【摘要】第二單元第四課第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)自主探究:上述材料說明什么?人們的消費(fèi),不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)
2025-01-25 16:41
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)人們所消費(fèi)的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。人們的消費(fèi),從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)消費(fèi)的關(guān)系這是什么東
2024-11-18 11:53
【摘要】一、知識目標(biāo)懂得生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系二、能力目標(biāo)能夠運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系分析我國經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實問題三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力的理念【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì),結(jié)婚三大件70年代,結(jié)婚三大件:今非昔比思考:1、“今非昔比”說明人們的消費(fèi)發(fā)生了什
2025-01-24 03:47
【摘要】《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計——以周主任家的交通工具為例【教學(xué)目標(biāo)】①知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察
2025-06-23 03:05
【摘要】消費(fèi)決定生產(chǎn)?生產(chǎn)決定消費(fèi)?生產(chǎn)與消費(fèi)大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費(fèi)為什么怎么辦發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)消費(fèi)反作用于生產(chǎn)生產(chǎn)決定消費(fèi)對象生產(chǎn)決定消費(fèi)方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力消費(fèi)是生產(chǎn)的目的消費(fèi)對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用消費(fèi)是生產(chǎn)的動力
2025-03-04 19:09
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營古代今天生產(chǎn)與消費(fèi)人們的消費(fèi),從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系人們的消費(fèi),不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定,即生產(chǎn)決定消費(fèi)。
2025-03-13 17:54
【摘要】第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)小品:《昨天,今天,明天》大家在家里和學(xué)校都使用過什么高科技產(chǎn)品呢?這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),對我們的生活有什么影響?空調(diào)——制冷筆記本電腦——查資料、購物、看新聞。。MP5—聽音樂、學(xué)英語
2025-03-04 15:43
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第一節(jié)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)出門:步行、馬車火車汽車飛機(jī)傳遞信息:信鴿短信郵件傳真古代今天生產(chǎn)決定消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)對象生產(chǎn)決定消費(fèi)方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平
2025-01-23 03:14
【摘要】生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度商品哪里去了?賣光了商店怎么不進(jìn)貨了?沒有貨進(jìn)了!貨是在哪里進(jìn)的?……………憑空想象?還是生產(chǎn)?生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系(一)?生產(chǎn)決定消費(fèi)?生產(chǎn)決定消費(fèi)的哪些方面?蘋果8S我們消費(fèi)的對象,首先必須生產(chǎn)出來,否則談不上消費(fèi)。生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象過去現(xiàn)在
2025-01-04 00:26
【摘要】一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)材料一:“閑時吃稀,忙時吃干。”“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。這些消費(fèi)觀念,與當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展水平有什么聯(lián)系?今天人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化:一是人們購買商品,不僅是為實用,還要買個氣派,買個賞心悅目;二是老百姓什么時候想吃就吃,想穿什么也不再犯難,不必再等到逢年過節(jié)再過把消費(fèi)的癮,“天天都像過年”;三是人們不僅
2025-08-16 01:51
【摘要】必修1第四課第一框《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》[教學(xué)目標(biāo)]①知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-12-09 07:13
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)古時荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故嗎?一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在電話、網(wǎng)上聊
2024-11-18 14:15
【摘要】知識回顧:?1、影響消費(fèi)水平的因素及如何提高消費(fèi)水平??2、樹立正確消費(fèi)觀應(yīng)遵循的原則??課前準(zhǔn)備:?復(fù)習(xí)以上問題,拿出學(xué)案精煉及配套試卷活頁題。滿足消費(fèi)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度[自主學(xué)習(xí)]?1、生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證關(guān)系??2、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及相互關(guān)系??3、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力??4、
2025-03-13 17:36
【摘要】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營本單元(怎樣生產(chǎn))第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度(生產(chǎn)的制度背景)第五課企業(yè)與勞動者(生產(chǎn)的微觀主體)第六課投資理財?shù)倪x擇(生產(chǎn)的資金來源)第二單元第四課第一框
2025-03-08 01:37
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通過對“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用,消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式,提高學(xué)生分析問
2024-12-05 11:09