高職教學(xué)管理系統(tǒng)可行性研究報告(編輯修改稿)
2025-05-31 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部門。學(xué)院現(xiàn)有專任教師近400名，其中具有高級職稱占42%，“雙師型”占35%，保證了高水平的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院規(guī)劃在未來五年中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，合學(xué)院成為國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職學(xué)院。為保證戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到提高教學(xué)教學(xué)管理水平的必要性，為此決定在計算機(jī)系進(jìn)行試點(diǎn)，建立管理信息系統(tǒng)，使教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化、程序化，促進(jìn)學(xué)院管理的基礎(chǔ)工作，提高信息處理速度和準(zhǔn)確性，及時掌握學(xué)院內(nèi)外部環(huán)境的各種信息。圖1 高職學(xué)院組織結(jié)構(gòu)當(dāng)前，高職學(xué)院的教學(xué)管理主要采取半手工方式，用Word、Excel等辦公軟件和紙張等完成教學(xué)計劃、課程信息、學(xué)生成績的管理。正常的教學(xué)管理步驟是：新學(xué)年開學(xué)前，由教研室制訂或修訂出專業(yè)教學(xué)計劃，教學(xué)計劃中分學(xué)期按類別開設(shè)若干課。再由教務(wù)員根據(jù)教學(xué)計劃和校歷生成開課計劃和教材需求計劃，并由系主任和教研室商定教學(xué)任務(wù)的安排，學(xué)期末由任課教師提交各門的考核成績，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后記入學(xué)生成績檔案。現(xiàn)有系統(tǒng)中主要由系主任、教務(wù)員和教研室主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，具體分工如下：系主任：負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的審核、教學(xué)任務(wù)的安排、教學(xué)管理各項工作的督查。教務(wù)員：負(fù)責(zé)教學(xué)管理的各項具體工作，教學(xué)任務(wù)實現(xiàn)的檢查、記錄。教研室主任：負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制訂或修訂、配合系主任完成教學(xué)任務(wù)的安排。人員：教學(xué)管理人員多名，由學(xué)院支付工資設(shè)備：使用4臺PC機(jī)、一臺打印機(jī)進(jìn)行教學(xué)信息處理空間：一間辦公室PC機(jī)維護(hù)：1人PC機(jī)：4臺打印機(jī)：1臺該學(xué)院現(xiàn)行的管理工作存在主要問題是：1．業(yè)務(wù)管理工作缺乏規(guī)范性，隨意性大。2．業(yè)務(wù)管理部門各自政
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