人腦及電腦教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-06-07 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板書設(shè)計人腦和電腦 三部分小標(biāo)題第一部分：人腦和電腦的比較。第二部分：計算機的發(fā)展歷程。第三部分：計算機的發(fā)展及運用人腦與電腦的比較重量耗能記憶與思考人腦大約只有1500克很強，善于思考電腦巨型機比人腦重上萬倍巨型機多上上萬倍巨型機遠(yuǎn)不及人腦計算機的發(fā)展歷程計算機出現(xiàn)時間主要元件特點第一代第二代第三代第四代第五代第六、七代第二課時教學(xué)要點：回顧說明文說明方法，掌握其在具體文章中的應(yīng)用，并學(xué)會分析其作用課文寫法及語言特色分析。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、課文回顧 上節(jié)課概括了計算機的發(fā)展歷程，并且熟悉了電腦在社會中的普遍運用及將來發(fā)展可能存在的問題。本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)這樣一篇介紹科普知識的文章，是如何運用各式各樣的說明方法來闡述作者的觀點并使讀者樂于接受的。二、說明文回顧 ？ 提示：說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學(xué)小品等。（板書：說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁）？提示：依據(jù)說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。事物說明文就是要使讀者了解、認(rèn)識這個或這類事物，事理說明文的說明對象是某個抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說清楚，使讀者知其然知其所以然，明白這個事理“為什么是這樣”是其主要目的。 （板書：分類：說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類）：可以分為時間順序、空間順序、邏輯順序三種。而又以邏輯順序最為常見。（1）由抽象到具體的順序（2）由主要到次要的順序（3）由原因到結(jié)果（4）由淺入深的順序（5）由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序（6）由表及里的順序（7）由此及彼的順序（8）由特殊到一般？為了
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