高職教學管理系統(tǒng)可行性研究報告-預覽頁
【正文】 《管理信息系統(tǒng)設計教程》 徐世河 《管理信息系統(tǒng)》 王彤宇 中國水利水電出版社 20042可行性研究的前提功能：對教學計劃、教學任務、課程和學生成績等信息進行有效的管理。安全保密：系統(tǒng)信息的錄入和修改由教務員負責，其他用戶可隨時查閱。3．系統(tǒng)能提高教務員的工作效率。7．能自動生成教材需求計劃。3對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析高職學院是一所全日制公辦普通高等學校。學院現(xiàn)有專任教師近400名，其中具有高級職稱占42%，“雙師型”占35%，保證了高水平的教學質量。正常的教學管理步驟是：新學年開學前，由教研室制訂或修訂出專業(yè)教學計劃，教學計劃中分學期按類別開設若干課。教研室主任：負責教學計劃的制訂或修訂、配合系主任完成教學任務的安排。4．數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯率高。教學管理業(yè)務流程主要涉及：1．根據(jù)教學計劃、教學大綱及專業(yè)班級現(xiàn)行情況擬定新學期教學任務計劃；2．教務員根據(jù)各單位報送來的任課安排情況，制定任課總表，并報系主任審批；3．根據(jù)審批后的教學任務總表，發(fā)任課通知，并編排課程表；4．任課教師向系部報送學生成績（含平時分、實踐考核分和期末考試分）；5．教務員匯總報送來的各科成績，報送系主任審批；6．教務員將審批后的成績登記入學生成績檔案；7．教務員打印班級成績表報送各班輔導員，打印成績通知單報送學生?？蛻魴C可以使用辦公室現(xiàn)有PC機。無要求。未提供Internet訪問接口。但Internet是一個不安全的環(huán)境，有可能會造成對系統(tǒng)數(shù)據(jù)破壞，故不建議采納。7社會因素方面的可行性本系統(tǒng)由計算機系組織專業(yè)教師自主開發(fā)，無侵犯專利權、侵犯版權等方
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