02:53
【總結(jié)】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點較低???,凝固后體積將發(fā)生膨脹(擴大)。
2024-11-16 19:12
【總結(jié)】《公共政策概論》期末復習資料(紅色字體為已經(jīng)考過的題)一、名詞解釋公共政策:公共政策是政府依據(jù)特定時期的目標,在對社會公共利益進行選擇、綜合、分配和落實的過程中所制定的行為準則。公共政策主體:公共政策主體是指參與、影響公共政策全過程,對公共政策有直接或者間接的決定作用的組織或個人。準公共政策主體:政府主體以外的公共政策主體統(tǒng)稱為準公共政策主體,即“社會中那些為追求公共利益與服務的
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】第一篇:15春福師《公共政策概論》在線作業(yè)一 福師《公共政策概論》在線作業(yè)一 一、單選題(共20道試題,共40分。) 1.“關(guān)于制定政策的政策”指的是()正確答案:D()正確答案:C() ...
2024-10-25 03:04
【總結(jié)】第1頁共45頁開本、開專選修《現(xiàn)代教育技術(shù)》第1次平時作業(yè)(第一章、第二章)一、填空題(每空2分,共30分)1.教育技術(shù)的發(fā)展歷程可以總結(jié)為三條主線,分別是視聽教學、個別化教學、教學系統(tǒng)設計2.現(xiàn)代學習理論分為四種類型:行為主義學習理論、認知主
2024-11-05 23:32
【總結(jié)】........江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號姓名課程代碼110070課程名稱領(lǐng)導科學與藝術(shù)評閱教師實踐性環(huán)節(jié)考核任務
2025-03-25 01:52
【總結(jié)】江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號2015100000078姓名王偉課程代碼020158課程名稱公共政策分析 評閱教師第1次任務共
2025-06-24 03:07
【總結(jié)】第六章公共政策的定性分析公共政策分析的主要任務是提供“關(guān)于并且用于決策過程的知識”,從第六章開始,我們要學習各種科學方法,實際地運用于公共政策的制定和執(zhí)行;主要研究幾種主要的公共政策分析類型,即公共政策的定性分析、定量分析、系統(tǒng)分析、比較分析。定性分析是一種傳統(tǒng)的、普遍使用的方法。公共政策的定性分析就是運用直覺
2025-01-05 20:29