【文章內容簡介】 — 吵鬧 提醒 — 提示 冷酷 — 冷漠 凝視 — 注視 孤獨 — 孤單 洋溢 — 充滿 訓斥 — 斥責 淘氣 — 頑皮 勇猛 — 勇敢 響動 — 動靜 陡峭 — 峻峭 凝結 — 凝聚 懶惰 — 懶散 平穩(wěn) — 平衡 協(xié)調 — 和諧 期待 — 等待 反義詞 靜寂 — 嘈雜 興奮 — 憂愁 天堂 — 地獄 慎重 — 輕率 柔弱 — 強 壯 粗糙 — 細膩 干燥 — 潮濕 隱蔽 — 公開 平坦 — 崎嶇 新鮮 — 陳舊 彎曲 — 筆直 牢固 — 松散 溫暖 — 寒冷 盛開 — 凋謝 喧鬧 — 安靜 冷酷 — 熱情 荒涼 — 繁華 拆除 — 填補 融化 — 凝結 勇猛 — 膽小 懶惰 — 勤快 譴責 — 贊許 蒼白 — 紅潤 凋零 — 綻放 沉著 — 慌張 課外書籍： 安徒生童話有 《皇帝的新裝》《丑小鴨》《拇指姑娘》《野天鵝》《冰姑娘》等 格林童話有 《青蛙王子》 《小紅帽》 《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等 四大名著有《三國 演義》 《水滸傳》 《西游記》 《紅樓夢》等 四大民間故事有《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》《牛郎織女》等 希臘神話故事有《金羊毛的故事》《特洛亞戰(zhàn)爭的故事》《俄狄浦斯王的故事》 小常識： 《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。 《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有 210 篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公 主》等。 截止 2020 年 7 月，我國已有 29 處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。 《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。 四、成語歸類 ： （ 1）打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水 （ 2）描寫四季特點： 春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨 夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 （ 3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 （ 4）寫人物品質的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻 （ 5）描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉、晚霞滿天、 （ 6）寫夜晚的：月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜 （ 7）形容說話的：自言自語、吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕 （ 8）描寫眉毛的：濃眉大眼、喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑 （ 9）關于讀書學習的 : 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練、 如饑似渴 持之 以恒、日積月累、再接再厲 （ 10）描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉 （ 11）描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目 （ 12）描寫月亮星空的：月光如水 玉兔東升 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月 （ 13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作 （ 14）描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡 （ 15）描寫山和水的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深 （ 16）描寫儀表的： 儀表堂堂 舉止文雅 （ 17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強 （ 18）描寫人間情誼： 風雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依 （ 19）描寫花草樹木：百花齊放 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭 （ 20）帶有近義詞的成語：興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快 （ 21）帶有反義詞的成語：生離死別 一無所有 前因后果 天昏地暗 （ 22）十二生肖成語： 膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯 （ 23） 數字成語 一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦 獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見 五、 名句歸類 （一）勸學類： 詩 句 作者 詩題 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 《勸學》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸 游 《冬夜讀書示字聿》 （二）惜時類： 1．少壯不努力，老大徒傷悲。 漢樂府 《長歌行》 2．一日之計在于晨，一年之計在于春。 3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 （三）送別類： 1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 王 維 《送元二使安西》 2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 高 適 《別董大》 3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 4 ． 