【總結(jié)】第二講:成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的定義大學(xué)生、中專生創(chuàng)業(yè)必備的知識大學(xué)生、中專生創(chuàng)業(yè)必備的能力大學(xué)生、中專生創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)籌集資金陳安之成功創(chuàng)業(yè)的36條鐵律本講重點:天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、創(chuàng)業(yè)的定義:介紹幾種觀點(1
2025-10-25 18:01
【總結(jié)】第八課校園筑夢贏在起點第一節(jié)、創(chuàng)業(yè)是什么不是什么??創(chuàng)業(yè)是帶有創(chuàng)新含量的創(chuàng)業(yè),而不是簡單的謀生,創(chuàng)業(yè)是一個保值增值的過程,而不是一般的活動。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新引領(lǐng)者創(chuàng)業(yè)。?創(chuàng)業(yè)的源泉在創(chuàng)新,創(chuàng)新的價值通過創(chuàng)業(yè)來體現(xiàn),創(chuàng)業(yè)的過程體現(xiàn)了創(chuàng)新精神?廣義的創(chuàng)業(yè)是將創(chuàng)業(yè)提升到國家和民族的高度,泛指在各個領(lǐng)域開創(chuàng)事業(yè)并且在特定領(lǐng)域造成
2025-05-06 12:00
【總結(jié)】??創(chuàng)業(yè)模式的選擇?-總有一種創(chuàng)業(yè)模式讓你觸摸成功1創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)一、了解我國行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn):?我國《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》國家標(biāo)準(zhǔn)于1984年首次發(fā)布,分別于1994年和2022年及2022年進(jìn)行了三次修訂。?三次產(chǎn)業(yè)劃分范圍如下:?第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)。
【總結(jié)】2022/6/3Contents1、繩子的長度象征一個人的壽命,1寸代表1年,正常人1-20歲和60-80歲都無法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的時間,讓我們看看我們的時間是如何分配的2、以下是一個正常人的時間帳目表真正工作的時間只有年?。。。。∮螒蝾愋停簳r間管理
【總結(jié)】上海萬科外部資源整合過程介紹123外部資源整合過程的設(shè)計外部資源整合過程的實施外部資源整合過程的識別4目錄外部資源整合過程績效的實現(xiàn)6外部資源整
2025-06-15 19:32
【總結(jié)】主題6教學(xué)資源的集成與整合全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容概要及成果活動1活動3活動2活動4?目標(biāo)?能說出常用課件工具的類型及其適用條件(活動1)?熟練掌握網(wǎng)頁編輯工具的使用,尤其是網(wǎng)頁中音頻視頻集成、一些源代碼的直接
2025-07-18 07:04
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)管理第六章創(chuàng)業(yè)計劃陳應(yīng)龍15925159048()第六章創(chuàng)業(yè)計劃?第一節(jié)創(chuàng)業(yè)測試的七領(lǐng)域模型?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃的特征與價值?第三節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃的結(jié)構(gòu)?第四節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃的寫作第一節(jié)創(chuàng)業(yè)測試的七領(lǐng)域模型
2024-12-23 12:55
【總結(jié)】第2講創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理美國美泰玩具公司老板娘露絲·海德有一個女兒,作為母親和做玩具的商人,她十分重視孩子們的想法。一天,她突然看見女兒芭芭拉正在和一個小男孩玩剪紙娃娃,這些剪紙娃娃不是當(dāng)時常見的那種嬰兒寶寶,而是一個少年,有各自的職業(yè)和身份,讓女兒非常著迷。“為什么不做個成熟一些的娃娃呢?”露絲腦中迸發(fā)出了靈感。
2025-01-09 12:26
【總結(jié)】第十二章項目整合管理項目管理過程組項目管理過程組?根據(jù)PMBOK2022,?5個項目管理過程組:啟動過程規(guī)劃過程實施過程監(jiān)控過程收尾過程項目管理過程組之間的聯(lián)系啟動過程規(guī)劃過程監(jiān)控過程實施過程收尾過程計劃更新項目計劃糾正措施變更請求項目管理
2025-01-10 03:47
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力【討論】1、你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要哪些素質(zhì)和能力?2、通過怎樣的途徑來提高創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)??對創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)可謂是“仁者見仁,智者見智”。?我國學(xué)者陳德智借鑒古代圣賢的思想精髓,提出創(chuàng)業(yè)家應(yīng)具備的品質(zhì)為“五德”,?即“智、信、仁、勇、嚴(yán)”。?國內(nèi)一些學(xué)者提出創(chuàng)業(yè)者必須的5項
2025-05-12 06:59
2025-03-22 01:27
【總結(jié)】相信未來?“相信未來就是否定現(xiàn)在”?現(xiàn)在怎么樣?我怎么樣?活學(xué)活用10年浩劫中,有一個時期無論辦什么事都要先念一句語錄。有一位老太太去買菜,售貨員說:“‘為人民服務(wù)’,你買什么?”老太太說:‘愚公移山’,我買蘿卜?!闭f著她就在大筐里挑起蘿卜來。售貨員見她挑來撿去,很不耐煩,就在一邊說:“‘要斗私批修’!”老太太頭也不抬,繼
2025-05-12 12:44
【總結(jié)】1專題7:并購整合2一、整合概述二、整合經(jīng)理三、愿景四、領(lǐng)導(dǎo)層與激勵五、戰(zhàn)略創(chuàng)新與業(yè)績增長六、初步勝利與整合速度七、文化差異與溝通八、風(fēng)險管理3為什么“并購整合”不是“句號”?1、美國研究:并購的成功率不高?1987麥肯錫研究報告:1
2025-01-04 20:27
【總結(jié)】12第一章創(chuàng)業(yè)的性質(zhì)與地位企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)—影響一生的決策創(chuàng)業(yè)的作用與意義創(chuàng)業(yè)的一般過程我國對中小企業(yè)的鼓勵3企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)企業(yè)家最早的企業(yè)家—中介人中世紀(jì)的企業(yè)家—政府提供資源的生產(chǎn)項目的管理者17世紀(jì)的企業(yè)家—與政府簽定合同的人18世紀(jì)
2025-05-12 06:35
【總結(jié)】語法大課堂時空坐標(biāo)·縱向成線要點歸納·橫向成網(wǎng)熱點話題·全新講練工具欄目導(dǎo)引高三總復(fù)習(xí)·歷史第十單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)語法大課堂時空坐標(biāo)·縱向成線要點歸納·橫向成網(wǎng)熱點話題·全新講
2025-05-12 06:45