課題申請組織實施說明ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 18:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境，學(xué)生以獨立或合作形式自主學(xué)習(xí)。 – 需要的軟件條件：自主、協(xié)作、研究性學(xué)習(xí)平臺， 系統(tǒng)訓(xùn)練 、交流研討與評價 平臺（校園網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)）。 – 優(yōu)勢：有利于學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。 – 不足：不容易管理。 校園網(wǎng)絡(luò) – 用途：一種輔助環(huán)境類型，為多媒體教室、計算機(jī)教室、校園網(wǎng)絡(luò)提供輔助支撐，為課后學(xué)習(xí)提供支撐環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)空間。 – 支撐內(nèi)容：鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)科體系，開拓視野。 – 學(xué)習(xí)形式：學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 – 優(yōu)勢：有利于學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。 – 不足：無法管理。 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 返回 教案目錄 資源庫 資源網(wǎng)站 學(xué)科工具 題庫 論壇 任務(wù) 1 任務(wù) 2 任務(wù) n 教師機(jī)教學(xué)軟件畫面 返回 學(xué)習(xí)內(nèi)容體系 博客 資源網(wǎng)站 作業(yè) 提問 論壇 任務(wù) 1 任務(wù) 2 任務(wù) n 學(xué)生機(jī)教學(xué)軟件畫面 返回 資源體系 ； 資源呈現(xiàn)形態(tài)及組織方式 ； 資源管理平臺 ； 返回 教學(xué)資源 – 學(xué)科基本支撐體系； 187。 知識網(wǎng)絡(luò)體系、大百科詞典 ； 187。 專題學(xué)習(xí)資源 、 參考資料、試題 ； 187。 典型案例 ； – 公共資源體系 187。 典型的國家、地區(qū)、城市、組織、人物等的有關(guān)信息； 187。 典型的山川、河流、湖泊、海洋等自然環(huán)境的有關(guān)信息； – 教材體系，與不同版本教材相應(yīng)的資源； – 考試訓(xùn)練體系 187。 正向建模、反向建模、特征提取、推理及總體調(diào)度體系 。 – 結(jié)構(gòu)圖 返回 資源體系 資源體系結(jié)構(gòu) 知識結(jié)構(gòu)庫 學(xué)科詞條庫 課標(biāo) 教材 1 教材 n 題庫 專題資源庫 公共資源庫 文獻(xiàn)庫 教學(xué)方法庫 學(xué)習(xí)方法庫 版本庫 教案庫 試卷庫 學(xué)案庫 – 課程資源的呈現(xiàn)形態(tài)包括：素材、教學(xué)案例、課件、教學(xué)設(shè)計方案、試題、文獻(xiàn)等。 – 資源的組織方式 187。 教學(xué)資源文件。 187。 教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫。 187。 教學(xué)資源網(wǎng)站。 返回 資源呈現(xiàn)形態(tài)及組織方式 ? 資源的分類、存儲、檢索 、統(tǒng)計 、上載與下載、異質(zhì)管理、共享。 ? 資源安裝：全部、部分安裝。部分安裝能夠按照學(xué)科、版本、單元、類別、媒體格式等進(jìn)行選擇。 資源管理平臺 返回 資源管理 庫 1 庫 2 庫 n 專題性學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站架構(gòu) ? 目的與作用：圍繞某一專題開展深入學(xué)習(xí)、交流研討等活動 ? 架構(gòu)（分教師使用功能、學(xué)生使用功能、其他人參與功能） – 專題學(xué)習(xí)內(nèi)容體系（可以分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1