【總結】發(fā)展生產滿足消費趙女士以前的生活吃的:閑時吃稀,忙時吃干。不吃肉,不吃蛋,只吃蘿卜和青菜。穿的:新三年,舊三年,縫縫補補又三年。住的:一家五口人擠在30平米的泥房里。用的:黑白電視、手表、收音機、縫紉機等“豪華家檔”出行:近路步行或騎自行車,遠路擠公共汽車。娛樂:走上幾十里看一場露天電影
2025-03-04 15:52
【總結】自主探究:一:是什么????二:為什么?為什么要大力發(fā)展生產力?三:怎么做?如何大力發(fā)展生產力?上述材料說明什么?生產與消費有何聯系?秦始皇
2025-03-08 01:48
【總結】《發(fā)展生產滿足消費》教學設計廣東汕頭華僑中學林華【課標要求】列舉實例,闡釋生產與消費的關系,認識到大力發(fā)展生產力符合社會主義初級階段的基本國情?!窘滩姆治觥勘究蝾}設有兩目,第一目講述生產與消費的關系,一是生產決定消費,教材從四個方面進行了分析,二是消費對生產具有重要的反作用,教材也從四個方面進行了分析。第二目講述社會主義的根本任務是大力發(fā)展生產力,主要分析了兩個問題,
2025-06-16 07:27
【總結】《發(fā)展生產滿足消費》說課稿尊敬的各位老師:大家好!今天我要進行說課的框題是《發(fā)展生產滿足消費》?!〗酉聛砦覍囊韵聨讉€個方面完成我的說課:教材、學情、學法與教法、教學過程、板書設計。一、說教材(一)本框的地位和作用《發(fā)展生產滿足消費》是高一思想政治必修1《經濟生活》模塊第二單元第四課第一框的內容。本框所學習的物質資料生產是馬克思主義政治經濟學研究的出發(fā)點,是社會再
2025-06-16 05:13
【總結】證關系。(重點)重難點及社會主義初級階段的主要矛盾。產力的原因及要求。(難點)生產消費反作用決定分配交換橋梁和紐帶(決定環(huán)節(jié)))(目的和動力)結論:社會再生產包括生產、分配、交換、消費相互聯系的四個環(huán)節(jié)。直接生產過程是起決
2025-03-05 12:40
【總結】第四課生產與經濟制度最高檢公布前8月貪腐案:平均兩天落馬1名高官最高檢公布前8月貪腐案:平均兩天落馬1名高官新京報訊(記者邢世偉)記者昨日從最高檢獲悉,今年1月至8月,全國檢察機關共立案偵查貪污賄賂犯罪案件22617件30938人,同比分別上升%和%。其中,來源于群眾舉報的有7080
2025-01-08 13:08
【總結】2、1、1發(fā)展生產滿足消費一、生產與消費的關系1、生產決定消費2、消費對生產有重要的反作用二、社會再生產的四個環(huán)節(jié)1、社會再生產的四個環(huán)節(jié)2、四個環(huán)節(jié)之間的關系三、大力發(fā)展生產力1、為什么要大力發(fā)展生產力2、怎樣大力發(fā)展生產力古時候,天氣再熱,不能熱了天子。于是,宮殿里有了最初的“機器”,以風輪送冷水涼氣
2025-03-08 01:37
【總結】發(fā)展生產、滿足消費第一單元內容用四個字概括是什么?如何花錢2第二單元內容用四個字概括是什么?如何掙錢3大家在家里和學校都使用過什么新產品呢?這些新產品的出現,對我們的生活方式、娛樂方式有哪些影響?4
2025-03-05 09:25
【總結】10月15日,中國共產黨第十七次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕發(fā)展生產滿足消費A、吃穿住行的變化B、娛樂休閑活動變化C、消費觀念的變化我們的生活消費發(fā)生了哪些方面的變化?
2025-03-08 01:50
【總結】人們所消費的一切商品和服務,都是通過生產來提供的。要滿足消費,必須發(fā)展生產。我們消費的東西是從哪里來的?第四課生產與經濟制度發(fā)展生產滿足消費設疑自探???位??3大力發(fā)展生產力的原因???(1)生產決定消費的對象(消費什么)以前購
2025-03-08 01:56
【總結】《發(fā)展生產滿足消費》教學設計1一、教學目標1、生產對消費的決定性作用:生產決定消費的對象;生產決定消費的方式;生產決定消費的質量和水平;生產為消費創(chuàng)造動力。2、消費對生產的反作用:消費是生產的目的;消費對生產的導向作用;消費對勞動力再生產的作用。3、大力發(fā)展生產力的原因及意義。4、如何大力發(fā)展生產力:以經濟建設為中心;提高勞動者素質、發(fā)展科技;改革落后的生產關系。
2024-08-13 10:44
【總結】探究1、生產與消費的關系怎樣?具體表現在哪些方面?2、什么是社會再生產?它包括哪幾個環(huán)節(jié)?各環(huán)節(jié)之間關系怎樣?3、為什么要大力發(fā)展生產力?怎樣大力發(fā)展生產力?決定對象方式質量和水平創(chuàng)造動力反作用目的
2024-11-18 11:54
【總結】第四課生產與經濟制度一發(fā)展生產滿足消費第二單元生產、勞動與經營隨著我國經濟社會的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們心目中的“三大件”也悄然發(fā)生著變化。人們消費水平提高是由什么決定的?為什么和怎樣大力發(fā)展生產力?這是我們這一課要研究的問題。1、知識目標理解生活與消費的辯證關系,了解社會主義初級階段
2024-11-17 19:46