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科技實踐活動方案(編輯修改稿)

2025-05-31 12:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 了解,培養(yǎng)學生觀察生存環(huán)境的習慣,增進學生與自然和諧相處的良好意識。探究植物的生長過程及植物與人類的密切關系,增強環(huán)保意識。四、活動計劃?;顒訒r間:2014年1月——2014年7月 參加人員:六年級四班學生。 活動內容;了解身邊的植物;制作植物小名片:認識一些奇物,有趣的植物;植物博覽會?;顒臃绞剑航處熤v解,帶領觀察,動手制作,走進自然,討論交流。五、活動實施〈一〉、認識身邊的植物。帶領學生參觀回風濱河風光,觀察各種植物的特征,了解其名稱及一些相關知識。 學生通過多媒體了解植物的名稱及特點,觀察相關圖片,填寫表格〔一〕認識校園內的植物內容名稱特點花草樹木萬年青四季常青我最感興趣的植物荷花蓮科多年生水生草本花卉。調查身邊的植物,指導學
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