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 倫 送 我情。 李 白 《贈汪倫》 5．又送王孫去，萋萋滿別情。 白居易 《賦得古原草送別》 （四）四季類： 春天： 1． 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 賀知章 《詠柳》 遲日江山麗，春風花草香。 杜 甫 《絕句》 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 杜 甫 《春夜喜雨》 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里 《小池》 秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜 牧 《山行》 冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元 《江雪》 （五）愛國類： 天下興亡，匹夫有責。 顧炎武 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸 游 《示兒》 （六）友情類： 1．海內存知己，天涯若比鄰。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈汪倫》 （七）思鄉(xiāng)類： 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李 白 《靜夜思》 （八）節(jié)日類： 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 王安石 《元日》 課內閱讀 （ 50 分） 《爬山虎的腳》文段選讀（一） （ 18 分） 爬山虎剛長（ ch225。ng zhǎng）出來的葉子是 的，不幾天葉子長大，就變成 的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么 ，看著非常 。葉尖一順兒朝（ ch225。o zhāo）下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重（ ch239。ng zh238。ng）疊起來的，也不留一點兒空（ k238。ng kōng）隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 我會在文段中括號內選擇正確的讀音。（ 4 分） 我會給文 段補充完整。（ 4 分） 我會寫出下列的近義詞。（ 3 分） 均勻（ ） 拂過（ ） 引人注意（ ） 給句子中的 “ 一 ” 選擇正確的答案。（ 4 分） A、數量一； B、一律，沒有例外； C、滿、全； D、表示最少。 （ 1）葉尖一順兒朝下。（ ） （ 2）不留一點兒空隙。（ ） （ 3）一陣風拂過。（ ） （ 4）一墻的葉子就漾起波紋。（ ） 長大后的葉子有三個特點：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）（ 3 分） 《爬山虎的腳》 文段選讀（二）（ 32 分） 以前，我只（就是說 僅僅是）知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。 ① 這就是爬山虎的腳。② 細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。 ③ 莖上長葉柄（ bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。 ④ 爬山虎的腳長在莖(jīn jīng)上。 爬山虎的腳觸 (c249。 ch249。)著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把。使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往 上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎的腳要是沒觸著 (zh225。o zhe)墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費（花費 費用）一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。 文中的括號里給出了加點字的不同含義，請聯(lián)系句子用 “√” 選出正確的解釋。（ 2 分） 我會劃去括號內不正確的讀音。（ 4 分） 我能寫近義詞。（ 3 分） 痕跡（ ） 牢固（ ） 逐漸（ ） 我能寫反義詞。（ 3 分） 彎曲（ ） 仔細（ ） 萎謝（ ） “ 能 ” 字有幾種解釋： ① 有能力的； ② 能力，才能； ③ 能夠。下列句子應各選哪種解釋，將序號填在括號里。（ 3 分） （ 1）以前，我只 知道這種植物 叫爬山虎， 可不知道它怎 么能爬。（ ） （ 2 ） 小 紅 的 爸 爸 是 一 位 種 田 能手。 （ ） （ 3 ）我們應該多方學習，掌握多種技能。 （ ） 第一自然段中 ① ~~ ④ 句的順序混亂了，請按照一定的順序正確排列，正確的順序是（ ） （ ） （ ） （ ）。（將序號填在括號里）（ 4 分） 爬山虎的腳是怎樣一腳一腳地往上爬的？請你在短文中找到對應的句子用“ — ” 畫下來。（ 2 分） 用曲線劃出文中的比喻句。（ 2 分） 選擇關聯(lián)詞填空。（ 3 分） 因為、、所以、、 雖然、、但是、、 如果、、就、、 （ 1）（ ）我知道這種植物叫爬山虎，（ ）不知道它怎么能爬。 （ 2）（ ）你的手指不費一點兒勁，（ ）不能拉下爬山虎的一根莖。 （ 3）（ ）爬山虎的腳沒有觸著墻，（ ）不幾天就萎掉了。 把描寫爬山虎怎樣爬墻的動詞抄寫下來。（ 3 分） 、 、 、 、 、 、 1 “ 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 ” （《爬山虎的腳》）請根據這段話，再加上你的想象，把爬山虎的腳 畫出來。（ 3 分） 課外閱讀（ 50 分） 《長春花》文段選讀（一）（ 21 分） “ 六一 ” 是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學們把家里最美的盆花搬到學校里來裝點校園。我搬來獻給學校的，是一盆長春花。