【總結(jié)】第一節(jié)人格的界定第二節(jié)人格差異第三節(jié)人格的測評第四節(jié)人格的培養(yǎng)第一節(jié)人格的界定“人格”的涵義有幾種不同的解釋?道德上的人格,指一個人的品德和操守?法律上的人格,指享有法律地位的人?文學上的人格,指人物心理的獨特性和典型性?心理學上,由于心理學家各自的研究取向不同,對人格的看法也有很大差異?
2025-05-05 22:39
【總結(jié)】第三章公司人格第一節(jié)公司人格概述第二節(jié)公司的權(quán)利能力與行為能力第三節(jié)公司法人人格否認制度第一節(jié)公司人格概述一、公司人格的法律內(nèi)涵二、公司人格的法律特征一、公司人格的法律內(nèi)涵?(一)人與人格?人——指法律上的人,包括自然人和法人?格——指主體資格?人格——作為法律上人
2025-05-12 06:41
【總結(jié)】人格測量一、基本概念1.人格的定義:個人特質(zhì)與環(huán)境相互作用所產(chǎn)生的行為特征的整體。具有整體性、動態(tài)性和穩(wěn)定性。2.人格測量的定義:人格測量指對受試某一特定的,有限的行為特征加以定量描述的過程。?3.分類主要分為兩大類①自陳量表(Self-Re
2025-05-05 22:36
【總結(jié)】概述流量:單位時間內(nèi)流過江河某一橫斷面的水量,以m3/s計。一、流量測驗方法分類(一)面積法通過實測斷面上的流速和過水斷面面積來推求流量。?流速儀測流法:?比降面積法:?浮標測流法:(二)水力學法通過測量水工建筑物的水力因素,代入相應的水力學公式算出流量。(三)物理法
2025-05-04 04:16
【總結(jié)】MMPI測驗本測驗是關(guān)于一些個人興趣與態(tài)度的問題。每個人都各有自己的看法,對問題的回答自然不同。無所謂“正確”或“錯誤”,請?zhí)孤时磉_自己的意見,不要費時斟酌,請盡量不要回答不知道(即盡量要作答),每個問題有二個備選答案,用是、否標出,考慮好答案后圈下相應的圓。1、我喜歡看機械方面的雜志。是О
2025-01-17 06:41
【總結(jié)】第九章測驗等值第一節(jié)測驗等值概述第二節(jié)測驗等值計算的基本方法第三節(jié)常用測驗等值設計介紹第一節(jié)測驗等值概述?一、測驗等值來源于測量實踐的需要?二、測驗等值的實質(zhì)?三、測驗等值的條件?四、測驗等值的一些基本概念?五、測驗等值結(jié)果的表示方法一、測驗等值來源于測驗實踐的需要
2025-05-01 07:05
【總結(jié)】能力測驗目標?知道能力的定義以及能力測驗相關(guān)的功能;?了解能力的相關(guān)理論;?了解自己的能力水平;?掌握能力測驗在相關(guān)的人力資源環(huán)節(jié)中的應用。2目錄3能力理論能力維度解釋應用案例討論題?定義:能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的個性心理特征–能力總是和人的
2025-05-03 04:54
【總結(jié)】人格測驗1人格的定義?人格包含許多不同的特質(zhì)或行為特征,這些特征的共同運作,使個體的行為具有一定程度的獨特性和穩(wěn)定性。?人格的表現(xiàn)受環(huán)境的影響。?是個體所表現(xiàn)出來的獨特且持久的特性。2什么是人格??奧爾波特(GordonAllport)60年前提出的定義。人格是“個體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織,它決定了個體
2025-03-04 21:26
【總結(jié)】韋氏智力測驗評分周世杰中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理學研究中心一、評分的一般原則①全或無式—等級式②客觀評分—主觀評分①如連續(xù)給出多種回答,一般以最后的回答為依據(jù),如常識、算術(shù)等。②如多項回答中包含正確
2025-05-13 08:02
【總結(jié)】典型(diǎnxíng)病例回顧,,第一頁,共二十一頁。,病歷(bìnglì)簡介,張××,男性,64歲。2011年6月出現(xiàn)胸骨后疼痛,上消化道造影(zàoyǐng)考慮食管占位性病變,胃鏡活檢病理診...
2024-11-03 18:09
【總結(jié)】第四章人格測驗第一節(jié)人格測量的一般問題一、人格與人格測量?人格是個體與其環(huán)境交互作用的過程中所形成的一種獨特的身心組織,而此一變動緩慢的組織使個體適應環(huán)境時,在需要、動機、興趣、態(tài)度、價值觀念、氣質(zhì)、性向、外形及生理等諸方面,各有其不同于其他個體之處。二、人格的特征(★)1.獨特性(差異性)
2025-01-05 01:45
【總結(jié)】艾克森人格問卷成人式(EPQA)實驗報告學號:137137137姓名:后樓小濱性別:自己看年齡:95后院系:魅力人文,精彩絕倫!年級:我是16級的日期:就今天吧一、實驗目的通過實驗了解受試的內(nèi)外性、精神質(zhì)以及情緒穩(wěn)定性和氣質(zhì)類型,掌握個別施測的使用方法。掌握艾森克個性測驗的實施、記分與結(jié)果解釋方法。二、實驗材料大學生心理測驗系統(tǒng)三、實驗步驟進入大學生
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】第五章學習與人格第五章 學習與人格第一節(jié) 行為主義的興起一、巴浦洛夫與桑代克的影響 前者提出經(jīng)典條件反射,后者提出工具性條件反射 揭示了行為也無關(guān)刺激的關(guān)聯(lián)。二、華生的貢獻 1913年《行為主義者眼中的心理學》標志著行為主義的興起。認為,心理學應該研究外顯的行為。三、斯金納的激進行為主義 我愛上過兩、三個長得像我媽媽的姑娘,
2025-05-12 08:20
【總結(jié)】雷諾氏病學生:鐘娟帶教老師:張新紅學習內(nèi)容?一定義?二病因?三病理生理?四臨床表現(xiàn)?五診斷與鑒別診斷?六預防定義?指在寒冷刺激,情緒激動以及其它因素影響下,以血管運動神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮為基礎,發(fā)生肢體末梢(雙側(cè)手指,足趾)動脈陣發(fā)性痙攣,呈現(xiàn)手足皮膚顏
2025-01-05 20:32
【總結(jié)】測驗的信度第三節(jié)陳蕾信度?信度的概念?信度評估的方法?信度與測驗分數(shù)的解釋?影響信度的因素?信度的特殊問題第一單元信度的概念?信度:指測量結(jié)果的一致性程度。?信度:指同一被試者在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復測量,所得結(jié)果的一致性程度。