短文兩篇夸父逐日ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-31 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日的神話，曲折地反映了遠(yuǎn)古時(shí)代人們向大自然競勝的精神。 晉代陶淵明在 《 讀山海經(jīng) 》 詩中卻稱贊說“夸父誕宏志，乃與日競走”。實(shí)則贊美為追求理想而不惜犧牲一切的大無畏精神?？涓傅木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。 課堂小結(jié) 解釋詞語。 （ 1）與日逐 走 （ ） （ 2） 河 渭不足（ ） （ 3） 北 飲大澤（ ） （ 4）棄 其 杖（ ） 競跑、賽跑 黃河 向北 他的，指夸父的 課堂練習(xí) 翻譯下列句子。 （ 1）夸父與日逐走，入日。 （ 2）未至，道渴而死。 （ 3）棄其杖，化為鄧林 還沒趕到大湖，在半路就口渴而死了。 夸父與太陽競跑，一直追到太陽落山的地方。 他遺棄的手杖，化成桃林。 神話中的世界 導(dǎo)入新課 天威難犯，用災(zāi)難懲罰人類 知識與能力： 誦讀課文，理解課文大意， 學(xué)習(xí)積累文言詞語。 過程與方法： 積累文言詞語，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 體會(huì)古代人民認(rèn)識、探索大自然的愿望和意志。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 積累文言詞語。 多角度解讀故事蘊(yùn)涵的寓意。 啟發(fā)學(xué)生多角度理解，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 《 淮南子 》 又名 《 淮南鴻烈 》 ，是西漢宗室淮南王 劉安招致賓客李尚、蘇飛、伍被等共同編著。 據(jù) 《 漢書 藝文志 》 云：淮南內(nèi)二十一篇，外三十三篇。顏師古注曰：內(nèi)篇論道，外篇雜說，現(xiàn)今所存的有二十一篇，大概都是原說的內(nèi)篇所遺。 《 淮南子 》 簡介 劉安： （前 179—前 121年）西漢文學(xué)家。他學(xué)術(shù)修養(yǎng)較為深厚，后密謀叛亂，被漢王朝平定。劉安被判定“大逆不道，謀反罪”，自殺?；茨蠂粡U除。漢武帝在這里設(shè)立了九江郡。 《 淮南子 》 又名 《 淮南鴻烈 》 ，“鴻”是廣大的意思，“烈”是光明的意思。作者認(rèn)為此書包括了廣大而光明的通理。 全書內(nèi)容龐雜，它將道、陰陽、墨、法和一部份儒家思想糅合起來，但主要的宗旨傾向于道家。 《 漢書 藝文志 》 則將
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