【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單方便、工作效率高 （二）透明度高，便于現(xiàn)場(chǎng)人員互相配合、監(jiān)督和促進(jìn)，發(fā)揮激勵(lì)與協(xié)調(diào)作用 （三）能夠科學(xué)地改善生產(chǎn)條件和環(huán)境，產(chǎn)生良好的生理和心理效應(yīng) 二、目視管理的形式 （ 一 ） 生產(chǎn)任務(wù)和完成情況要公開化 、 圖表化 （ 二 ） 與現(xiàn)場(chǎng)密切相關(guān)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)要公布于眾 ， 展示清楚 （ 三 ） 與定置管理相結(jié)合 ， 以清晰的 、 標(biāo)準(zhǔn)化的視覺顯示信息 ， 落實(shí)定置設(shè)計(jì) （ 四 ） 生產(chǎn)作業(yè)控制手段要形象直觀 、 使用方便 （ 五 ） 現(xiàn)場(chǎng)各種物品的碼放和運(yùn)送要標(biāo)準(zhǔn)化 （ 六 ） 統(tǒng)一規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)人員的著裝 ， 實(shí)行掛牌制度 （ 七 ） 現(xiàn)場(chǎng)的各種色彩運(yùn)用要實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化 ， 以利于生產(chǎn)和工人的身心健康 第三講 現(xiàn)場(chǎng)“ 5S‖活動(dòng)的開展 5S的內(nèi)容 整理 （ Seiri） 整頓 （ Seiton) 清掃 （ Seiso) 清潔 （ Seiketsu） 素養(yǎng) （ Shitsuke） 整理： 工作現(xiàn)場(chǎng)，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西， 撤除 不需要的東西； 整頓： 把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理； 清掃： 將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場(chǎng)無垃圾，無污穢狀態(tài)； 清潔： 維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、 衛(wèi)生； 素養(yǎng)： 通過進(jìn)行上述 4S的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度， 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。 5S的定義 5S簡(jiǎn)易記法 ? 整理 ——取舍分開，取留余舍； ? 整頓 ——條理擺放，取用快捷； ? 清掃 ——清掃現(xiàn)場(chǎng)，不留污物； ? 清潔 ——清除污染，美化環(huán)境； ? 素養(yǎng) ——形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣； 5S以素養(yǎng)為始終 為什么需要 5S 我國(guó)企業(yè)管理水平還比較落后的表現(xiàn) 1，環(huán)境差 2，浪費(fèi)嚴(yán)重 3，責(zé)任不明 點(diǎn)點(diǎn)滴滴掩蓋問題 設(shè)備故障 不良產(chǎn)品 土、灰塵 鐵屑 污水 原材料質(zhì)量 計(jì)劃有誤 缺勤 物品隨意 擺放 運(yùn)輸不暢通 水平線 設(shè)備故障 不良產(chǎn)品 土、灰塵 鐵屑 污水 原材料質(zhì)量 計(jì)劃有誤 缺勤 物品隨意 擺放 運(yùn)輸不暢通 開展 5S活動(dòng)程序 決策 調(diào)整 /再計(jì)劃 建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 再培訓(xùn) 推廣 檢查評(píng)價(jià) 總結(jié) 培訓(xùn) 設(shè)定目標(biāo) 成立組織 制定計(jì)劃 試點(diǎn) 再計(jì)劃 再總結(jié) 再檢查 /評(píng)價(jià) ……… 5S活動(dòng)的推行步驟 ? 掌握了 5S的基礎(chǔ)知識(shí)，尚不具備推行 5S活動(dòng)的能力。因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鮮見。因此，掌握正確的步驟、方法是非常重要的。 5S活動(dòng)推行的步驟（ 11STEP） 步驟 1：成立推行組織 1． 推行委員會(huì)及推行辦公室成立 2． 組織職掌確定 3． 委員的主要工作 4． 編組及責(zé)任區(qū)劃分 建議由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任 5S活動(dòng)推行委員會(huì)主任職務(wù) ，以視對(duì)此活動(dòng)之支持 。 具體安排上可由副主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面推行 。 