呼瑪縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2025-05-30 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)涵，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)一體化。要在學(xué)校內(nèi)部積極開展學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型教研組和學(xué)習(xí)型年級組等學(xué)習(xí)型團隊的創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。廣泛宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義，努力提高創(chuàng)建工作的質(zhì)量。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)年組要與學(xué)科教研活動、學(xué)生德育工作相結(jié)合；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級要以關(guān)心下一代工作和“中華魂”主題讀書活動相結(jié)合。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家長學(xué)校。要以開展“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合”教育工作模式相結(jié)合，辦好學(xué)習(xí)型家長學(xué)校，進而涌現(xiàn)出學(xué)習(xí)型家庭，充分發(fā)揮教育合力。四、基本任務(wù)和要求 局機關(guān)、各學(xué)校要認真學(xué)習(xí)研究地區(qū)教育局《實施意見》中提出的基本要求，挖掘內(nèi)涵，內(nèi)化思想，分層次開展活動，落實任務(wù)，因地制宜，創(chuàng)新載體，開展形式多樣的創(chuàng)建活動。開展讀書活動。機關(guān)干部、各校校長、中層以上領(lǐng)導(dǎo)讀書十本，教師讀書五本，學(xué)生讀書二本。并以征文、心得交流、演講等形式促進讀書活動。局機關(guān)、校長、教師和學(xué)生都要有“必讀書單”。要完善學(xué)習(xí)成果共享機制一是要求各校要保留好各種活動資料，通訊員要及時上報活動信息。注意成果積累。二是要根據(jù)各自的實際，設(shè)立固定的“學(xué)習(xí)日”、“學(xué)習(xí)周”，定期開展“讀書交流會”，理論研討，學(xué)習(xí)匯報會，開辟學(xué)習(xí)專欄等，真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。三是確保各校都有學(xué)習(xí)場所、有學(xué)習(xí)書籍、有學(xué)習(xí)設(shè)施。教育行政干部、校長、教師和學(xué)生都要有“必讀書單”，建立書屋、閱覽室，添充新書籍。充分利用現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)和優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心、多功能培訓(xùn)教室，切實為干部、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供保障和服務(wù)?；顒舆^程中，各校要認真學(xué)習(xí)和借鑒南馬路小學(xué)在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方面取得的成功經(jīng)驗，并根據(jù)本單位實際，研究推進團隊學(xué)習(xí)的方法與途徑，深入持久地開展好學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動。要認真培養(yǎng)和選樹各類學(xué)習(xí)典型。四、保證措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：高巖 吳緒忠副組長：李鳳梅 聞桂麗成 員：各校書記、校長高度重視：各學(xué)校要依據(jù)地區(qū)教育局實施意見的指導(dǎo)精神和我縣實施方案的具體安排，結(jié)合本校實際，制定本校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實施計劃，并于請于3月20日之前報縣教育局黨辦。
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