【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4 雨來(lái)愿意犧牲自己。 雨來(lái)不說(shuō)出李大叔藏身的地方。 5 一個(gè)人驕傲自大。一個(gè)人進(jìn)步會(huì)慢。 二：按要求寫成語(yǔ)。 墨梅 （ 1）先寫出反義詞，再照例子寫出成語(yǔ)。 例：大 — （?。┐笸‘? 前 — （ ） 左 — （ ） 新 — （ ） 深 — （ ） (2) 學(xué)了成語(yǔ)“及時(shí)雨” 、“破天荒”等，試著寫幾個(gè)書本以外的三字成語(yǔ) : （ 3） 寫出從本冊(cè)成語(yǔ)故事中學(xué)到的成語(yǔ)。 。 讀一讀，照樣子寫句子。 風(fēng)車可以說(shuō)是荷蘭人最忠實(shí)的朋友。 是 句型變換。（ 28 分） 改成轉(zhuǎn)述句。 例：父親說(shuō)：“我的糖葫蘆蘸得均勻?！? 父親說(shuō)，他的糖葫蘆蘸得均勻。 ① 父親常說(shuō)：“還不如我閨女呢，太慢了！” ②陳賡同志用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段路再說(shuō)！” 縮句練習(xí)。 ①陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時(shí)候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。 ②舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。 擴(kuò)句練習(xí)。 ①少年像太陽(yáng)。 ②森林里長(zhǎng)出了小松樹。 小溪流把他們丟在后面了。 1 疑問(wèn)句。 2 反問(wèn)句。 梅蘭芳的演唱水平真 是高超 。 改成感嘆句： 天上的星星在閃爍。 改成擬人句： 加上合適的詞語(yǔ)，把兩句話并成一句話。 ① 生產(chǎn)發(fā)展了。 人民豐衣足食。 ② 雨來(lái)愿意犧牲自己。 雨來(lái)不說(shuō)出李大叔藏身的地方。 ③ 、一個(gè)人驕傲自大。一個(gè)人進(jìn)步會(huì)慢。 課文重點(diǎn)句子的理解： ，聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。 ，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。 ??一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。 ，在古今中外的雕塑史上是 絕無(wú)僅有的。 一、 口語(yǔ)交際展示臺(tái)。 根據(jù)提供的口語(yǔ)交際情境做題。（ 2 分） 小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！? ⑴你聽出了劉阿姨說(shuō)話的意思是： _________________________________________。 ⑵ 如 果 你 是 李 小 明 ， 應(yīng) 該 這 樣 回 答 劉 阿 姨 ：_______________________________________ “三八”婦女節(jié)那天，明明用零花錢為媽媽買了一條漂亮的絲巾。想象送絲巾時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么？ 明明： 媽媽： 明明： 媽媽： “我選我”。 新學(xué)期開始，班主任對(duì)班干部的任命采取了一種新的方法。要求學(xué)生自己選自己。如果你是下面的同學(xué)（括號(hào)里是他們競(jìng)選的職位），你準(zhǔn)備怎么樣競(jìng)選呢？ 樂(lè)樂(lè)（班長(zhǎng)）： 強(qiáng)強(qiáng)（體育委員）： 蘭蘭（語(yǔ)文課代表）： 購(gòu)物。 星期六學(xué)校要組織春游，下 面的同學(xué)在一起討論購(gòu)買春游的物品。你來(lái)設(shè)計(jì)一下，他們會(huì)怎么討論吧！ 樂(lè)樂(lè)：