【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　?。╨）國(guó)家、社會(huì)對(duì)貧困生提供各種形式資助；　?。?）國(guó)家社會(huì)對(duì)殘疾人的教育，提供便利；　　（3）國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校為違法犯罪的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。　　14．受教育者享有哪些權(quán)利？　?。?）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備、圖書(shū)資料；　　（2）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；　　（3）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公開(kāi)評(píng)價(jià)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)，學(xué)位證書(shū)；　?。?）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；　　（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。　　1受教育者應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？　　（1）遵守法律、法規(guī)；　　（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；　?。?）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；　　（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度?！　?《教育法》關(guān)于單位對(duì)工作人員接受教育方面是如何規(guī)定的？　　單位有義務(wù)為本單位職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供便利，社會(huì)各部門(mén)為公民接受終身教育創(chuàng)造　　條件?！　?7．教育投入有哪些渠道？　　（1）國(guó)家以財(cái)政撥款為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)；　?。?）國(guó)家鼓勵(lì)企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人依法舉辦學(xué)校；　?。?）稅務(wù)部門(mén)征收教育費(fèi)附加，用于義務(wù)教育事業(yè)；　　（4）國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校勤工儉學(xué)；　?。?）國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)投入應(yīng)逐年增加；　?。?）縣政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)可集資辦學(xué)；　?。?）國(guó)家鼓勵(lì)境內(nèi)外組織和個(gè)人捐資助學(xué)?！　?8．依據(jù)《教育法》，宗教人士可以在學(xué)校宣傳宗教嗎？　　國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的　　活動(dòng)?！　?9．《教育法》規(guī)定，社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣支持教育事業(yè)？　?。?）社會(huì)各部門(mén)及個(gè)人，應(yīng)當(dāng)依法為兒童、少年、青年學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；　?。?）國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)各部門(mén)及組織同高等學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校在教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣等方面進(jìn)行多種形式的合作；　?。?）社會(huì)各組織應(yīng)當(dāng)為學(xué)校組織的學(xué)生實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供幫助和便利；　?。?）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其末成年子女受教育提供必要條件；　?。?）圖書(shū)館、博物館、體育館等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待；　?。?）國(guó)家、社會(huì)建立和發(fā)展對(duì)未成年人進(jìn)行校外教育的設(shè)施?！　　督逃ā穼?duì)違反教育經(jīng)費(fèi)有關(guān)規(guī)定的法律責(zé)任是怎樣規(guī)定的？　?。?）不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)→由同級(jí)人民政府限期核拔→情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分；　?。?）挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)→由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還→直接責(zé)任人員，給予行政處分→構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任?！　?《教育法》對(duì)侵犯學(xué)生合法權(quán)益的法律責(zé)任是如何規(guī)定的？　?。?）明知校舍危險(xiǎn)而不采取措施，造成人員傷亡的→對(duì)直接責(zé)任人員，追究刑事責(zé)任；　?。?）違法向受教育者收費(fèi)→教育行政部門(mén)責(zé)令退還→對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分；　?。?）招生中河私舞弊→教育行政部門(mén)責(zé)令退還→對(duì)責(zé)任人員，給予行政處分→構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！　?2．《教育法》對(duì)侵犯學(xué)校合法權(quán)益的法律責(zé)任是如何規(guī)定的？　?。?）擾亂教學(xué)秩序，破壞校舍及其他財(cái)產(chǎn)→公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰→構(gòu)成犯罪，追究刑事責(zé)任；　　（2）侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)→依法承擔(dān)民事責(zé)任?！　?依據(jù)《教育法》違反辦學(xué)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？　?。╨）違法辦學(xué)→教育行政部門(mén)予以撤銷(xiāo)，沒(méi)收所得→直接責(zé)任人員，行政處分；　　（2）違法招收學(xué)員→教育行政部門(mén)責(zé)令退回，退還所收費(fèi)用→直接責(zé)任人員，給予行政處分?！　?4．依據(jù)《教育法》違反考試、發(fā)證應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？　?。?）在國(guó)家教育考試中作弊→教育行政部門(mén)宣布無(wú)效→責(zé)任人員給予行政處分；　?。?）非法舉辦考試→教育行政部門(mén)宣布無(wú)效，沒(méi)收非法所得→直接責(zé)任人員，給予行政處分；　?。?）違法頒布證書(shū)→教育行政部門(mén)宣布無(wú)效，沒(méi)收違法所得→情節(jié)嚴(yán)重的，取消頒證資格。　　2依據(jù)《教育法》什么語(yǔ)言文字作為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本語(yǔ)言文字？　　答：漢語(yǔ)言文字　　2依據(jù)《教育法》教育對(duì)外交流與合作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持哪些原則？　　答：教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持獨(dú)立自主，平等互利，相互尊重的原則，不得違反中國(guó)法律，不得損害國(guó)家主權(quán)，安全和社會(huì)公共利益。　　27．學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人任職的必備條件是什么？　　答：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，在中國(guó)境內(nèi)定居，并具備國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其他任免按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理?！　?國(guó)家為實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等而采取的法律措施有哪些？　　答：國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！　　　∷?、《義務(wù)教育法》復(fù)習(xí)題　　l、《義務(wù)教育法》在什么樣的歷史條件下制定的？　　答：八六年前后，中國(guó)勞動(dòng)者素質(zhì)極低，我國(guó)政府認(rèn)識(shí)到，要振興民族經(jīng)濟(jì)，必須重視教育。同時(shí)，借鑒日本經(jīng)濟(jì)騰飛的經(jīng)驗(yàn)，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，發(fā)展基礎(chǔ)教育，我國(guó)制定了《義務(wù)教育法》?！　?．《義務(wù)教育法》是什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施？　　答：實(shí)施時(shí)間為19867l　　什么是義務(wù)教育？　　答：義務(wù)教育，即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育，為現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)生活所必須，是現(xiàn)代文明的一個(gè)標(biāo)志。　　義務(wù)教育分哪兩個(gè)階段？　　答：義務(wù)教育可分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段?！　