南昌市一模古詩ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-02 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。 【 注 】 玉漏：玉做的計時器。 （ 1）這首詩寫夏末秋初之“涼”，別開生面，請作簡要分析。（ 4分） 試題分析： 審題關(guān)鍵 —— 如何寫得 別開生面（風(fēng)格方式獨特） 。 思考角度 —— 用了什么手法（技巧），寫出了什么特點。 分值 —— 手法技巧及其分析（ 1分），特點（ 1分） 答案：先寫自身的觸覺，（ 1分）身下枕簟涼爽宜人；（ 1分）再寫好雨送我入夢，夢境依舊清涼（ 1分），奇妙地寫出了“涼”的愜意。（ 1分） 答案整合與補充： 、聽覺、觸覺描寫結(jié)合以及分析（ 2分） （涼）及其分析（ 2分） （一夜雨聲涼到夢）及其分析（ 2分） （間接描寫、側(cè)面烘托）及其分析（ 2分） 5.“ 秋”的特點（愜意、涼爽宜人、沁人心脾）（ 1分） 答題示例： 1. 前兩句運用擬人手法，從聽覺上寫玉漏“催”人，并通過觸覺感受表現(xiàn)枕簟的蕭疏的涼意。后兩句虛實結(jié)合。作者實寫夜雨之涼，虛寫夜雨影響到夢境之涼，生動形象地表現(xiàn)了夏末秋初涼意的沁人心脾。（ 4分） 2.① 虛實結(jié)合。寫“雨聲”涼到夢，由實入虛，寫出夏末秋初之涼；②襯托。作者沒有正面描寫秋之涼意，而是借“枕簟蕭疏”和“萬荷葉上送秋來” ,側(cè)面表現(xiàn)了秋意的涼爽宜人。（ 4分） ，透出涼意；次句寫玉漏催促，枕簟蕭疏，顯示了秋天時光流逝，萬物蕭條，表現(xiàn)作者內(nèi)心的悲涼；最后兩句通過寫作者夢到雨打荷葉，寫出了作者徹夜難眠的情形，進一步表現(xiàn)作者處境的凄涼。所以說作者寫“涼”寫得別開生面。（ 0分） （ 2）“萬荷葉上送秋來”和周邦彥 《 蘇幕遮 》 中的“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”相比，在描寫角度上有何不同？分別寫出了荷葉的什么特點？（ 4分） 試題分析： 描寫角度 —— 各 1分； 荷葉特點 —— 各 1分。 答案： 陳詩從聽覺角度來寫，（ 1分） 周詩從視覺角度來寫。（ 1分） 陳詩寫出了 雨打在荷葉上所形成的聲勢 ，（ 1分） 周詩寫出了荷花在雨水曬干后亭亭玉立的風(fēng)姿。（ 1分） 答案修正： 陳詩寫出了 荷葉的繁密和清涼 。（ 1分） 答題示例： 1.“ 萬荷”句從聽覺角度描寫雨點打在荷葉上發(fā)出聲響，暗示秋天到了，突出荷葉數(shù)量多、長得茂盛；“葉上”句從視覺角度，寫出了雨后荷葉的動感美，表現(xiàn)了荷葉的圓潤、輕盈、靈動和挺拔的形態(tài)美。（ 4分） ；陳詩從整體的角度，表現(xiàn)荷葉蕭索、殘敗的特點。（ 2分） 15. （ 8分） （每句 1分，有錯、漏、添字，該句不得分。） （ 1）自我徂爾 漸車帷裳 （ 2）孤舟一系故園心 白帝城高急暮砧 （ 3）竹杖芒鞋輕勝馬 一蓑煙雨任平生 （ 4）山原曠其盈視 川澤紆其駭矚 （ 5）春光融融 舞殿冷袖 現(xiàn)代文評分細則 16． 這篇文章講述 “ 我 ” 與一株孤單的玫瑰花的故事 ， 構(gòu)思頗具藝術(shù)特色 。 請對此作簡要分析 。 （ 7分 ） 16.（ 7分 ） 借玫瑰花喻人 ， （ 1分 ） 從花寫到人 ， 富有象征意蘊 。 （ 1分 ） 寫玫瑰與人 ， 均由現(xiàn)實 （ 1分 ） 寫到回憶 ， （ 1分 ）再回到現(xiàn)實抒發(fā)感悟 。 （ 1分 ） 虛實相生（ 1分 ） ， 層次清晰 ， 過渡自然 。 （ 1分 ） 17．第（ 12）段的幻境，是現(xiàn)實中從未出現(xiàn)過的，文章卻對它作了詳盡的敘說，作者的用意是什么？（ 4分） 17.（ 4分）表現(xiàn)作者對與女友生死相伴的浪漫生活的憧憬，（ 1分）體現(xiàn)了“我”對超凡脫俗的愛情的渴盼，（ 1分）對女友的摯愛和依戀，（ 1分）反襯了現(xiàn)實中的失落與悵
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