密度與社會生活優(yōu)教教案(編輯修改稿)
2025-06-05 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了風(fēng)車。學(xué)生討論、交流。觀察圖片，了解風(fēng)能的利用風(fēng)力發(fā)電、取水、灌溉、磨面、驅(qū)動帆船閱讀課本120頁第二段回答：氣體受溫度的影響較大，氣體的“熱脹冷縮”最明顯。固體、液體受溫度的影響較小。自學(xué)教材內(nèi)容“水的反常膨脹”思考、討論凍裂的原因。總結(jié)出水管凍裂的原因：一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后體積變大，把水管脹裂了。聽講、體會思考、討論回答：水在0—4℃之間熱縮冷脹；在4℃以上熱脹冷縮。4℃時體積最小，密度最大。交流：4℃水的密度最大，因而在水的最下層，即最下層的水溫最高。即使水面結(jié)冰后，水底溫度仍為4℃，利于生物存活。學(xué)生歸納結(jié)論：對于一定質(zhì)量的氣體，溫度升高，密度變小。溫度降低密度變大。固、液體受溫度影響較小。想想議議后回答：下降因為夏天氣溫高，汽油密度小，相同體積質(zhì)量小，所以下調(diào)油價。（二）密度與物質(zhì)鑒別密度與物質(zhì)鑒別【導(dǎo)入】：每種物質(zhì)都有自己的密度，生活中可以利用密度這一性質(zhì)來鑒別物質(zhì)?！局v述】你們的校友學(xué)姐張敏曾在國際帆船比賽中獲得金牌2枚、銀牌一枚?，F(xiàn)在我手中也有一枚獎牌，誰能幫我確定一下這枚獎牌是不是純金的？說說你的方法。師生交流，課件展示： ，自制溢水杯測出體積大約為5 cm3。你如何判斷，這種獎牌是否純金制成的？針對學(xué)生的做題情況進行點評，強調(diào)解題步驟?！局v述】人們在生活中喜歡佩戴飾品，但是一般不是一種材料制成，這時測量密度可以對其是否純質(zhì)組成做出初步判斷。但是我們從密度表可知，一些不同物質(zhì)的密度也用相同的，這時可以利用硬度、氣味、顏色等等繼續(xù)輔助鑒別。請總結(jié)鑒別物質(zhì)的思路方法【歸納總結(jié)】。（此方法可用于鑒別物質(zhì)的真?zhèn)危?。如：氣味，顏色，透明度，硬度，可燃性等等。（設(shè)計意圖：利用物理知識解決身邊的小問題，增加了學(xué)習(xí)的主動性和應(yīng)用性。）聽講思考、交流解決根據(jù)密度公式計算出密度，對照密度表，學(xué)會用密度鑒別物質(zhì)。學(xué)生練習(xí)。2人板演計算過程。ρ= m/V==103kg/m179。103kg/m179。＜103kg/m179。，即ρ＜ρ金所以不是純金制成的聽講、體會了解物質(zhì)鑒別的一般方法。理解、做筆記（三）密度在生活中的應(yīng)用【講述】：密度是物質(zhì)的基本性質(zhì)之一，你了解密度在我們生活生活中有哪些重要應(yīng)用嗎？組織學(xué)生閱讀自學(xué)密度在生活中的應(yīng)用師生交流，課件展示：商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種鹽水選種 牛奶濃度礦藏的勘探根據(jù)不同需求來選擇合適的材料飛機材料 產(chǎn)品包裝材料講述：某一種新材料的問世及其
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