∥覈?guó)實(shí)行幾年制義務(wù)教育？　　答：九年　　6．《義務(wù)教育法》的立法目的是什么？　　答：（1）發(fā)展基礎(chǔ)教育；（2）促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)；（3）促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！　?．義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？　　答：為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎(chǔ)?！　∥覈?guó)實(shí)施義務(wù)教育的步驟是什么？　　答：采取“分階段，有步驟”的基本方針，我省在2000年基本實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育。　　9．國(guó)家對(duì)于接受義務(wù)教育的學(xué)生是如何收費(fèi)的？　　答：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，只收雜費(fèi)?！　?0．《義務(wù)教育法》對(duì)兒童入學(xué)年齡是如何規(guī)定的？　　答：入學(xué)年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲?！　?簡(jiǎn)述我國(guó)的九年義務(wù)教育概況？　　答：（1）學(xué)制：有“六三”制，“五四”制和九年一貫制。其中“五四”學(xué)制比較適合我國(guó)國(guó)情；　?。?）入學(xué)年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲；　?。?）培養(yǎng)目標(biāo)：為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎(chǔ)；　?。?）收費(fèi)規(guī)定：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，只收雜費(fèi)；（對(duì)公立學(xué)校而言）　?。?）步驟：采取“分階段、有步驟”的方針，我省在2000年基本實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育?！　?2．政府如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？　　答：（1）義務(wù)教育事業(yè)，在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理；　　（2）國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度，教學(xué)內(nèi)容，課程設(shè)置，審訂教科書(shū)；　?。?）地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、使兒童、少年就近入學(xué)?！　?社會(huì)如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？　　答：國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)，事業(yè)單位依法舉辦各類(lèi)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校，并承擔(dān)所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿、捐款、捐資、助學(xué)，以不斷提高辦學(xué)條件。　　1學(xué)校如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？　　答；（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家教委及有關(guān)規(guī)定、保質(zhì)、保量，按時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，不得體罰學(xué)生；　?。?）學(xué)校要尊重和保障適齡兒童，少年享有義務(wù)教育的權(quán)利，不得隨意開(kāi)除學(xué)生?！　?在實(shí)施義務(wù)教育的過(guò)程中，司法保障體現(xiàn)在哪些方面？　?。?）禁止任何組織、個(gè)人侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；　　（2）禁止侮辱、歐打教師，禁止體罰學(xué)生；　　（3）禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)；　?。?）明知校舍有危險(xiǎn)而使用，造成重大事故，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要負(fù)刑事責(zé)任?！　?社會(huì)上的企業(yè)、個(gè)體戶(hù)等組織和個(gè)人有權(quán)利招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童，少年就業(yè)嗎？　　答：沒(méi)有?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)?！　?依據(jù)《義務(wù)教育法｝）規(guī)定，家庭保護(hù)體現(xiàn)在哪些方面？　　答：父母或其他監(jiān)護(hù)人必須依適齡的子女或被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予人學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)?！　?實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校都應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)嗎？　　答：不一定，如招收少數(shù)民族學(xué)生為生的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)?！　?9．國(guó)家對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)是如何籌措的？　　答：①實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證；②國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，并使按在校學(xué)生平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)；③地方各級(jí)人民政府按照國(guó)務(wù)院的規(guī)定，在城鄉(xiāng)征收教育事業(yè)的附加強(qiáng)，主要用于實(shí)施義務(wù)教育； ④?chē)?guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助；③國(guó)家鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)；⑤國(guó)家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育?！　楸ＷC義務(wù)教育的實(shí)施，《義務(wù)教育法》對(duì)國(guó)家在培養(yǎng)師資力量方面是如何規(guī)定的？　　答：國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)以上水平。國(guó)家建立教師資格考核制度，對(duì)合格教師頒發(fā)資格證書(shū)。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作，國(guó)家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。國(guó)家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想。文化、業(yè)務(wù)水平，愛(ài)護(hù)學(xué)生、忠于職責(zé)?！　?《義務(wù)教育法》對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人是如何處罰的？　　答：對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照?！　?對(duì)于盲、聾啞和弱智的兒童、少年接受義務(wù)教育，政府是如何保證的？　　答：地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）?！　?如何理解《義務(wù)教育法》第四條所稱(chēng)適齡兒童、少年？　　《義務(wù)教育法》第四條所稱(chēng)適齡兒童少年是指依法應(yīng)當(dāng)人學(xué)至受完規(guī)定年限的義務(wù)教育年齡階段的兒童、少年?！　?實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)當(dāng)具備哪些基本條件？　　答：（l）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施；　?。?）具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來(lái)源；　?。?）具有一定的經(jīng)濟(jì)能力能夠按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和文娛、體育。衛(wèi)生、器材?！　?如何理解《義務(wù)教育法》第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生；　　答：依照義務(wù)教育法第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指：初級(jí)中等學(xué)校．特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生?！　?6．在義務(wù)教育方面，違反哪些規(guī)定，由地方人民政府或者有關(guān)部門(mén)依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分？　?。╨）因工作失職末能如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的；　?。?）無(wú)特殊原因，未能如期達(dá)到實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求的；　　（3）對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施加以解決的；　?。?）無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就學(xué)的；　?。?）將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實(shí)施的；　?。?）使用本經(jīng)依法審