【總結(jié)】次數(shù)內(nèi)容任課老師1孟德?tīng)栠z傳定律拓展趙惠瑩2連鎖互換定律、伴性遺傳趙惠瑩3細(xì)胞質(zhì)遺傳、DNA的復(fù)制趙惠瑩4變異、基因的表達(dá)與調(diào)控趙惠瑩5群體遺傳、進(jìn)化趙惠瑩6生態(tài)學(xué)趙惠瑩709年廣東省奧賽試卷評(píng)講張婷婷808年廣東省奧賽試卷評(píng)講趙俊菁907年廣東省奧賽試卷評(píng)講
2025-01-13 19:16
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)柞水中學(xué)蔣立鋒歡迎各位的光臨知識(shí)回顧生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分食物鏈、食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)習(xí)重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)動(dòng)畫(huà)演示一、概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。
2025-05-07 12:07
【總結(jié)】1、基因工程又叫做_______或__________。基因工程基因拼接技術(shù)DNA重組技術(shù)2、基本工具:“分子手術(shù)刀”:“分子縫合針”:基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體:3、基本操作步驟:運(yùn)載體DNA連接酶限制性核酸內(nèi)切酶1、目
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】性別決定和伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩?性別決定高倍顯微鏡下的人類(lèi)染色體想一想它們是有絲分裂什么時(shí)期的照片?在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎?男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體:男、女相同(22對(duì))2性
2024-11-17 17:01
【總結(jié)】第3節(jié)伴性遺傳第二章基因與染色體的關(guān)系1、有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個(gè)白化病的孩子,則他們下胎生兒子患白化病的概率為,生女兒患白化病的概率為2、有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個(gè)患色盲的孩子,則他們下胎生兒子患色盲的概率為,生女兒患色盲的概率為。1/41/41/2
【總結(jié)】我到底是從哪里來(lái)的?一般多細(xì)胞生物體發(fā)育起點(diǎn)是什么??只靠細(xì)胞分裂可以嗎?第六章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)為什么“一山不容二虎”?生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)思考討論在草原生態(tài)系統(tǒng)中:?通過(guò)系統(tǒng)哪個(gè)成分什么生理活動(dòng)輸入?遞?這頭羚羊的能量??什么形式消散?回答以下問(wèn)題生產(chǎn)者(植物)呼吸作用
2025-01-06 16:49
【總結(jié)】伴性遺傳題型分析1、在一自然的果蠅種群中,存在灰身和黑身這一對(duì)相對(duì)性狀,且灰身為顯性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體還是X染色體,并作出相應(yīng)的推斷。題型:1題型:常染色體隱性常染色體顯性最可能是伴Y遺傳2常染色體隱性遺傳最可能為伴X隱性遺傳最可能為伴
【總結(jié)】包鋼一中王建國(guó)一、基因的分離定律(一)孟德?tīng)柤捌渫愣闺s交試驗(yàn)(1)從孟德?tīng)柹胶?jiǎn)介看孟德?tīng)柸〉贸晒Φ纳鐣?huì)背景和個(gè)人因素有哪些?(2)孟德?tīng)栠x用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由?(3)孟德?tīng)柕耐攵闺s交試驗(yàn)的雜交過(guò)程如何做的?312孟德?tīng)柸〉贸晒Φ囊蛩兀寒?dāng)時(shí)的科學(xué)界已開(kāi)展了對(duì)多種動(dòng)植物雜交試驗(yàn)
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】1第一章染色體在有性生殖中的變化第一節(jié)減數(shù)分裂與配子形成2知識(shí)目標(biāo)。。。能力目標(biāo),觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。,模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為的變化。情感目標(biāo)認(rèn)同物質(zhì)的規(guī)律性,樹(shù)立辯證唯物主義世界觀。3配子體細(xì)胞如圖為果蠅的配子的染色體與
2025-05-05 07:30
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)專(zhuān)題內(nèi)容一、生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及生命的歷程二、細(xì)胞代謝三、遺傳、變異及進(jìn)化四、生命活動(dòng)的的調(diào)節(jié)五、生物與環(huán)境(生態(tài)學(xué))六、生物技術(shù)實(shí)踐七、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題決勝2022必修一必修二選修一必修三專(zhuān)題一生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及生命的歷程決勝2022細(xì)胞
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】第一篇:高中生物說(shuō)課課件PPT dna是主要的遺傳物質(zhì) 各位老師,你們好!我叫呂欣欣,來(lái)自于江西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。今天我說(shuō)課的題目是dna是主要的遺傳物質(zhì),接下來(lái)我將從“教材,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】基因工程專(zhuān)題復(fù)習(xí)近五年,基因工程只要考點(diǎn):1、基因工程的工具;限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體單獨(dú)考察比較少。2、基因工程的操作步驟中,目的基因的獲取年年考。重點(diǎn)考察“從基因文庫(kù)與CDNA文庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程及區(qū)別”另外,“基因表達(dá)載體的構(gòu)建”也是考察的重點(diǎn)。經(jīng)常與限制酶、DNA連接酶一起考察,涉及啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等。3、導(dǎo)入受體細(xì)胞的考察較簡(jiǎn)單,
2025-01-09 13:14
【總結(jié)】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第一課時(shí)生態(tài)因素要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)生態(tài)因素非生物因素生物因素陽(yáng)光溫度水種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系1概念與分類(lèi)概念分類(lèi)環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素(生態(tài)因子)種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)共
2025-01-18 02:28
【總結(jié)】1第3節(jié)其他植物激素2知識(shí)目標(biāo):,了解它們的合成部位及主要作用。。。3“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”(宋·蘇軾《格物粗談·果品》)。這種“氣”究竟是什么呢?4一、其他植物激素的種類(lèi)和作用名稱(chēng)生理作用細(xì)胞分裂素
2025-01-07 22:48