步驟 2:擬定推行方針及目標(biāo) 方針制定： 推動(dòng) 5S管理時(shí) ,制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則 ? 例一：推行 5S管理、塑中集一流形象 ? 例二：告別昨日，挑戰(zhàn)自我，塑造捷虹新形象 ? 例三：于細(xì)微之處著手，塑造公司新形象 ? 例四：規(guī)范現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)物、提升人的品質(zhì) 方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況，要有號(hào)召力。方針一旦制定，要廣為宣傳。 目標(biāo)制定 : 先予設(shè)定期望之目標(biāo) ,做為活動(dòng)努力之方向及便于活動(dòng)過程中之成果檢查 先予設(shè)定期望之目標(biāo) ,做為活動(dòng)努力之方向及便于活動(dòng)過程中之成果檢查 ? 例一：第 4個(gè)月各部門考核 90分以上 ? 例二：有來賓到廠參觀 ,不必事先臨時(shí)做準(zhǔn)備 目標(biāo)的制定也要同企業(yè)的具體情況相結(jié)合。 步驟 2:擬定推行方針及目標(biāo) 步驟 3:擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法 ? 1． 擬定日程計(jì)劃做為推行及控制之依據(jù) ? 2．收集資料及借鑒他廠做法 ? 3．制定 5S活動(dòng)實(shí)施辦法 ? 4．制定要與不要的物品區(qū)分方法 ? 5．制定 5S活動(dòng)評(píng)比的方法 ? 6．制定 5S活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法 ? 7．其他相關(guān)規(guī)定（ 5S時(shí)間等） 大的工作一定要有計(jì)劃，以便大家對(duì)整個(gè)過程有一個(gè)整體的了解。項(xiàng)目責(zé)任者清楚自己及其他擔(dān)當(dāng)者的工作是什么及何時(shí)要完成，相互配合造就一種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。 步驟 4:教育 ? 1． 每個(gè)部門對(duì)全員進(jìn)行教育 5S的內(nèi)容及目的 5S的實(shí)施方法 5S的評(píng)比方法 ? 2． 新進(jìn)員工的 5S訓(xùn)練 教育是非常重要，讓員工了解 5S活動(dòng)能給工作及自己帶來好處從而主動(dòng)地去做，與被別人強(qiáng)迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。 步驟 5:活動(dòng)前的宣傳造勢(shì) 5S活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果 ? 1．最高主管發(fā)表宣言（晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等） ? 2．海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳 ? 3．宣傳欄 步驟 6: 實(shí)施 ? 1．前期作業(yè)準(zhǔn)備 方法說明會(huì) 道具準(zhǔn)備 ? 2．工廠“洗澡”運(yùn)動(dòng)（全體上下徹底大掃除） ? 3．建立地面劃線及物品標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn) ? 4．按“ 3定 (定點(diǎn)、定容、定量 )‖、“ 3要素 (場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí) )‖展開 ? 5．定點(diǎn)攝影 ? 6．做成“ 5S日常確認(rèn)表”及實(shí)施 ? 7．紅牌作戰(zhàn) 步驟 7:活動(dòng)評(píng)比辦法確定 ? 1． 加權(quán)系數(shù) :困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù) ? 2． 考核評(píng)分法 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 車間 5S評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 步驟 8:查核 ? 1．現(xiàn)場(chǎng)查核 ? 2． 5S問題點(diǎn)質(zhì)疑、解答 ? 3． 舉辦各種活動(dòng)及比賽（如征文活動(dòng)等） 步驟 9:評(píng)比及獎(jiǎng)懲 ? 1． 依 5S活動(dòng)競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比，公布成績(jī) )，實(shí)施獎(jiǎng)懲。 各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善，不斷提高。 ? 1. QC手法 ? 2. IE手法 在 5S活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入 QC手